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我国农村妇女生殖道感染 (reproductiontractinfections,RTIs)发病率处于较高水平[1~ 3 ] ,已成为一种常见病和多发病 ,我们自 2 0 0 1年以来 ,对农村育龄妇女的生育健康状况进行了针对性的调查和服务 ,报告如下。对象和方法1 对象 :2 0 0 1年 1月至 2 0 0 4年 9月 ,对我县 336 8例育龄妇女进行RITs调查分析 ,其中采用普查方法调查 80 3% (275 0 /336 8) ,门诊方法调查 19 7% (6 6 3/336 8) ;年龄 2 0~ 4 7岁 ,其中 2 0岁~、 2 6岁~、 31岁~、 36岁~和 >4 0岁分别占4 8%、 33 1%、 30 1%、 2 5 0 %、7 0 % ;已婚 1~ 2 5年 ,其… 相似文献
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患者男,56岁,于2013年10月7日入某县医院住院.主要表现为转移性右下腹疼痛、发热、恶心、呕吐,无其他特殊不适.查体:右下腹压痛、肌紧张、反跳痛,肠鸣音弱.血常规示:白细胞计数13.5×109/L,中性粒细胞比率91.3%;彩色多普勒超声示:右下腹条形低回声团,考虑阑尾炎.临床诊断为急性阑尾炎,急诊行阑尾切除术.术后病理检查提示:阑尾高分化腺癌,侵及阑尾全层,切缘有癌累及.为进一步诊疗于2013年10月14日转入我院,病理切片会诊示:阑尾高分化腺癌.查血肿瘤标志物示:CEA 7.09 ng/ml,CA242 29.42 U/ml,CA72419.06 U/ml,CA199 78.76 U/ml.常规术前准备后于2013年10月17日行右半结肠切除术,术后病理检查示:残端阑尾高分化腺癌(图1),淋巴结未见癌转移.术后予以FOLFOX4方案辅助化疗,手术切口愈合拆线,患者病情稳定后出院. 相似文献
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目的:探讨术中组织间靶向注射化疗( IITIC)在进展期胃癌( AGC)手术中加强治疗的必要性及其临床意义。方法将2011年8月至2012年8月手术治疗的41例进展期胃窦癌患者,分为A、B两组。 A组21例,行标准D2胃癌根治术、IITIC;B组20例,行标准D2胃癌根治术。检测并比较A、B组患者围手术期血清糖链抗原724( CA724)、癌胚抗原( CEA)、肿瘤坏死因子-α( TNF-α)的含量;观察并比较A、B组患者术后吻合口瘘、腹腔出血、腹腔感染的发生率。将2010年1—12月于手术治疗的55例AGC患者按不同治疗方式分为C、D两组, C组29例行标准D2胃癌根治术、IITIC;D组26例行标准D2胃癌根治术。回顾性分析C、D组患者术后3年生存率。结果 A、B组组内各时间点(术前1 d,术后5、10 d,术后1个月)间CA724、CEA、TNF-α水平差异均有统计学意义(P<0.05),A、B组组间上述指标差异均无统计学意义(P>0.05)。 A、B组患者术后均无吻合口瘘、腹腔出血、腹腔感染发生。 C、D组患者术后3年生存率分别为69.0%、42.3%,差异有统计学意义( P<0.05)。结论AGC手术中开展IITIC是安全可行的,IITIC可增加AGC手术治疗效果,改善患者的预后。 相似文献
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目的 研究牙周致病菌和致龋菌对羟基磷灰石(HA)的附着能力.方法 将与牙周病和龋病发生密切相关的6种国际参考标准菌株(牙龈卟啉单胞菌、伴放线放线杆菌、具核梭杆菌、变形链球菌、血链球菌、黏性放线菌),分别接种于模拟口腔环境的改良MD-300恒化器中培养,1 h后分离培养HA表面附着的细菌,检测各菌种对HA的附着能力及其相互作用.结果 检测菌种中,血链球菌对HA的附着能力最强,其他依次为黏性放线菌、变形链球菌、伴放线放线杆菌、具核梭杆菌和牙龈卟啉单胞菌.血链球菌和黏性放线菌均能增强牙周致病菌对HA的附着能力,变形链球菌降低牙龈卟啉单胞菌的附着能力;所有牙周致病菌均降低血链球菌对HA的附着能力,而对变形链球菌和黏性放线菌无明显影响.结论 牙周致病菌对HA的附着能力明显弱于致龋菌,其借助早期定植菌成为牙周生态系的优势菌和牙周病的主要病原菌. 相似文献
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目的探讨微信联合CBL教学法在胃肠外科临床见习教学中的效果。方法将2018年3月至5月于西南医科大学附属医院胃肠外科临床见习的医学生63名采用抽签法随机分成A、B两组,A组32名采用微信联合案例教学法(case based learning,CBL)进行教学,B组31名采用传统的教学法(lecture based learning,LBL)进行教学。通过出科考试成绩和对教学满意度问卷调查两种方式评价两组学生的临床见习教学效果。结果 A组学生出科考试得分为(83. 13±8. 59)分,B组学生出科考试得分为(77. 52±9. 92)分,差异有统计学意义(P<0. 05);教学满意度问卷调查结果显示,学生对微信联合CBL教学法的满意度较高(P<0. 05)。结论微信联合CBL教学法优于传统的LBL教学法,有助于医学生临床思维和实践能力的培养。 相似文献
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49.
中医,一门博大精深的医药奇学,在现今这个高度发展的社会,却有"取消中医"之说.新世纪,中医将何去何从,中医的发展出路在哪里?党的十七大提出的"科学发展观"为中医事业的发展指明了方向. 相似文献
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