新生儿身份核对单在NICU中的应用效果评价

目的探讨新生儿身份核对单在NICU中的应用及效果评价。方法将新生儿重症监护病房808例患儿分为对照组和观察组,其中412例为对照组,采用常规的新生儿身份识别方法;396例为观察组,应用新生儿身份核对单结合常规的身份识别方法;观察护理差错发生率及家属对患儿身份的认可情况。结果观察组未发生护理差错且家属也未对患儿的身份准确性产生怀疑,对照组则发生5例(1.21%)家属对患儿身份准确性质疑所导致的不良事件。观察组的身份识别方法优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论使用新生儿身份核对单结合传统的身份核对方法进行新生儿重症监护病房住院患儿的身份核对,可提高身份核对的安全性,增加了护理人员在护理工作中的安全感,避免家属对患儿的身份产生质疑,提高了护理工作的效率及安全性。     

木香有效成分及药理作用研究进展

木香为国内外常用药材,传统用于治疗多种疾病。简要对木香的品种进行了考证,发现木香虽然有许多异名,但Saussurea lappa为目前国际上广泛认可的。着重对木香有效成分以及药理作用的研究进展进行了综述,发现倍半萜内酯和三萜类为木香的主要有效成分,且木香具有抗炎、抗肿瘤等多种药理作用。并对木香未来的研究方向进行了展望,为进一步合理开发和综合利用木香药用植物资源提供参考。     

6种黄槿倍半萜类成分的衍生化改造和体外抗肿瘤活性研究

目的 对黄槿中6种天然倍半萜类成分进行衍生化改造,并对所得衍生物进行体外抗肿瘤活性评价,分析其构效关系。方法 选取各种芳胺对黄槿中发现的6种倍半萜成分进行席夫碱修饰,采用噻唑蓝(MTT)法考察合成的目标化合物对HeLa、HepG2和MCG-803细胞的体外抗增殖活性。结果 衍生改造了19个不同的倍半萜类衍生物,结合¹H-NMR、¹³C-NMR、HR-MS确定其结构,其中17个衍生物首次得到。部分衍生物表现出良好的抗肿瘤活性,苄胺基团对此类骨架化合物的结构修饰能够较好地提高其抗肿瘤活性。结论 部分衍生物表现出良好的抗肿瘤活性,特别对HepG2细胞活性有较大的提高,化合物12、22、23具有进一步研究价值。     

大苞荆芥化学成分及其抗炎活性研究

目的 阐明维药大苞荆芥中的活性物质并研究其抗炎活性。方法 采用多种色谱方法对大苞荆芥化学成分进行系统的分离纯化,并利用波谱解析和理化性质对化合物的结构进行鉴定。同时采用MTT比色法,以氢化可的松作为阳性对照,对化合物进行体外抗炎活性实验。结果 从大苞荆芥中分离鉴定了20个化合物（包括2个酚酸类化合物和18个二萜类化合物）,分别为7-氧代去氢松香酸（1 ）、脱氢松香醇（2 ）、朗伯酸（3 ）、3β,7α-二羟基-松香-8,11,13-三烯（4 ）、雷酚萜L（5 ）、13S-hydroxy-9-oxo-9,10-seco-abiet-8（14）-en-18,10α-olide（6 ）、8,11,13-阿松香三烯-7a,18-二醇（7 ）、3β,19-二羟基-松香-8,11,13-三烯（8 ）、7α,15,18-三羟基-松香-8,11,13-三烯（9 ）、松香烷-8,11,13-三烯-7β-醇（10 ）、6α-羟基脱氢松香酸（11 ）、15-羟基-松香-8,11,13-三烯-19-乙酸酯（12 ）、7a-羟基-松香-8,11,13-三烯-19-乙酸酯（13 ）、水杨酸（14 ）、反式-3-甲氧基-4-羟基肉桂酸（15 ）、15-羟基松香酸（16 ）、7β-羟基脱氢松香酸（17 ）、6-羟基脱氢松香酸（18 ）、角果酸G（19 ）、家地非诺酸K（20 ）。抗炎活性实验结果表明,化合物11 对脂多糖（lipopolysaccharide,LPS）诱导的小鼠巨噬细胞系RAW264.7中NO释放有抑制作用,半数抑制浓度（median inhibition concentration,IC₅₀）值为0.256 mg/mL。结论 化合物5 、6 、11 、13 为首次从唇形科植物中分离得到;化合物1 、3 、4 、7 、8 、10 、12 为首次从荆芥属植物中分离得到;化合物2 、9 、14 、15 为首次从大苞荆芥中分离得到;化合物11 具有一定的抗炎活性,具有进一步深入研究的价值。     

不同程度视力残疾儿童应用助视器康复的研究

目的对有残余视力的视力残疾儿童在给予光学和电子助视器康复后进行远、近视力的分析和效果评估,探讨不同程度视力残疾患儿有效的康复手段及其对低视力康复对象范围界定的影响。方法对盲校及低视力门诊共206名4～14周岁（含14岁）视力残疾儿童按视力残疾的程度进行分组,比较应用国产4倍、6倍望远镜前后远视力和应用国产眼镜式助视器、国产简易电子助视器后两种助视器间阅读成功率的差异。远视力康复结果采用秩和检验,近视力康复结果采用卡方检验进行统计学分析。结果视力0．05以下至眼前指数的盲童组和0．3以下至0．05的低视力组应用远用助视器前后远视力差异均有统计学意义（P〈0．05）;视力0．05以下至光感的肓童和低视力儿童分别使用眼镜式近用助视器与简易电子助视器后,两种助视器间阅读成功率的差异均有统计学意义,使用简易电子助视器的阅读成功率均明显高于使用眼镜式近用助视器。结论助视器康复的对象可以从低视力范围扩展到0．01甚至以下的盲童。低视力助视器是视力残疾儿童视觉康复有效和必要的手段,早期视觉康复特别是使用简易电子助视器进行近视力阅读的康复,对视力残疾儿童提高学习认知能力、促进身心健康成长和回归社会具有重要意义。     

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