施普善对慢性低氧高二氧化碳大鼠学习记忆及海马caspase-3表达的影响

目的：观察脑活素（施普善）对慢性低氧高二氧化碳大鼠学习记忆功能的影响及大鼠海马中caspase-3表达的变化,并探讨可能的作用机制。方法：筛选八臂迷宫训练后清洁级的雄性SD大鼠32只,随机均分为对照组、模型组、施普善1 mL/kg组和施普善2.5 mL/kg组。采用八臂迷宫观察干预前后大鼠空间学习记忆能力的变化,Western-blot法检测大鼠海马caspase-3蛋白的表达。结果：与对照组比较,模型组大鼠空间学习记忆能力下降,海马中caspase-3明显增高。与模型组大鼠比较,2种剂量施普善干预组大鼠的学习记忆能力明显改善,且海马中caspase-3的表达减少。结论：施普善具有改善慢性低氧高二氧化碳大鼠空间学习记忆作用,可能与抑制海马中caspase-3表达有关。     

硫化氢对慢性低氧高二氧化碳模型大鼠学习记忆的影响

目的：探讨硫化氢对慢性低O2高CO2模型大鼠学习记忆的影响。方法：经Morris水迷宫训练淘汰后的24只SD大鼠随机分为3组：正常对照（NC）组,低O2高CO2＋生理盐水（HHSS）组,低O2高CO2＋硫氢化钠（HHSH）组。HHSH组和HHSS组每天置常压低O2高CO2舱内8h,每周6d,共4周观察,4周后Morris水迷宫检查空间学习记忆变化,测定大鼠肺动脉平均压（mPAP）和右心室壁（RV）/左心室加室间隔（LV＋S）比值、血浆中硫化氢浓度。结果：①HHSS组与NC组相比,mPAP和RV/（LV＋S）比值升高,血浆中硫化氢浓度降低,平均逃避潜伏期和游泳总距离延长,穿越平台的次数减少（均P〈0.05）;②HHSH组与HHSS组相比,mPAP和RV/（LV＋S）比值降低,血浆中硫化氢浓度升高,平均逃避潜伏期和游泳总距离缩短（均P〈0.05）。结论：硫化氢可以改善慢性低O2高CO2模型大鼠的学习记忆障碍。     

新生儿肺出血病因及治疗

新生儿肺出血是新生儿期甚为危重的症侯群，是导致新生儿死亡最重要原因，它可发生于各种疾病的严重阶段，被认为临终前的一种表现[1]，至今其病因尚不清楚，治疗效果差，死亡率高，为提高对本病的认识，现将我科1985—1990年收治的46例新生儿肺出血病因及治疗分析如下。     

激肽原酶对低氧高二氧化碳模型大鼠肺动脉高压的影响

目的观察激肽原酶对低氧（O2）高二氧化碳（CO2）模型大鼠肺动脉高压的影响。方法将30只雄性SD大鼠随机分为正常对照组（Nc组）,低O2高CO24周＋0．9％氯化钠溶液（HH组）,低O2高CO24周＋激肽原酶组（HC组）,每组10只。HH组与HC组饲养于氧舱中,舱内O2浓度为9％～11％,CO2为5％～6％,q8h,每周6d,共4周,其余时间饲养条件与Nc组相同。自第4周开始,进氧舱前：Hc组经尾静脉注射激肽原酶,每次剂量为1．6×10^-2PNA·kg^-1：HH组注射0．9％氯化钠溶液1mL;共6d。第4周末,经颈外静脉插管测量3组肺动脉压;免疫组化、逆转录-聚合酶链反应（RT—PCR）检测肺组织eNOS和eNOSmRNA的表达。结果与NC组比较：HH和HC组的mPAP升高（P〈0．01）;HH组的右心室与左心室＋室间隔质量之比[RV／（LV＋S）]升高（P〈0．01）;HH和HC组的肺小动脉苫壁面积／管腔总面积比值（WA／TA）、肺小动脉中膜厚度（PAMT）增高（P〈0．01）;肺小动脉及支气管eNOS表达降低;肺组织eNOSmRNA表达降低（P〈0．01）。与HH组比较：HC组mPAP降低（P〈0．01）;RV／（LV＋S）降低（P〈0．01）;WA／TA和PAMT降低（P〈0．01）;肺小动脉及支气管eNOS表达增高;肺组织eNOSmRNA表达增高（P〈0．01）。结论激肽原酶上调肺组织eNOSmRNA表达,改善肺血管的重构,降低慢性低O2高CO2模型的大鼠肺动脉高压。