护理学专业实验室运作模式研究

为了培养高素质、具有创新能力的护理人才,我校积极探索新型实验教学管理与运作模式,以全面促进学生知识、能力和素质协调发展,这对改变传统的建设和管理模式,优化资源配置,实现资源共享以及护理学技能的实验教学改革提供了强有力的支持.     

2014年上半年我院麻醉药品应用调查分析

目的：分析医院麻醉药品处方质量以及用药情况,改善麻醉药品的不合理用药情况。方法以相关法则为点评依据,对2014年上半年我院门急诊、住院麻醉药品处方6612张（门急诊780张、住院5832张）进行分析和点评,总结内部相关问题。结果门诊不合理处方中,包括不规范处方、不适宜处方共24张占3．1％（24／780）,无超常处方;住院不合理处方中,不规范处方、不适宜处方共320张占5．5％（320／5832）,无超常处方。结论2014年上半年我院麻醉药品处方专项点评结果基本合理,仍需不断发现问题并积极改进,提高整体麻醉用药水平。     

65例小儿结核性脑膜炎临床死亡分析

目的分析小儿结核性脑膜炎主要死亡原因。方法回顾性统计65例小儿结核性脑膜炎死亡病例、分析病例特点及死亡原因。结果死于脑疝42例（64．6％）,呼吸衰竭9例（13．85％）,多器官功能衰竭（12．31％）,感染性休克4例（6．15％）,上消化道出血2例（3．08％）。结论早期诊断及早期规范治疗小儿结脑是提高小儿结脑治愈率、降低死亡率的关键,延误诊治、治疗不规范会造成极其严重后果,是小儿结脑病死率高的主要原因。     

调节性T细胞在COPD的免疫机制研究进展

关于COPD免疫机制的研究目前并不深入,近期发现调节性T细胞(Treg)能负调控COPD的炎症反应,是影响COPD发生发展的重要免疫机制.以下综述不仅总结了Treg细胞的作用机制,包括通过细胞毒T淋巴细胞相关抗原4 (CTLA-4)、免疫抑制因子、IL-2等经典途径,也包括自噬、Sema4a/Nrp1等最新研究热点;还探讨了在COPD中Treg如何通过CTLA-4、Foxp3、miR-199a-5p、CD1c+树突状细胞及T细胞耗竭来发挥作用.     

本科教学水平评估前后护理基本技能考核分析

专业基础课实验室是医学、护理学学生掌握临床基本技能的重要资源。我院临床医学院及护理系于2002年建设了临床技能实验中心和护理学技能实验室,改革了以课程式为基础划分的实验室管理模式,进行资源整合,扩大功能,初步实施开放。为探索实验室开放管理的有效措施,笔者对护理学专     

急诊留观患者健康教育认知与需求调查分析

目的:了解急诊留观患者对健康教育的认知与需求情况,并制定相应的对策。方法:采用自行设计的调查问卷对本院急诊留观患者228例进行调查。结果:急诊留观患者虽缺乏健康教育知识,但均能认识到健康教育的重要意义,且乐意接受相关知识,患者认为医院进行健康教育的最佳方式是护士针对性讲解;92.54%的患者认为讲解健康教育的最佳时机是在病情稳定后。结论:对急诊留观患者应健康评估,采取个性化健康教育,并且优化急诊健康教育内容,制定多病种健康教育临床途径,及时评价健康教育效果;同时增强护士的健康教育意识和提高护士的健康教育能力。     

查对制度在门急诊输液环节的应用体会

随着社会发展,病人自我保护的意识不断增强,如何杜绝差错事故,是门急诊观察输液治疗中的难题,2006年我院设计使用的一式两联静脉输液单以来,收到良好效果,有效防止了输液过程中差错事故的发生,5年中共计发生13例输液差错.2010年3月,由三查七对增加为三查八对,在输液前,病人参与查对,迄今无差错发生.     

大型综合医院临床护士工作满意度调查

目的：探讨临床护士工作满意度及影响临床护士工作满意度的相关因素,为提高临床护士工作满意度提供参考依据。方法采用一般情况调查表、工作满意度量表,对160名护士进行调查分析。结果临床护士工作满意度总分为151．83±27．22分,其中福利待遇得分最低,工作氛围得分最高。多元回归分析显示,护士受教育程度及婚姻状况是影响护士工作满意度的因素。结论提高护士的受教育程度可以改善临床护士工作满意度,稳定护士队伍。     

黄芪多糖通过影响Ca2+调节蛋白及其复合体促进大鼠小肠隐窝上皮细胞迁移

目的 观察黄芪多糖对大鼠小肠隐窝上皮IEC-6细胞迁移过程中多胺信号通路Ca²⁺调节指标的影响,并探讨黄芪促进胃肠黏膜损伤修复的作用机制。方法 采用划痕法建造细胞迁移模型并观察黄芪多糖在无钙培养时对细胞迁移的影响;采用q PCR法检测经典瞬时受体电位通道1(TRPC1)、基质交感分子(STIM)1、STIM2m RNA表达;采用免疫荧光法检测STIM1蛋白的分布及表达;采用蛋白质印迹法检测TRPC1、STIM1和STIM2蛋白表达;采用免疫沉淀法检测STIM1/TRPC1、STIM1/STIM2蛋白复合体的表达。结果 无钙培养(去除胞外Ca²⁺内流来源)减弱了黄芪多糖促进细胞迁移的作用(P<0.01)。黄芪多糖能提高TRPC1 m RNA和蛋白的表达(P<0.05或P<0.01)、逆转二氟甲基鸟氨酸(DFMO)所致的TRPC1 m RNA和蛋白表达降低(P<0.01);黄芪多糖能促进STIM1向胞膜移位并提高其表达水平,改善DFMO所致的STIM1向胞膜移位延迟及表达抑制;黄芪多糖能提高STIM1 m RNA和蛋白表达...     

贵阳医学院护理专业实验室建设指导思想、管理理念的探讨

随着社会的发展、人类物质生活水平的不断提高、对健康需求的不断增加，社会对护理人员的需求也在不断增加，这就使培养护理人才的各高校面临新的机遇和挑战。要适应这一新的形势和要求，真正培养出适用型、素质型、创新型护理人才，实验教学是基础，良好的实验室条件是前提，而实验室建设指导思想和科学的管理理念是关键。