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81.
丙型病毒性肝炎多数经输血传播,其危害性大,易演变为慢性肝炎,甚至肝硬化,肝癌等严重后果。其护理有特殊性,现总结我院自1992年5月~1998年5月收治的急性丙型肝炎32例资料心理护理体会。 一、一般资料 男17例,女15例,年龄22~66岁,诊断根据临床及抗HCV或HCV-RNA阳性,临床类型:急性黄疸型11例,急性无黄疸型21例。均有输血史,其中因上消化道出血输血9例,因妇科或产科出血6例,因手术输血17例。  相似文献   
82.
在临床产科中我们观察缩肛运动对产妇产后痔病病人取得了较好的临床疗效,现将观察结果报告如下:  相似文献   
83.
84.
目的 了解“知信行”理论在我国结核病防治领域应用现状及存在的问题.方法 采用系统综述的方法,检索2015年5月前我国以中文形式发表的“知信行”在结核病防治领域应用的文献并进行描述性分析.检索数据库为“中国知网(CNKI),万方数据库,维普中文科技期刊数据库”,通过主题词检索,共查到文献1789篇.按照纳入与排除标准最终纳入文献144篇.结果 本研究纳入文献起自1999年,2007年前共发表13篇,占9.03%(13/144);2007年增至14篇,占9.72%(14/144);2009年达高峰,为23篇,占15.97%(23/144);此后出现下降趋势,至2013年再次上升.研究内容以了解“知信行”现状为最多,有62篇,占43.06%(62/144).可分出知识、态度或信念、行为(即“知信行”)三类题目者106篇,占73.61%(106/144);仅包括一类或两类题目者28篇,占19.44%(28/144);未介绍或仅介绍部分题目者10篇,占6.94%(10/144).“知信行”三类问题间具有相关性者57篇,占53.77%(57/106);采用“知信行”理论进行行为研究者22篇,占38.60%(22/57),占纳入文献总数的15.28%(22/144).结论 2007年是“知信行”在我国结核病防治领域研究文献发表的分界点,已发表文献中大部分文献未设定知、信、行三类问题或问题间元相关性,仅少量文献采用“知信行”理论进行了行为研究.  相似文献   
85.
目的建立测定盐酸四环素中微量甲醛含量的柱前衍生化-高效液相色谱法。方法衍生化试剂为2,4-二硝基苯肼乙腈溶液乙酸钠/冰乙酸缓冲液(p H=5)等体积混合,色谱柱为Phenomenex Hyperclone BDS C18柱(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为乙腈-水(45∶55,V/V)等度洗脱,柱温为35℃,检测波长为355 nm,流速为1.0 m L/min,进样量为20μL。结果甲醛质量浓度在0.012 13~0.485 20μg/m L范围内与峰面积线性关系良好(r=0.999 9);柱前衍生化反应获得的衍生物较稳定,建立的方法精密度高、重复性好,检测限(LOD)和定量限(LOQ)分别为0.012 1μg/m L和0.036 4μg/m L;甲醛的平均加样回收率为96.57%,RSD为4.18%;两个不同厂家盐酸四环素原料药中游离甲醛相对百分含量分别为(4.75±0.036)×10-6%和(4.78±0.031)×10-6%。结论该方法简便、可行,适用于盐酸四环素原料药中游离甲醛的含量测定及质量评价。  相似文献   
86.
HPLC-ELSD 法测定金线草中β-谷甾醇和胡萝卜苷含量   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:建立同时测定金线草中β-谷甾醇和胡萝卜苷的 HPLC 方法。方法采用 HPLC-ELSD 法,色谱柱以十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂(250 mm ×4.6 mm,5μm),甲醇—水(96∶4)为流动相洗脱,体积流量1.0 mL·min -1,柱温30℃,漂移管温度70℃,载气体积流量1.8 L·min -1,进样体积10μL。结果β-谷甾醇和胡萝卜苷分别在0.1528~1.910μg(r =0.9995)和0.1016~1.270μg(r =0.9993)有良好的线性关系;平均回收率为99.7%和98.9%,RSD 分别为1.4%和1.8%(n =5)。结论该方法能准确测定金线草中β-谷甾醇和胡萝卜苷的含量。  相似文献   
87.
