良性前列腺增生患者对疾病知识掌握情况调查

目的调查中老年患者对良性前列腺增生相关知识的知晓现状,为其健康指导提供依据。方法随机抽取168例中老年良性前列腺增生患者为研究对象,自拟调查表,对其进行良性前列腺增生相关知识的调查。结果调查对象中有12.9%和33.9%的患者知道或部分知道中老年后前列腺可出现增生改变,2.3%和35.1%的患者知道或部分知道促进前列腺发展的危险因素,11.3%和40.5%的患者知道或部分知道前列腺增生的不良后果。结论良性前列腺增生患者相关知识知晓率偏低,文化程度越低,其知晓率及防治依从性越低。     

伴铅中毒注意缺陷多动障碍患儿神经心理及行为特征

目的:了解伴铅中毒注意缺陷多动障碍患儿的认知和行为特点。方法:研究对象为2002-09/2005-06在佛山、珠海市妇幼保健院和中山市博爱医院儿童心理科确诊的注意缺陷多动障碍儿童102例。根据患儿血铅水平及儿童铅中毒的诊断标准,分为非铅中毒注意缺陷多动障碍组(简称单纯组)52例和铅中毒注意缺陷多动障碍组(简称合并组)50例。采用韦氏儿童智力量表、韦氏记忆量表、数字划销测验、节律测验、连线测验(甲式)、威斯康星卡片分类测验及Achenbach教师报告量表,对两组患儿的智力、记忆力、注意力、计划功能和学业行为情况进行测评。结果:102例患儿均进入结果分析。①在韦氏儿童智力量表和韦氏记忆量表测试中,合并组患儿全量表智商、注意/不分心及长时记忆分显著低于单纯组(97±10,101±9;96±10,101±10;38±9,42±7,P<0.05)。②在数字划销、节律、连线测试中,合并组患儿数字划消净分显著低于单纯组(158.21±32.92,182.12±45.09);而连线测试得分合并组显著高于单纯组(33.08±15.02,27.19±11.02,P<0.05),而在威斯康星卡片分类测验分类测试中,合并组患儿持续性错误数则显著高于单纯组(21.82±11.18,14.85±8.06,P<0.05)。③在Achenbach教师报告量表评定中,合并组患儿学业情况显著差于单纯组(2.11±1.01,2.52±0.92,P<0.05),同时,注意问题、违纪问题、攻击性行为及外化性行为、行为问题总分则显著高于单纯组(10.02±3.01,8.29±2.91;7.21±3.11,6.01±2.59;13.82±5.88,10.62±6.11;19.69±8.84,16.08±8.14;55.14±20.98,46.09±21.29,P<0.05)。④相关分析表明:血铅水平与注意问题和攻击性行为得分显著正相关(r=0.201,0.181,P<0.05)。结论:伴铅中毒注意缺陷多动障碍患儿的认知和行为受损更广泛和严重。     

动机性访谈策略对社区老年高血压患者自我管理的影响分析*

目的探讨动机性访谈策略对社区老年高血压患者自我管理的影响。方法将178例60~70岁社区老年高血压患者随机分为对照组和观察组,每组各89例,对照组给予常规自我管理健康教育干预,观察组采用动机性访谈策略,实施自我管理健康干预,两组干预时间均为6个月。在干预开始和结束时记录两组患者一般情况、KAP、血脂水平、血压治疗及控制达标率、自我管理水平和生存质量;干预结束后,采用t检验和χ~2检验进行两组KAP、血脂水平、血压治疗及控制达标率、自我管理水平和生存质量比较。结果干预前,两组患者一般情况、病程、KAP、血脂水平、血压治疗及控制达标率、自我管理水平和生存质量比较差异均无统计学意义(P0.05);干预6个月后,观察组KAP、三酰甘油水平、血压治疗及控制达标率、自我管理水平和生存质量较对照组均有显著改善(P0.05)。结论动机性访谈策略更有助于改善患者KAP、三酰甘油水平、血压治疗及控制达标率、自我管理水平和生存质量,值得在社区推广。     

婴儿与母亲的交往及依恋

婴儿情感的发展,从一开始就表现出与别人交往的需要。婴儿与环境的接触以及对世界的认知,大都是通过母亲这个中间人实现的。著名的“恒河猴社会剥夺实验”证明了母子关系的基本特征不仅是提供营养,而且能通过亲密的身体接触从中得到安慰,而无生命的代替品是不能提供正常的有生命力的特定种类的母亲所能给予的同样刺激^[1]。动物研究的结果虽然不能简单地应用以说明婴儿的行为,但婴儿出生后确实与成人之间进行交往,产生依恋行为,尤其是对母亲的依恋之情更是深刻,甚至影响婴儿今后个性的形成。     

