黄梅县的麻风

人口82万,累计发现麻风51例,其中男45、女6;年龄18～74岁,无少年儿童发病;LL24、TT21、BT2、BB2,BL1、I1。治愈39例,尚有现症病人12例。患病率在0.015‰～0.025‰之间,属低流行区,     

脐灸治疗促进术后胃肠道蠕动的临床效果研究

目的:探讨运用脐灸治疗促进术后胃肠道蠕动的临床疗效。方法:2016年9月-2017年6月收集腹部手术患者80例,男27例,女53例,年龄39~62岁,平均49.5岁。以入院时间先后为序,应用电脑软件将其随机分为对照组(A组)和试验组(B组),对照组采用术后常规护理,试验组采用脐灸结合常规护理,每组各40例。于术后6h开始给予脐灸治疗,每隔1h对患者进行腹部听诊1次,每次3min,听到肠鸣音为肠蠕动恢复时间,肛门排气时间以患者自述时间为准,分别记录、分析两组患者术后胃肠道蠕动恢复时间、首次排气时间、首次排便时间。结果:80例患者均得到有效临床观察,试验组患者术后胃肠道蠕动恢复时间、首次排气时间、首次排便时间与对照组相比,差异均有统计学意义(P0.05),术后试验组临床观察,结果显效33例,有效38例,无效2例,显效率为82.5%;总有效率为95.0%。结论:脐部灸法可促进腹部术后胃肠道功能恢复,见效快、操作简单,患者可以较早下地活动,减少并发症的发生,提高患者生活质量。     

耳穴压豆结合腹部按摩促进术后肠蠕动功能恢复的疗效观察

目的：探讨耳穴压豆配合腹部按摩对促进腹部术后病人肠蠕动恢复的影响。方法：将80例胆囊切除术病人随机分为实验组和对照组,各40例。对照组给予常规护理,实验组则在常规护理基础上实行耳穴压豆结合腹部按摩治。观察两组肠鸣音恢复时间及首次排气时间。结果：实验组肠呜音恢复时间及首次排气时间明显早于对照组（P<0.05）。结论：耳穴压豆结合腹部按摩能有效刺激其肠蠕动,促进术后肠功能恢复。     

实习护生与患者关系的调查分析

目的：调查实习护生对患者的认知和患者对护生的态度。方法：以小组为单位进行非结构性访谈,分别获取护生对患者的认知和患者对护生参与护理的看法。结果：从小组的访谈资料中得出患者的性格特征、护生的沟通能力、临床技能可影响患者与护生关系的发展。结论：患者与护生的正性经历有助于治疗性关系的培养,同时也会直接影响护生的专业成长与自信。因此,无论是学校教育还是临床带教都应重视培养护生与患者建立积极关系的能力。     

同伴教育在护理临床实习中的应用

目的：调查同伴教育在护理临床实习中的应用现状。方法：采用方便抽样的方法,使用白陈式同伴教育行为问卷调查实习护生对同伴教育行为的认知。结果：调查对象认为,在临床实习中70％的临床任务是与同伴一起完成的,与同伴在一起的工作时间占整个临床工作时间的60％。护生认为,同伴教育有利于知识技能的提高;可降低实习时的焦虑水平;相对于临床教师来说,同伴可及性更强。结论：同伴教育行为在临床学习环境中非常普遍,学生的知识和能力在与从同伴的合作中得到提高。护理教育者应该有意识在护理专业课程与临床实习中应用同伴教育,以增强学生的学习效果。     

患者行为对术后疼痛评估的影响

目的：调查护理人员面对不同年龄及不同行为表现的患者时疼痛管理方式。方法采用4个不同的术后疼痛病例作为研究工具,对外科系统的154名护理人员进行调查。结果29名护理人员相信患者的疼痛主诉。护理人员对2个老年组患者疼痛程度的评估得分为（4．56±2．41）分,年轻组患者的疼痛程度评估得分为（6．89±2．07）分,对微笑患者的疼痛程度评估得分为（5．55±2．23）分,对痛苦患者的疼痛程度评估得分为（7．38±1．09）分。在对止痛药使用的调查中,有23人（17％）选对了处理年轻组微笑患者的止痛方案,有9人（6％）选对了处理老年组微笑患者的止痛方案,28人（20％）选对了年轻组表情痛苦患者的止痛方案,18人（13％）选对了老年组表情痛苦患者的止痛方案。结论需要加强护理人员疼痛知识及疼痛正确评估的继续教育。     

护生临床实习满意度与临床学习环境的相关性研究

目的 了解护生临床实习满意度与临床学习环境的的关系,为提高护生临床实习效果提供参考.方法 采用临床学习环境问卷及自制的临床实习满意度调查表对130名本科护生和40名专科护生进行调查.结果 护生对临床实习效果满意度评分为22.57±5.37,对临床学习环境各维度评分从高至低依次为师生关系、任务定位、参与、创新、个性化;护生临床实习满意度与临床学习环境中师生关系、参与、任务定位、创新呈显著正相关(r=0.65～0.80,P<0.05,P<0.01),尤以师生关系与护生满意度关系最为密切(P<0.01).结论 护生对临床实习满意度呈中等水平.师生关系是临床学习环境中影响护生临床实习满意度的重要因素,护理教育者和管理者应给予高度重视.     

护生对临床实习机构影响的调查研究

[目的]了解护士对临床实习机构的影响程度。[方法]选取90名临床护理人员,采用NSCCA量表进行问卷调查。[结果]从事临床护理工作年限≤10年的护理人员NSCCA量表得分3.50分±0.39分,>10年护理人员NSCCA量表得分3.08分±0.25分,两组差异有统计学意义(P<0.05);两组护理人员对护生实习影响评分居前10位项目中,有7项一致。[结论]从事临床护理工作年限较短的护理人员相对于工作年限较长的护理人员更倾向于护生实习给临床机构带来的正面影响,且影响有较高的一致性。     

对护士与患者护理行为认知状况的调查

目的调查护士与患者对护理行为的认知状况。方法采用护理行为问卷调查96例患者和75名护士对护理行为的认知。结果护士与患者在解释、促进舒适、信任、监测与执行4个维度方面比较,差异有统计学意义（t值分别为6．05,3．48,6．57,2．94;P〈0．05）。患者、护士对护理行为认知得分最高的条目分别为知道何时通知医生（5．31±0．48）分、耐心倾听患者（5．72±2．78）分,从排位情况看护士与患者为实施更好地护理服务提供依据。结论护士与患者对护理行为认知存在差异,应分别采取对应措施,为实施更好地护理服务提供依据。     

护生抗逆力现状与应对策略研究进展

对抗逆力概念与评估工具、护生抗逆力的研究现状与影响因素进行综述,从个人层面、学校层面、医院层面阐述提升护生抗逆力水平的应对策略,为探寻科学、有效的护生抗逆力培养模式提供参考。