高血压脑出血外科治疗的临床探讨

目的:探讨高血压脑出血(幕上)外科治疗方法及疗效。方法:43例采用开颅血肿清除术,48例微创钻孔血肿碎吸术,对手术治疗高血压脑出血病人的临床资料进行回顾性分析。结果:治疗结果按GOS评分评价。其中恢复良好33例,中残23例,重残12例,植物生存3例,死亡20例。结论:血肿量在30ml以上患者,选择合适的手术方式和手术时机是治疗高血压脑出血,提高患者术后生存质量,降低致残率和死亡率的关键。     

腹腔镜与开腹直肠癌根治术的临床对照

目的 比较腹腔镜直肠癌根治术与同期开腹手术的临床疗效.方法 选择2010年1月至2014年12月我院收治的170例直肠癌患者,85例行腹腔镜直肠癌根治术,85例患者同期行开腹直肠癌根治术,将腹腔镜组及开腹组的临床资料和随访资料进行分析.结果 腹腔镜组术中失血量为(143.42±37.61)mL、术后肛门排气时间为(58...     

吴门医药文化在医药类职业院校的传承和发展——以苏州卫生职业技术学院为例

吴门文化历史悠久、特色鲜明、绚丽多彩,而其中的医药文化是吴门文化重要组成部分之一。以苏州卫生职业技术学院为例介绍吴门医药文化在该学院的普及与推广,旨在总结经验以促进吴门医药文化在医药类职业院校的传承和发展。     

高职类制药设备课程项目化教学改革与实践

目的从提高学生自主学习能力、培养其独立解决问题能力和强化其行业职业能力出发,探索高职类制药设备课程项目化教学改革模式。方法结合专业教学目标和行业职业标准重新整合课程内容,划分项目,开展项目化教学。结果对学生进行多元化考核,结果显示,项目化教学效果明显优于传统教学(P<0.05)。结论在高职类制药设备课程中开展项目化教学,不仅能够激发学生的学习兴趣,培养学生独立解决问题的能力和创新能力,也为其今后的职业生涯打下坚实的基础。     

胆源性重症急性胰腺炎手术时机的临床分析

目的:探讨胆源性重症急性胰腺炎的手术时机。方法:回顾性分析280例胆源性重症急性胰腺炎患者的手术预后。结果:重症非梗阻型胰腺炎患者中,早期手术的住院时间显著短于晚期手术(P<0.01),并发症率和死亡率差异无统计学意义(P>0.05)。重症梗阻型胰腺炎患者中,早期手术的住院时间和死亡率均显著低于晚期手术(P<0.05),并发症率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:应该根据病情变化来选择手术时机。对于重症非梗阻型患者,可以先考虑保守治疗;对于重症梗阻型患者,宜早期进行手术。如果患者伴有化脓性胆管炎,则不管是否梗阻,均应早期进行手术。     

清热消癜方治疗初诊断免疫性血小板减少症疗效及对IL-10、TGF-β1影响的研究

目的:观察清热消癜方联合泼尼松治疗免疫性血小板减少症的临床疗效,探究其对细胞因子水平的免疫功能的影响。方法:将63例ITP患者随机分为观察组(32例)、对照组(31例),观察组给予清热消癜方联合醋酸泼尼松治疗,对照组给予醋酸泼尼松常规治疗。评估治疗3个月后的临床疗效,观察治疗前后血小板计数(PLT)、白介素-10 (IL-10)和转化生长因子-β1 (TGF-β1)的表达水平。结果:两组疗效差异无统计学意义(P 0. 05);两组治疗后均能明显提高血小板计数(P0. 01),观察组升高更明显优于对照组,差异有统计学意义(P0. 01);两组均能明显降低ITP患者增高的IL-10、TGF-βl水平(P0. 01、P0. 01),观察组较对照组降低更显著(P0. 05、P0. 01)。结论:清热消癜方能显著改善ITP疗效,明显提升血小板计数,可通过下调IL-10、TGF-β1水平发挥作用。     

踝关节扭伤长期肿痛不愈新发现

临床所见的踝关节扭伤（广东话俗称“拗柴”）患者,多有长时期关节肿痛後遗症,甚至走路时间稍长,即发生关节肿痛的情况,有些会伴随伤後终生。过往认为,这是扭伤後所致的创伤性关节炎,     

复方当归注射液穴位注射承山防治痔PPH术后疼痛临床研究

目的：观察复方当归注射液穴位注射对防治直肠黏膜环切术（PPH）后疼痛的临床疗效。方法：将60例痔PPH手术患者随机分为3组各20例,基础治疗组（空白组）、术后穴位注射组（对照组）和术前术后穴位注射组（治疗组）。用简化的McGill疼痛问卷表对3组患者术后自觉疼痛最明显时进行疼痛指数评估,并记录止痛药的应用情况、疼痛时间及不良反应。结果：术后治疗组的疼痛指数低于空白组及对照组,差异均有显著性意义（P〈0.05）;3组术后疼痛时间比较,差异无显著性意义（P〉0.05）;3组术后需注射曲马多的人数比较,差异无显著性意义（P〉0.05）。结论：术前24h及术后6h给予复方当归注射液穴位注射承山可明显减轻痔PPH术后患者肛门术区的疼痛感及减少止痛药的使用。     

合肥市中小学教师健康素养水平与慢性病患病情况的关系分析

目的了解合肥市中小学教师健康素养水平和慢性病的患病状况,探讨其间存在的规律和联系,为制定和评价健康素养政策和干预措施提供依据。方法各县(市)区所需样本量根据学校教师数进行规模整群抽样,每县(市)区抽取中小学各10家,对学校中的全部在岗教师进行调查。结果合肥市中小学教师具备基本健康素养水平的比例为30.0%,患有慢性非传染性疾病的比例为26.5%,45岁以上中小学教师的科学健康观、健康生活方式与行为方面的素养水平与慢性病患病情况的关联具有统计学意义。结论为提高中小学教师的健康素养水平,改善中小学教师的健康状况,在做好健康教育知识普及的基础上,应加强对中小学教师科学健康观的培养和健康生活方式与行为方面的促进工作。