规范化诊治管理模式对妊娠糖尿病妊娠结局的影响

目的 探讨规范化诊治管理模式对妊娠糖尿病妊娠结局的影响.方法 随机选取妊娠糖尿病孕妇116例作为观察组,根据年龄、病情程度,体质量指数(BMI) 1:1匹配对照组,分别采取规范化诊治管理模式和传统诊治管理模式进行干预,对两组资料进行回顾性分析.结果 采用规范化诊治管理模式进行干预后,观察组胰岛素治疗率显著低于对照组(P<0.01),血糖控制满意率却显著高于对照组;孕妇剖宫产、妊高征、羊水过多、胎膜早破及胎儿窘迫率显著低于对照组,所分娩新生儿中巨大儿、高胆红素血症、窒息和早产率也显著低于对照组 (P<0.05).结论 规范化诊治管理模式可有效控制血糖,取得良好妊娠结局,值得推广. Abstract： Objective To observe the influence of standard management of diagnosis and treatment on pregnancy outcome of patients with gestational diabetes mellitus(GDM). Methods A hospital-based 1∶1 matched case-control study was conducted.Each case was matched with one controls on age, disease condition and Body Mass Index(BMI), the observed group of 116 subjects and control group of 116 subjects treated with standard and normal mangagement in diagnosis and treatment respectively.Results The rates of pregnant complications in the control group were significantly higher than those in the observed group:pregnancy induced hypertension, fetal macrosomia, neonatal asphyxia, fetal distress, premature labor and hydramnios (P<0.05).Conclusions The standard management of diagnosis and treatment is significantly helpful for depressing the risk of peripartum complications.     

护理专业女生抑郁及其相关因素探讨

目的探讨护校女生抑郁与生活事件、应对方式、人格特征间的相互关系及其对抑郁的预测性,为改善其心理素质提供依据.方法采用Zung's抑郁自评量表(SDS),青少年生活事件量表,应对方式问卷及修订的艾森克个性问卷(EPQ),对广州市某护校16～20岁422名女生进行测查.结果抑郁检出率23.46%,一、三年级女生SDS分及抑郁检出率显著高于二年级(P<0.05);消极应对分、生活事件应激值、N量表分均与SDS显著正相关(r=0.369,0.378,0.407, P<0.01), 积极应对分、E量表分与SDS显著负相关(r=-0.324,-0.337, P<0.05);各因子间也存在一些显著性相关;多元回归分析提示:N量表分,生活事件及消极应对分对抑郁发生有显著预测作用.结论一、三年级女生是抑郁发生的高危人群;生活事件、应对方式人格特征对护校女生抑郁的发生既有直接的影响,又存在交互作用.     

子宫内铅暴露对仔鼠学习能力的影响及预防

目的 研讨子宫内铅暴露致仔鼠学习能力影响，维生素C、锌和硒对其保护作用。方法 Wistar-性成熟雌鼠40只，随机均分5组，自妊娠之日起，各组饮下列成分加双蒸水，各成分为：0．1mol／L醋酸铅(Pb2 )、0．1mol／L葡萄糖酸锌(Zn2 )、0．5％维生素C(VC)及亚硒酸钠(Se)强化饲料(0．5μg／kg)。对照组A：(双蒸水)，铅对照组B：( Pb2 )，C组：Pb2 VC，D组：Pb2 VC Zn2 ，各组喂基础饲料。E组：饮水(Pb2 VC Zn2 )，喂se强化饲料。各组分娩后，分笼喂养，由母鼠哺乳，21d断乳，每组仔鼠随机选10只，进行学习记忆力的测试(跳台和水迷宫试验)。测试结束后，处死动物，测试仔鼠血、海马脑Pb、Zn和Se水平、大脑皮层单胺类神经递质和乙酰胆碱。结果 染铅B组仔鼠学习记忆力受损，其大脑皮层5-HT、Ach下降，多巴胺(DA)、去甲肾上腺素(NE)升高。C、D和E组学习记忆力有改善，5-HT、Ach、DA及NE水平有所恢复，以E组效果较好。孕鼠补锌、硒能提高仔鼠血Zn、Se水平；VC降血Pb，锌、硒降血Pb和抗Pb蓄积，E组驱铅明显。结论 子宫内铅暴露损害仔鼠学习记忆能力，维生素C、锌和硒对其智力损害均有保护作用，三联用，效果较理想。     

一起急性职业性甲苯中毒事故报道

１９９７年３月２日上午８时３０分,武汉保温瓶厂３０名操作工在进行瓶壳喷花作业时相继出现了不同程度的头晕、恶心、呕吐等症状,生产被迫停止,病人经厂医务室紧急处理,已全部脱险。我院于３月５日对中毒事故进行了调查,报告如下。１中毒过程３月２日上午７时许,喷...     

护理专业女生焦虑及其相关因素分析

目的 :探讨护理专业女生焦虑状况及其与生活事件、应对方式及个性的关系。方法 :采用青少年生活事件量表 (ASLEC)、应对方式问卷、修订的艾森克个性问卷 (EPQ)及Zung氏焦虑自评量表 (SAS) ,对广州市某护校 40 6名 15岁～ 18岁女生进行测查。结果 :焦虑检出率 18 47% ,一、三年级组SAS分及其焦虑检出率显著高于二年级 (P <0 0 1) ;消极应对分 ,N、L分均与SAS分和生活事件应激值显著正相关(r =0 4865 ,0 3 886,0 2 164 ,0 1783 ,P <0 0 1) ,各因子间也存在一些显著性相关 ;多元回归分析提示 :生活事件应激值 ,消极应对分 ,N量表分 ,积极应对分 ,L量表分对焦虑评分有显著预测作用。结论 :一、三年级是焦虑发生的高危人群 ;对护理女生焦虑的发生 ,生活事件、应对方式和个性既有直接影响又存在交互作用