护理硕士研究生临床护理学案例库建设及应用

目的探讨护理硕士研究生临床护理学教学案例库的建设及应用效果。方法建设临床护理学案例库,借鉴哈佛案例教学法对21名护理硕士研究生实施案例课堂教学,采用问卷调查法及S-T分析法评价案例库应用效果。结果完成30个临床护理学教学案例编写,结构包括案例背景、案例摘要、护理问题、案例解析、案例相关知识及参考文献6部分。研究生对临床护理学案例教学效果评价总体得分94.1±2.02,案例内容的相关性、案例实践性、案例启发性、案例教学形式及实际教学效果5个方面得分率均在85%以上;S-T分析显示,案例教学课堂中的师生互动比例适当、课堂组织模式科学。结论提出的教学案例库建设方案科学性高、针对性强,其应用获得护理研究生的认可。     

电子订货系统(EOS)在医用材料管理中的应用

该文探讨了医院设备科库房医用材料自动补货问题,尝试将物流EOS系统与现有的医院HIS系统和物资管理系统相结合,优化了相关领域与订货流程,从而建立一套实用、科学、符合医院实际情况的基于物流系统的医用材料管理方法。     

哈佛大学核心课程设置对我国护理教育的启示

阐述哈佛大学核心课程的设置及其发展过程,对照我国护理教育中存在的课程设置局限、师资薄弱等问题,提出国内护理教育应全面弘扬人文精神,加强学生广博知识的传授,真正重视学生综合素质与能力的培养.     

浅谈条形码技术在现代医院耗材管理中的应用

介绍了国际上普遍使用的2种条形码标准HIBC和GS1,阐述了植入性医疗器械条形码追溯管理的流程,解决了植入物管理中产品识别难、验收甄别难、术后登记难、使用与收费不一致的问题,指出了条形码技术在医用耗材管理中具有重要的作用.     

戊己散对腹腔注射甲氨蝶呤大鼠氧化应激及免疫状态的影响

目的观察戊己散对腹腔注射甲氨蝶呤大鼠氧化应激及免疫状态的影响。方法甲氨蝶呤按20 mg/kg剂量给予50只大鼠腹腔注射造模,另外取10只作为阴性对照组。造模后1周,将大鼠随机分为戊己散组和生理盐水组,每组20只,另10只处死,检测应激及免疫指标(作为治疗前水平),戊己散组给予相应水煎剂灌胃,每天2次;对照组给予等量生理盐水灌胃,每天2次,共2周。实验结束后处死大鼠,检测SOD、GSH、IL-6、IL-10、IgA、IgG、IgM、CD3~+、CD4~+、CD8~+水平。结果与阴性对照组比较,模型组大鼠血清SOD、GSH、IL-10水平显著降低(P0.05),IL-6水平显著增加(P0.05)。模型组大鼠免疫球蛋白及T细胞亚群显著低于阴性对照组(P0.05)。戊己散组及生理盐水组大鼠各指标均较用药前明显好转(P0.05),以戊己散组更显著(P0.05)。结论戊己散可有效改善甲氨蝶呤导致的应激及免疫低下状态。     

美国护理课程设置的借鉴与思考

随着经济和科学技术的迅速发展,人们对健康水平和卫生服务质量的要求不断增加,护理事业日益受到社会政治、经济、法律、文化、教育等因素的影响,原有的生物医学模式基础上的护理课程设置已不适应现代护理教育发展的需要,了解和借鉴美国的护理教育课程设置,有利于我国加速培养适应未来角色的、合格的高素质护理专业人才.     

护理教育中评判性思维能力的培养

近年来,教育界越来越重视学生评判性思维能力的培养.人们把评判性思维与解决问题并列为思维的两大基本技能[1].1989年美国护理联盟(NLN, nursing league union)把评判性思维作为一项评定护理本科教育及更高层次教育质量的指令性指标[2-5].     

口腔科门诊进修实习医师医院感染知识培训效果评价

口腔临床诊疗经常暴露于血液或带血的体液中,被认为是血源性传染病传播的主要环境之一。规范口腔诊疗过程及消毒灭菌环节可以为预防和控制口腔科的医院感染提供有力的保障[1]。我科从     

含jumonji结构域的蛋白2B和缺氧诱导因子1α在儿童非霍奇金淋巴瘤组织中的表达及意义北大核心CSCD

目的探讨含jumonji结构域的蛋白2B(jumonji domain-containing protein 2B,JMJD2B)和缺氧诱导因子1α(hypoxia inducible factor-1α,HIF-lα)在儿童非霍奇金淋巴瘤(non-Hodgkin's lymphoma,NHL)组织中的表达和意义。方法应用免疫组化检测46例NHL儿童(观察组)和24例反应性增生儿童(对照组)淋巴结组织标本中JMJD2B和HIF-1α的表达,分析JMJD2B和HIF-1α与NHL患儿临床病理特征和预后的关系,以及在NHL组织中JMJD2B和HIF-1α表达的相关性。结果观察组JMJD2B(87%vs 21%)和HIF-1α(83%vs 42%)表达阳性率均高于对照组(P<0.05)。JMJD2B和HIF-1α表达与NHL患儿血清乳酸脱氢酶水平和国际预后指数危险度相关(P<0.05)。JMJD2B与HIF-1α在NHL患儿组织中的表达呈正相关(rs=0.333,P=0.024)。结论JMJD2B和HIF-1α在儿童NHL组织中表达增高,二者在儿童NHL发生发展过程中可能起协同作用;JMJD2B可作为儿童NHL辅助诊断、评估病情、指导治疗、评估预后的新指标.     

护理教育中的批判性思维

介绍了在护理教育中批判性思维的概念 ,以及对护理批判性思维能力培养和评价的方法。