14例妊娠期糖尿病患者的整体护理

妊娠期糖尿病（GDM）系指在妊娠期首次发现或发生的糖代谢异常,发生率为1％～5％。GDM属高危妊娠,对母婴均有较大的危害。妊娠期糖尿病易并发妊娠高血压综合征,血糖过高易产生羊水过多、巨大儿、胎儿宫内窘迫、胎儿及新生儿死亡率高。因此,加强对妊娠期糖尿病产妇及新生儿的护理工作至关重要。我院对14例GDM患者采取了从妊娠期、分娩期、产褥期等一整套整体护理取得良好效果,降低了孕产妇及新生儿并发症的发生率和死亡率。现将我们的护理体会报告如下：     

新生儿游泳的临床应用

随着社会的进步、科学的发展、生活水平的提高，人们对健康保健理念有了新的认识和更新，特别是对新生儿健康保健更为重视，渴望孩子既要有健康的体魄、又要有较高的智商，还要有较强的社会适应能力，新生儿游泳这一理念被越来越更多的人所接纳。现将目前新生儿游泳研究现状综述如下。     

门诊HPV阳性患者心理问题与护理对策

近年来,由于TCT（液基薄层细胞学技术）在临床上的广泛应用,使更多的宫颈癌患者在早期得到了诊治。大量的流行病学研究证明高危型HPV（人乳头状瘤病毒）持续感染是CIN（宫颈上皮内肿瘤）和宫颈癌发病的必要条件[1-4]。妇科门诊病人与其他病人有一定的差异性,由于其病史涉及性、情感、生殖系统的问题,加之我国对于此方面的传统观念,病人的心理状态复杂[5],     

门诊人乳头瘤病毒阳性患者初诊心理状况分析与护理对策

目的:分析人乳头瘤病毒阳性患者初诊的心理状况,并采取护理对策。方法:应用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对就诊于我院妇产科门诊行宫颈病变普查做人乳头瘤病毒检测和阴道镜病理活检的100例患者进行问卷调查。将其按检测结果进行分组,确诊为人乳头瘤病毒感染和宫颈上皮内瘤变一期以下的患者为观察组(n=50),检测人乳头瘤病毒阴性的患者为对照组(n=50)。结果:观察组患者的焦虑值和抑郁值明显高于对照组(P<0.01),并有93%的患者表示需要医务工作者帮助,了解相关知识和心理咨询。结论:门诊人乳头瘤病毒阳性患者存在一定的心理问题,在治疗的同时应重视心理问题及采用相应的护理技巧。     

12例急性白血病合并梅毒感染患者的护理

目的 探讨急性白血病合并梅毒感染患者的护理.方法 对12例患者给予心理护理、隔离消毒、皮肤护理、肛周护理、口腔护理、预防出血的护理、出院指导等,防止梅毒扩散.结果 12例患者通过上述护理方法,11例好转出院,1例因颅内出血死亡.结论 本组12例患者通过有效的治疗和护理后,提高了患者对自身疾病的认识,提高了患者的生存率和生活质量,效果较理想.     

社区养老机构护理人员分层培训的可行性研究

目的探讨养老机构护理人员分层培训的可行性。方法以锦州市为例,采用分层随机抽样方法,抽取17所养老机构的76名护理人员,发放自行设计的培训调查问卷。结果对养老机构护理人员护龄、持证情况进行分层,不同护龄护理人员及有证与无证护理人员的培训需求差异有统计学意义(χ2值分别为23.141和14.697,均P<0.01);根据养老机构性质进行分层,以长期照顾为主和以疾病护理为主的养老机构护理人员的培训需求差异有统计学意义(χ2=10.047,P<0.05)。结论对锦州市养老机构按照护理人员护龄、持证情况、养老机构性质进行分层培训是可行的。     

成功救治急性阑尾炎致糖尿病合并妊娠患者突发休克1例报道

病例资料 患者,女,28岁.因"停经31+5周,上腹痛、伴恶心、呕吐1d"收入笔者所在医院妇产科.既往有"多囊卵巢综合征"病史.2年前因"右侧卵巢良性畸胎瘤"在外院行腹腔镜下卵巢囊肿剥除术,住院期间发现血糖升高,未给予特殊诊治.     

认知特征与护士技能关系的探讨

目的探讨护士认知特征与护理技能的关系.方法根据护理技能考试成绩和年龄将被试分组,利用认知分化成套测验分析不同组间护士的认知特征.结果各年龄组间视空间能力差异无显著性,言语能力、认知侧化商数和认知操作商数在第1组和第2组与第3组间差异具有显著性;高技能组较低技能组护士在视空间能力上表现出较大的优势,而在其余测验中没有表现出显著性差异.结论护士的认知特征对于护理技能存在明显的影响,视空间能力可能对于护士的护理技能起着决定性作用,言语能力在随着护士年龄的增加而降低.     

护理学专业大学生对艾滋病患者社会歧视的调查

目的 了解护理学专业学生对艾滋病的知识、态度及相关因素.方法 采用Herek AIDS大众认知表作为调查表,该表调查内容涉及到一般资料、艾滋病传播途径、对艾滋病患者的情感及回避行为和意图几个方面的知识.对682名护理学专业学生发放调查表.结果 92.08%的学生愿意照顾患有艾滋病的朋友或亲戚,60.12%的学生对AIDS患者和HIV感染者感到害怕.结论 通过此次调查,了解护理学专业学生对艾滋病的知识和态度,以便在校开展针对性教育.     

纳豆菌对致病者生长抑制作用的初步研究

目的 探讨纳豆菌与O157：H7、金黄色葡萄球菌、沙门菌为3种致病菌分别共同培养细菌数的变化情况。方法 分别培养纳豆菌和3种病毒并进行纯化。①选取培养纳豆菌与致病同时培养；②先培养纳豆菌8h，再加致病菌。分别观察抑制结果。结果 纳豆对金黄色葡萄球菌的换衅为明显，对O、57：17也有一定的抑制作用；而沙门菌的抑制作用不明显。如果将纳豆菌先培养6－8h，再将O157：H7、金黄色葡萄球接种进去共同培养，则抑蓖作用更为明显。结论 纳豆菌在液体培养基中抑制作用明显。