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卫生学是临床医学专业学习的一门预防医学类学科,包括环境卫生、营养卫生和劳动卫生,与生活中的实际问题密切相关.PBL(problem-based learning)教学是通过案例讨论来学习,在卫生学实验课中推行PBL教学可以将理论知识与生活中的实际问题相结合,更好地培养学生解决实际问题的能力. 相似文献
42.
通过对医学专业本科学生双语教学情况的问卷调查,分析与评价学生对双语教学的意见与态度,从学生和教师两方面情况探讨影响双语教学效果的因素,以寻找开展双语教学的有效方法. 相似文献
43.
44.
目的:探讨新生儿病房医院感染的原因分析及对策。方法对本院2008年5月至2010年7月住院新生儿588例的医院感染资料进行回顾性分析总结。结果:呼吸道感染32例,占50%,其中足月儿15例,早产儿17例;胃肠道感染14例,占21.88%,其中足月儿5例,早产儿7例;脐部感染10例,占15.63%,其中足月儿5例,早产儿5例;眼部感染8例,占12.5%,其中足月儿4例,早产儿4例;感染部位以皮肤、呼吸道为主;感染的病毒以鼻病毒、呼吸道合胞病毒、腺病毒为主。医院感染相关因素:低体重和Apgar评分、置暖箱、侵袭性操作、长时间住院、非母乳喂养。结论:新生儿医院感染发生率较高,严格执行国家卫生部门规定的相关规章制度,培训护理人员学习国外先进技术,拟定医院感染防治措施,改善新生儿室的环境及器械消毒,规范化新生儿的基本护理等,在很大程度上控制了医院的感染发生率。 相似文献
45.
目的 观察微量泵泵奶对早产儿喂养不耐受的疗效.方法 将诊断为喂养不耐受的早产儿42例随机分为治疗组和对照组各21例.两组均给予常规护理、洗胃、通便、防治感染、口服金双岐、静脉注射小剂量红霉素、非营养性吸吮及对症、支持治疗.治疗组予微量泵持续均匀泵奶.对照组常规注奶,每2h1次.观察两组患儿恢复至出生时体质量时间、奶量、残奶量、呕吐消失时间.结果 治疗组在恢复至出生时体质量时间、奶量、残奶量、呕吐消失时间与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 应用微量泵泵奶,可减少胃潴留、呕吐、腹胀、胃食管反流等喂养不耐受现象,使患儿奶量增加较快,较早恢复至出生时体质量,效果优于胃管喂养. 相似文献
46.
患者 ,女 ,2 7岁。于 1 996年 1月无明显诱因出现全身乏力 ,多汗 ,体重减轻 ,未行治疗。 1 998年 7月出现视物模糊 ,伴耳鸣 ,血压 2 4 0 /1 65mm Hg(1mm Hg=0 .1 33k Pa) ,服用一般降压药效果不佳。外院 CT检查 :右肾上极内侧有一 3cm× 3cm× 3cm低密度影。1 998年 9月 1 8日以嗜铬细胞瘤收入院。体检 :消瘦 ,双手潮湿 ,心、肺、腹部及专科检查无异常发现。尿 3甲基 - 4羟苦杏仁酸 (VMA) 1 1 5μmol/2 4 h。基础肾素活性测定 (PRA- RIA) 2 .2 5ng/L,血管紧张素 (AT- RIA) 80 .9ng/L,激发后PRA- RIA2 4 2 ng/L,AT- RIA1 2 0 .… 相似文献
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48.
目的 评价转基因T5线辣椒的毒性。方法 大鼠 30d喂养实验。结果 受试动物连续灌胃转基因T5线辣椒 30d后 ,各组动物健康状况良好 ,实验组与对照组体重基本同步增长 ,各剂量组体重、脏器系数、血液学检查与对照组相比 ,差异无显著性 (P >0 0 5 )。血生化指标实验组和对照组检查均在正常值范围内。各剂量组和对照组的被检脏器均未见病理改变。结论 转基因T5线辣椒对大鼠 30d喂养试验未见毒作用和不良影响转基因T5线辣椒30d喂养试验@姜文玲$天津市卫生防病中心!300204
@王静$天津市卫生防病中心!300204
@王晓军$天津市卫生防… 相似文献
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