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目的探讨炎琥宁治疗幼儿轮状病毒肠炎的疗效。方法39例轮状病毒肠炎幼儿采用随机数字表法分为两组,炎琥宁+病毒唑组21例,病毒唑组18例。21例轮状病毒肠炎患儿用炎琥宁联合病毒唑进行治疗,并与单用病毒唑患儿进行比较。结果炎琥宁+病毒唑合用治疗幼儿轮状病毒肠炎,可以明显缩短患儿发热、腹泻时间,提高治愈率,与单用病毒唑患儿比较差异均有统计学意义(P〈0.01)。结论炎琥宁治疗幼儿轮状病毒肠炎疗效好,无明显毒副作用。 相似文献
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目的 深入了解儿科护士对青少年慢性病患儿过渡期准备的认知,为患儿过渡期准备开展护理干预提供参考。方法 运用描述性质性研究方法,以目的抽样法选取儿科护士13人作为研究对象,进行半结构式深入访谈,采用内容分析法对资料进行分析并提炼主题。结果 共提炼出4个主题:护士对过渡期准备存在认知偏差,认同和肯定过渡期准备的重要性,存在阻碍患儿过渡期准备的因素(家长过多承担疾病管理责任、患儿的消极情绪、依恋关系解除的恐慌、护士开展过渡期准备干预存在多重阻力),促进患儿过渡期准备的因素(开展过渡期准备教育、家庭和同伴支持、提供组织支持)。结论 过渡期准备对于慢性病患儿非常必要,但儿科护士对过渡期准备认知不足,开展临床干预存在诸多阻碍。管理者应加强培训,构建过渡机制,落实过渡期准备,引导患儿平稳过渡。 相似文献
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