目的:观察重组人卵泡刺激素(r FSH)对小鼠卵巢血管内皮生长因子(VEGF)以及整合素αvβ3表达的影响。方法:将4周龄C57BL/6J小鼠卵巢随机分为新鲜对照组(FCG)、玻璃化冻存对照组(VCG)、300 IU/L r FSH干预玻璃化冻存组(r FSH-VG)。通过对冻融卵巢内各级卵泡计数、免疫组织化学观察VEGF和整合素αvβ3在卵巢不同细胞中的定位,Western blotting检测VEGF、整合素αv和整合素β3蛋白表达量。结果:各级卵泡计数、VEGF及整合素β3的蛋白表达均为r FSHVG组优于VCG组(P0.05),整合素αv的表达组间均无统计学差异(P0.05)。结论:玻璃化冻融过程中添加r FSH可以上调VEGF及整合素β3蛋白的表达。  相似文献   
88.
目的通过在玻璃化冻存不同时段给予小鼠卵巢组织重组人促卵泡刺激素(rFSH)干预,观察rFSH对VEGF以及VEGFR-2表达的影响,探索卵巢玻璃化冻存过程中最佳的FSH保护途径。方法将4周龄C57BL/6J小鼠卵巢分为新鲜对照组(FCG)、玻璃化冻存对照组(VCG)、0.3IU.mL-1FSH干预玻璃化冻存组,包括全程添加FSH组(OG-FSH)、冻存前添加FSH组(BG-FSH)以及冻存后添加FSH组(AG-FSH)。通过形态学技术观察正常卵泡百分比;采用免疫组织化学技术观察卵巢不同细胞VEGF以及VEGFR-2的表达;通过Western-blot方法观察并分析不同玻璃化冻存时段的FSH干预对卵巢VEGF以及VEGFR-2蛋白表达量的影响。结果正常卵泡百分比、VEGF及VEGFR免疫组织化学和Western-blot检测结果组间比较差异均有统计学意义。其中,OG-FSH组各项检测指标均高于其他各组(P<0.05),且BG-FSH、AG-FSH组与FCG相似,高于VCG组(P<0.05)。结论玻璃化冻存全程添加FSH干预有利于提高正常卵泡数,以及VEGF、VEGFR-2蛋白的表达。  相似文献   
89.
目的 了解北京大学医学部青年教师教学实践现状以及参加教师培训的意愿、培训方式和内容.方法 采用自行设计的调查问卷,对北京大学医学部45岁以下的370名教师进行问卷调查.使用Epidata 3.1软件录入相关数据,PASW 18.0软件进行统计分析.结果 参与问卷调查的315名教师中,有105名教师认为教学培养目标中最重要的是掌握知识,占比35.4%;125名教师认为是培养思考能力,占比42.1%;141名教师偏好讲授法,占比48.5%.在教学监控能力方面,备课能力得分最高(4.0 ±0.6)分,反思能力得分最低(3.3±0.7)分.264名教师愿意参加培训,占比84.3%.结论 与全球第三代医学教育改革相比,部分教师的教学实践相对保守.大部分青年教师有参加教师培训的意愿,最希望的培训方式是专业教师指导和观摩示范课,最希望的培训内容是教学技巧与策略、教学技术应用方法以及教育学相关专业知识.  相似文献   
90.
目的 探讨虚拟支气管镜模拟技术在呼吸科专科医师支气管镜操作训练中的作用.方法 以4名呼吸科医生(支气管镜检查术的初学者)作为观察组,参加虚拟支气管镜操作系统培训,观察其培训前后操作的速度、灵活性和准确性.以4名能熟练进行支气管镜检查术的呼吸科医生(至少进行过50次的支气管镜操作)作为对照组,比较观察组培训后在操作的速度、灵活性和准确性方面与对照组的差异.结果 4名医师均完成了支气管镜的操作培训.在模拟训练后,操作的灵活性、准确性和速度都明显提高.与训练前相比,碰壁次数由(87.5±13.2)次减少到(30.5±9.3)次(P=0.009),观察到的亚段支气管比例南(74.0±5.1)%增加到(89.3±4.0)%(P=0.001),操作用时由(700.8±56.6)S缩短到(607.0±17.8)s(P=0.03).培训后的支气管镜检查术的初学者在操作的准确性方面(观察到的亚段支气管比例)与对照组比较无显著差异[(89.3±4.0)%比(91.3±3.0)%,P=0.456].结论 在支气管镜培训中结合虚拟技术应用在呼吸专科医师培训中起到重要的作用.  相似文献   
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