开展全院性读书报告会的实践

目的 让护士主动学习,及时了解护理专业最新动态,更好地为患者服务.方法 从各病区重点推荐的读书报告中筛选出优秀的读书报告,每2周举行1次全院性的读书报告会.结果 2005年至今举办全院性读书报告会71场,2004年(实施前)全院全年在省级及以上刊物发表护理论文21篇,2005、2006、2007年(实施后)分别为30、49、77篇.结论 开展读书报告会可提高护理人员的文献检索、论文书写、语言表达等能力和业务素质.     

健康信念模式下新冠肺炎疫情期间ICU患者家属对暂停入室探视的接受度及影响因素调查分析

目的 调查新冠肺炎疫情下重症加强护理病房(ICU)患者家属对暂停入室探视的接受度及其影响因素.方法 2020年2月至12月应用一般资料调查表、基于健康信念模型的ICU患者家属对暂停入室探视接受度的调查表及焦虑自评量表(GAD-7)对南京市4家三级甲等综合性医院117名ICU患者家属(便利抽样法选出)进行问卷调查.结果 ...     

医院不同专科护理人力的配置

目的测算医院各专科的床护比，以便科学地配置不同专科护理人力。方法选择中大医院2005年11月15日-2006年2月15日21个专科中一级、二级护理的病人，采用观察员测量和操作护士自我观察记录法，对直接护理项目进行平均护理工时测定，计算各专科一级、二级护理病人1d所需的直接护理时间和相关护理时间、每日平均护理工时及护士配置数。结果风湿科、眼科、耳鼻喉科护理人力配置分别为1：0．33、1：0．33、1：0．35，介入科护理人力配置标准为1：0．4，其余各专科的护理人力配置标准在1：0．41-1：0．82之间。结论医院护理人力应根据不同专科进行配置，根据实际工作量实行弹性排班。     

加强护理安全管理 营造良好就医环境

安全是患者的基本需要之一.促进护理安全,即在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1],不仅是医疗护理的基本要求,也是医疗护理质量监控和管理的核心目标[2].     

影响护理本科生临床实习质量的因素及对策

我院是一所综合性三级甲等医院，也是一所教学医院，其护理临床教学水平在省内外享有盛誉。医院每年担负着来自省内外医学院校的护理本科实习生（下称本科生）70余人的临床教学任务。在实践中，我们不断总结带教经验，针对影响本科生实习质量的相关因素进行分析与探讨，提出改进对策，有效提高了临床教学质量。     

危重患者完全胃肠外营养的护理

完全胃肠外营养(Total Parenteral Nutrition,TPN)是普外科重大手术后和危重患者临床治疗的重要方法之一,1998年5月～2001年12月,我科对62例患者应用了TPN治疗,现将护理体会报告如下。1 临床资料 本组男38例,女24例;年龄13～81岁,平均51.5岁。肝癌行肝叶切除8例,胰十二指肠切除11     

等级医院评审标准下的护理不良事件管理策略研究

目的探索医院护理不良事件管理策略。方法 2013年在新等级医院评审标准指导下,成立医院护理质量与安全管理委员会,完善护理不良事件的制度与流程,培训并督查护理不良事件管理实施情况,运用质量管理工具分析整改。结果 2013年-2016年护理不良事件上报数、每百张床位年报告数、护理安全质量考核分与2012年比较,除2014年与2012年护理安全质量考核分比较,差异无统计学意义(P0.05)外,其余差异有统计学意义(P0.05)。结论等级医院评审标准下的护理不良事件管理策略使得护理不良事件报告敏感性提高,护理安全质量提升。     

西比灵与东莨菪碱治疗儿童偏头痛

我们对６４例偏头痛儿童采用西比灵与东莨菪碱治疗,效果满意,报告如下。临床资料一、一般资料　门诊偏头痛１０４例,男４１例,女６３例,年龄７～１４ａ,病程１ｍｏ～５ａ。偏头痛的诊断和分类依据ＩＨＳ标准,排除器质性头痛和其他功能性头痛,随机分为治疗组６４例,对照组４０例。二、临床表现　１０４例均呈反复发作性头痛,其性质和过程基本相似。其中普通型偏头痛８８例,典型偏头痛１４例,特殊型偏头痛２例,疼痛多为搏动或胀痛。伴恶心、呕吐,面色苍白,畏光或畏声等植物神经症状。三、辅助检查　脑电图４２例,其中１６例表…