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局部外涂美宝烧伤膏并配合全身综合治疗褥疮,治疗天数比常规治疗方法缩短,效果明显,愈合瘢痕浅,护理方便,减少厌氧菌感染的机会。 相似文献
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目的 探讨基于 ISBAR 标准沟通模式的儿科重症监护室床旁护理交接班表在临床的应用效果。方法 选取我院 2021 年 1 月至 2021 年 12 月儿科重症监护室工作的 23 名护士为研究对象。将 2021 年 1 月至 2021 年 6 月期间按照传统的 PICU 儿科重症 监护室流程进行交接的护士纳入对照组,2021 年 7 月至 2021 年 12 月期间实施采用基于 ISBAR 标准沟通模式的儿科重症监护 室床旁护理交接班表进行交接的护士纳入观察组。对比两组护士儿科重症监护室交接班书写记录时间和床旁交接班时间、交接 班质量、责任护士对患者的病情掌握情况、护士对交接班方式的认可度以及患者对护士交接班的满意度。结果 两组护士床边 交接班时间对比差异无统计学意义(P>0.05)。观察组书面交接时间小于对照组(P<0.05)。观察组护士对交接班方式认可度 明显高于对照组(P<0.05)。观察组交接班质量、责任护士对患者的病情掌握情况以及患者对交接班的满意度均明显优于对照 组(P<0.05)。结论 基于 ISBAR 标准沟通模式的儿科重症监护室床旁护理交接班表能有效降低护士交接工作量,提高交床旁 护理交接质量,协助责任护士更好的掌握患者的病情,并获得了护士及患者的认可。 相似文献
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目的:探讨健康促进对儿科ICU护士亚健康状态的作用。方法:随机抽取选择深圳市两家医院临床护士156名,进行亚健康状态问卷调查,在儿科ICU护士中实施改善亚健康状态的针对性干预措施,6个月后比较护士亚健康状态的变化。结果:儿科ICU护士亚健康发生率明显高于普通病房护士,儿科ICU、普通病房护士亚健康检出率分别为86.1%、68.8%;经干预后儿科ICU护士亚健康状态检出率与基线调查结果比明显下降,从86.1%下降到59.5%,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:健康促进方案是改善儿科ICU护士健康状况的有效途径。 相似文献
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集束化护理预防重症患儿呼吸机相关性肺炎 总被引:6,自引:0,他引:6
目的探讨集束化护理预防重症患儿呼吸机相关性肺炎的效果。方法将140例入住PICU的重症患儿按入院时间分为对照组和干预组各70例,对照组按照PICU呼吸机常规护理方法实施护理,干预组实施集束化护理干预。观察比较两组患儿VAP发生率、机械通气时间、人工气道留置时间。结果干预组VAP发生率显著低于对照组,机械通气时间、人工气道留置时间显著短于对照组(均P<0.01)。结论集束化护理干预是一种确切有效的主动预防重症患儿VAP的护理措施。 相似文献
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目的:探讨中性粒细胞CD11b在重症肺炎儿童中的表达意义。方法:采用流式细胞术检测48例重症肺炎患儿和46例普通肺炎患儿急性期、恢复期以及47例正常儿童血清中性粒细胞CD11b表达水平。结果:急性期重症肺炎组和普通肺炎组中性粒细胞CD11b表达均高于正常对照组,差异有统计学意义(P<0.05);急性期重症肺炎组中性粒细胞CD11b表达要高于普通肺炎组,差异有统计学意义(P<0.05)。恢复期重症肺炎组和普通肺炎组中性粒细胞CD11b表达均低于同组急性期,差异有统计学意义(P<0.05)。重症细菌性肺炎组、重症病毒性肺炎组、重症支原体肺炎组、重症病毒与细菌混合感染性肺炎组急性期中性粒细胞CD11b的表达水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。重症社区获得性肺炎组和重症院内获得性肺炎组急性期中性粒细胞CD11b的表达水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:中性粒细胞CD11b的表达可能在儿童重症肺炎的演变过程中起到重要的作用。 相似文献
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目的:总结儿童脓毒症合并多脏器功能障碍综合征(multiple organ dysfunction syndrome,MODS)的护理体会。方法:选择2009年4月至2012年12月我院收治的78例严重脓毒症合并MODS疾病患儿作为研究对象,随机分为观察组(39例)和对照组(39例)。对照组行常规护理,观察组在此基础上实施综合性护理干预措施。对比两组住院时间以及机械通气时间、护理前后VAS评分、体温和尿量等指标情况。结果:观察组住院时间、机械通气时间均显著少于对照组(均P〈0.05);两组护理后VAS评分显著低于护理前,且观察组护理后VAS评分明显低于对照组护理后VAS评分,差异均具有统计学意义(均P〈0.05);观察组护理后体温显著低于护理前及对照组护理后体温,差异具有统计学意义(均P〈0.05);观察组护理后尿量显著多于护理前及对照组护理后尿量,差异均有统计学意义(均P〈0.05)。结论:实施综合性护理干预措施可明显改善儿童脓毒症合并MODS疾病症状,促进患儿恢复,效果显著,值得临床推广应用。 相似文献
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目的:心理支持对提高前臂静脉输液患儿使用按压式小儿输液手掌稳定器依从性的影响。方法:将100例患儿随机分为观察组与对照组各50例,在患儿输液过程中均为其使用按压式小儿输液手掌稳定器进行输液肢体的固定。对照组实施常规护理。观察组在实施常规护理的同时对患儿极其家长进行心理支持。比较两组患儿的输液依从性和输液外渗发生率。结果:观察组患儿的输液依从性明显高于对照组患儿,且输液外渗的发生率明显低于后者(P<0.01)。结论:对于在儿科住院接受前臂静脉输液的过程中使用按压式小儿输液手掌稳定器的患儿及其家长进行心理支持后,明显提高了患儿的输液依从性,且输液外渗的发生率显著降低,保证了治疗的顺利进行。 相似文献