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目的对3~6岁学龄前儿童的散光值进行矢量分析,并研究睫状肌麻痹对散光的影响。方法横断面研究。2012年1—10月选取上海市杨浦区3-6岁儿童14116例.其中男孩7310例,女孩6806例。平均年龄(4.0±0.8)岁。采用CanonRK—F1型全自动电脑验光仪对所有儿童行睫状肌麻痹前后的电脑验光,记录全眼散光及轴向;ZeissIOLMaster测量眼轴长度。每例均取右眼进行统计分析。对完成所有检查的13080例有效样本的全眼散光进行Thibos矢量分析,将近视性散光转换为M、Jn和J45。睫状肌麻痹前后的各数据差异采用配对t检验进行统计分析。结果睫状肌麻痹前后,3~6岁儿童主要表现为顺规性散光,特别是在柱镜值≥1.00D的高度散光组,其次为斜轴性散光.最后为逆规性散光。在睫状肌麻痹后,高度散光的比例略有下降,从19.96%降至18.41%;而O.25~0.75D的正常散光比例略有增加,从28.59%增加到33.72%。同时在睫状肌麻痹后,顺规性散光比例增高,逆规性散光和斜轴性散光比例都略有下降。而在高度顺规性散光组中,睫状肌麻痹后全眼散光值下降[(-1.612±0.763)D vs.(-1.457±0.645)D,t=-6.396,P〈0.01),其中主要表现为J0成分的降低,J45成分保持不变。结论睫状肌麻痹对散光也有着一定程度的影响,尤其是对高度顺规性散光。 相似文献
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目的:探讨五大连池矿泉水结合中药治疗慢性再生障碍性贫血( Chronic aplastic anemia 简称 C A A) 的疗效。方法:对黑龙江中医药大学附属医院血液内科55 例 C A A住院患者,饮用五大连池矿泉水结合中药治疗4 个月与对照组25 例做治疗前后对比观察。结果:观察组有效率81 .8 % ,对照组有效率32 % ,两组疗效比较有显著意义,χ2 = 10.24, P< 0.01,治疗后外周血象观察组与对照组 R B C、 Hb( P< 0 .01) 、 R C( P< 0 .05) 有明显差异。结论:五大连池矿泉水饮用结合中药治疗 C A A 有一定疗效,可提高患者生存质量。 相似文献
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大多数糖尿病患者想到疾病将伴随终生,表现为精神抑郁,心情不畅。此种心态,自然会削弱机体的免疫功能,使抵抗力下降,不利于糖尿病的控制,严重影响治疗效果。因此,在糖尿病的治疗中,心理治疗和护理是十分重要的,尤其是一般患者住院时间都比较长,与医护人员朝夕相处,做好心理护理更为重要。1心理护理的意义对糖尿病患者的心理护理,是中医从整体观念出发,观察病情,进行身心护理,以组织患者情绪生活为主要内容的一种护理方法。中医学认为,人有七情,即喜、怒、忧、思、悲、恐、惊,其太过则为病。不正常的心理状态在某些患者中,形成病理心理和病理… 相似文献
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脑蛋白水解物注射液(商品名奥多肽)临床应用证实,对神经损伤的辅助治疗有一定疗效,其不良反应仅见发热及变态反应的报道,笔者就我院应用时发生的胃肠道反应1例报道如下. 相似文献
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挤压综合征是矿山常见病,死亡率高,病情变化快,早期诊断治疗对保护生命极为重要。护理又是早期诊断的重要环节,笔者采用伤肢感觉、皮色、肿胀、张力、末梢血运、尿量等多指标连续监测的方法,临床上取得了较好的效果。 相似文献
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患者女性,31岁。一年前无明显诱因发现右侧腹部有儿头大的肿物。查体:腹部平坦,无腹壁静脉曲张。右侧腹部有一肿物,大小约28×11cm,呈椭圆形。上极入右季肋未触及,下极位于脐下3指。肿物表面光 相似文献
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目的 探究胃内灌注和导泻交替进行及其护理在有机磷中毒救治中的应用效果.方法 选取本院急诊科2013年6月至2015年6月收治的60例有机磷中毒患者,随机分为研究组和对照组,每组30例.其中对照组患者给予常规护理,研究组患者给予胃内灌注和导泻交替进行及其护理模式.对比两组患者肠道清洁时间、CHE(胆碱酯酶)恢复时间、阿托品化时间、首次排便时间、住院时间及治疗护理过程中发生中间综合征的例数.结果 研究组患者肠道清洁时间为(11.7±3.2)h,CHE恢复时间为(4.1±1.5)d,阿托品化时间(48.7±12.7) min,首次排便时间(17.4±3.5)h,住院时间为(6.3±3.2)d;对照组患者肠道清洁时间为(16.8±4.1)h,CHE恢复时间为(5.3±2.4)d,阿托品化时间(65.6±14.5)min,首次排便时间(39.9±5.7)h,住院时间为(9.5±44)d;研究组患者肠道清洁时间、CHE恢复时间、阿托品化时间、首次排便时间、住院时间均显著少于对照组(P<0.05).研究组患者发生中间综合征的比例显著少于对照组(x2=4.043,P<0.05).结论 胃内灌注和导泻交替进行及其护理在有机磷中毒救治中的临床效果显著,是一种安全有效的抢救措施,值得推广应用. 相似文献
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近年来,糖尿病及其并发症已成为日趋严重危害人们健康的重大问题。糖尿病治疗的目标主要是同时良好地控制患者的血糖、血脂、血压等,帮助患者建立健康的生活方式,以延缓和预防并发症的发生和发展。要实现这样的治疗目标,需要病人与医护人员的合作。缺乏糖尿病知识或糖尿病知识不准确以及对注射胰岛素的恐惧心理等,都将造成患者产生焦虑和抑郁,严重影响治疗效果。我科采取两种不同的健康教育考试方式对患者进行健康教育。发现对糖尿病病人实施面对面健康教育,可有效帮助病人消除心理障碍,学习糖尿病相关知识,掌握自我血糖监测及胰岛素注射操作技能,对病情的控制和情绪的稳定,均取得理想的效果,报告如下。 相似文献