浅谈校园文化建设

学校是使受教育者得到教育,获得知识和技能的专门机构.学校如果具有良好的校园文化建设必将对学生接受教育、获得知识和技能起到润物无声,潜移默化的作用.校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围,它凝聚着学校的校风、学风的整体素质,在人才培养的系统工程中极其重要.     

胸壁结核186例的外科治疗

目的:探讨胸壁结核外科治疗的效果.方法:对本院186例胸壁结核患者术前抗痨治疗2周行彻底病灶清除术,术后正规抗痨治疗.结果:186例患者切口均1期愈合,术后随诊3年,6例复发行2次手术,1例复发行3次手术.结论:规范的综合治疗,有利于胸壁结核的治愈.     

抗生素的不良反应及其合理应用分析

目的对抗生素的不良反应以及合理应用进行分析探讨。方法对我院在2009年5月至2012年5月间上报的抗生素不良反应患者的临床资料展开回顾性分析,对不良反发生的原因进行探讨。结果经统计得知,在这几年时间里,我院共接到抗生素不良反应病例86例,抗生素的种类包括有头孢类、氨基糖苷类、青霉素类、奎诺酮类、大环内酯类、抗真菌类以及硝咪唑类等。分析原因发现,静脉给药为导致不良反应发生的最主要因素,并且各药物的不合理应用也占据有加到的比重。结论在临床上应用抗生素的过程中,应尽量避免静脉注射给药,合理应用,从而降低不良反应的发生。     

利福平注射液在结核病患者体内的药代动力学研究

测定利福平注射液的药代动力学。12例结核病患者静脉滴注300mg或600mg利福平注射液后,甲荧光偏振免疫法测定血药浓度。静脉给予利福平的平均血药峰浓度分别为(9.0±3.0)μg/mL和(17.5±5.0)μg/mL,机体清除率分别为(0.19±0.6)L/(kg h)和(0.14±0.03)L/(kg h),稳态分布容积为(0.66±0.14)L/kg和(0.64±0.1)L/kg。