乙醇对人绒毛孕酮分泌的影响

本工作利用灌流技术观察了四种不同浓度的乙醇(0.5％、1％、2.5％、5％)对妊娠早期人工流产新鲜胎盘绒毛分泌孕酮的影响。结果表明,乙醇具有促进孕酮分泌的作用,并存在剂量依赖的关系。提示乙醇可能破坏胎盘激素内分泌的平衡,从而影响胎儿的正常生长与发育。     

Orthofix-微型外固定器治疗Bennett骨折31例

目的分析应用Orthofix-微型器治疗第一掌骨基底部Bennett骨折的临床疗效。方法收集2009年1月~2013年1月我院31例采用Orthofix-微型器治疗的第一掌骨基底部Bennett骨折患者。记录患者年龄、性别等基线资料,以及术后上肢臂、肩、手功能调查量表(Disabilities of the arm,shoulder and hand,DASH)评分,随访终末期采用指总关节活动度(Total action movement,TAM)评分。结果随访6~24个月,平均14.4月,手术时间为18~40分钟,平均29.1分钟,术中出血量10~30m L,平均14.5m L。术后3月、术后6月及终末期DASH评分之间比较,差异均有统计学意义(0.05)。随访终末期,其中26例解剖复位,5例骨折对线良好,TAM评分优22例,良7例,差2例。随访期间未发生桡神经浅支损伤、钉道感染等并发症。结论 Orthofix-微型外固定器治疗Bennett骨折操作简单、疗效满意。     

球结膜微循环镜检图像处理与指标量化的研究

微循环图像处理是微循环研究的重要方法之一。本文通过对临床球结膜微循环图像的定性分析,采用计算机图像处理技术,定量提取微循环多功能参数指标。文中详细介绍了计算机图像处理的基本方法和分析技术;阐述了毛细血管交換距离,灌流比,步进法测流速等参数提取方法及其临床意义,并将该方法应用于临床60例高血压病人的微循环检查,为临床高血压病人综合评价提供多功能参数信息。     

心动处暗香浮动

自习课上,学生们安安静静地看书。我环视着教室四周,教室打扫得干干净净。忽然,一阵淡淡的香味飘过来。我马上猜出来,是前不久班长买的花开了。很快,学生们都闻到了香味,有不少人吸着鼻子使劲嗅。     

Bio—Normalizer（BN）对体外鼠胚大脑神经细胞缺氧损伤保护作用的研究

目的：为研究Bio-Normalizer(BN)对大脑神经细胞缺氧损伤的保护作用,并探讨其机制。方法：本研究采用无血清体外细胞培养方法,培养鼠胚大脑神经细胞,将神经细胞造成缺氧损伤,在无血清培养液中加入不同剂量的BN,观察BN对缺氧损伤的保护作用。将细胞分为4组,Ⅰ组为缺氧BN浓度为0mg/ml组;Ⅱ组为缺氧BN浓度为0．1mg/ml组,Ⅲ组为缺氧BN浓度为0．5mg/ml组;Ⅳ组为非缺氧BN浓度为0mg/ml组。在倒置显微镜下观察细胞生长发育的情况,于细胞培养后的第4天收集细胞,测定生化指标,同时进时光镜和电镜病理检查。结果：缺氧0．1mgBN/ml组的神经细胞MTT及NSE活性均高于缺氧0mgBN/ml组,并有显著差别（P＜0．05）;形态学观察结果也显示缺氧0．1mgBN/ml组和0.5mgBN/ml组的神经细胞缺氧损伤后恢复明显好于缺氧0mgBN/ml组。结论：BN对大脑神经细胞缺氧损伤恢复具有明显的促进作用。     

对4个不同年龄组人群HBsAg阳性率的调查和分析

<正> 到目前为止,按职业或地区调查的不同人群HBsAg阳性率,国内已有较多报道,可按年龄和性别调查的详细报道却未见过。为观察HBsAg的阳性率是否有性别差异和年龄差异,笔者在我院的住院病人中,随机调查了1817例HBsAg的阳性情况,并按性别和年龄分成若干组。1.分组方法及调查结果,调查分A、B、C、D4个年龄组,A组为婴儿组:从出生～1个月;B组为儿童组:1个月～14岁;C组为青年组:18岁～35岁;D组为老年组:50岁以上,每组又分为男、女两个小组。按此分类     

Problem—based Learning与剖析临床教学病例相结合培养医学生的临床思维的教

传统的临床学科教学都是根据教材中编排的顺序进行,如果教师照搬照讲,则课堂教学气氛枯燥乏味,学生靠死记硬背,思维方法与解决问题的能力也比较僵固,接触临床实际病例常感心虚,不知从何下手,甚或毕业后当了医生仍手足无措。笔者在多次的学与教的临床医学教学过程中,尤其是神经外科的理论课、临床带教及指导实习生的教学实践过程中,体会到了传统的临床学科教学的缺陷,总结出了从剖析临床教学病例的教学方式改革入手来培养医学生的临床思维,并将此新的教学模式应用到对我院的实习生小讲课,取得一些效果。课后对学生无记名问卷调查结果显示学生…     

松质骨螺丝钉张力带固定治疗尺骨鹰嘴骨折

用肘后正中入路切开复位,"8"字钢丝加松质骨螺丝钉内固定治疗尺骨鹰嘴骨折,经3月～4年的随访,疗效满意,患者可早期进行功能锻炼,减少了肌肉萎缩和关节僵硬等并发症的发生.     

医学生网络教学模式及教学效果调查研究-以川北医学院网络教学为例

随着互联网技术的推广与应用,网络教学逐渐成为了信息技术时代教育变革的一种重要形式,各种网络教学模式应运而生.根据教学方式不同,可将网络教学分为教师直播模式、师生同步互动模式、单独在线辅导模式、录播模式四类.在实际教学情况中,教师要根据需求选择不同网络教学模式,才能在课堂上更好的调动学生学习积极性,充分发挥网络教学优势,让网络教学成为传统教学模式的有益补充.     

浅析控烟难度的主客观因素及相关对策

吸烟已成为世界性的一种公害,正严重威胁着人类健康。据不完全统计,全世界每年因吸烟造成的经济损失高达数百亿美元,每年约有300多万人由于吸烟而过早死亡。吸烟不仅危害吸烟者本人健康,而且污染环境,危及周围的不吸烟者,特别是妇女与儿童。本文将对控烟难度的主客观因素及相关对策提出一些看法。一、控烟难度的主客观因素1．吸烟者数量大,危害深我国是烟草大国,烟草的产、销量均占世界首位,由于种种原因,我国进行控烟所面临的难度较大。在我国众多的人口中,烟民超过3亿,吸烟率以每年2％的速度递增,而且出现了两个特点：（1）…