过渡期护理联合心理干预对腰椎间盘突出症患者早期临床疗效及生活质量的影响

目的 探讨过渡期护理联合心理干预方式对腰椎间盘突出症患者术后并发症、疼痛程度及生活质量的影响。方法 选取2020年1月—2022年1月医院收治的63例腰椎间盘突出症患者为研究对象,按组间基本资料具有可比性的原则将其分为对照组31例和观察组32例。围手术期中,对照组接受常规护理,观察组在对照组的基础上接受过渡期护理联合心理干预方式。使用疼痛视觉模拟评分(VAS)来评估两组患者在术前、术后24 h和术后1个月随访时的疼痛程度。同时,使用ODI残障指数(ODI)评估患者术前、术后24 h和术后1个月随访时的功能状况。术后1周和术后1个月,采用SAS量表评估患者的术前焦虑水平和电话随访焦虑水平。术后1个月随访时使用欧洲五维三水平健康量表(EQ-5D-3L)评估两组患者的生活质量。结果 两组患者术前相较术后ODI及VAS评分均呈降低趋势,时间之间差异有统计学意义(P_时间<0.05),组别及交互效应差异不显著(P>0.05)。随访时SAS评分呈降低趋势,时间之间差异有统计学意义(P_时间<0.05);术后各时点均以观察组低于对照组,差异有...     

预告美学修复技术

随着以患者为中心的医学模式日渐主导当今医疗工作,患者自身在治疗过程、疗效认可等医疗质量评价中已成为不容忽视的因素。为了做好美学修复,在有创治疗前需建立一种由医、患、技三方共同参与,并通过可视化的沟通手段来预告并抉择最终修复方案的机制。如同电影预告片,我们把这类针对目标修复体进行分析设计及疗效预览而建立的各种平面或三维立体的可视化修复技术称为预告美学修复技术。它实现了医患交流的科普化,使患者有了看得见的选择权和知情权,也使得医技交流更加具体化和科学化。     

右侧外耳道耵聍腺瘤1例

<正>耵聍腺瘤起源于外耳道软骨部耵聍腺导管上皮和肌上皮,其组织结构与汗腺相似,病因可能与腺体发育异常、腺体增生有关。也有人认为系胚胎性汗腺或汗腺管的异位生长。虽然为良性肿瘤,但易复发,有恶变倾向。多发于耳道外1/3,王保华等[1]报道的12例外耳道腺样囊性癌中有4例手术前曾确诊为耵聍腺瘤。我们分析研究了临床中对于治疗这一类似病例的措施,利用手术根治性切除肿瘤,疗效确切。现介绍1例外耳道耵聍腺瘤的有效治疗案例,报告如下。     

美观卡环的分类设计与临床应用

美观卡环式活动义齿既能保留可摘局部义齿不磨牙、少磨牙及低价格等优点,也能让患者拥有无金属显露的自然笑容,是牙列缺损患者有效又美观实惠的选择。本文对美观卡环的概念、原理、分类设计方案及临床应用进行概述。     

白血病抑制因子在肿瘤发生发展中的作用与靶向治疗策略

白血病抑制因子（LIF）属IL-6家族,是一种多效性细胞因子,因最早被发现能够抑制小鼠髓系M1白血病细胞增殖并诱导其终末分化而得名。LIF广泛参与器官、神经发育与再生和免疫调节等反应,对于肿瘤的发展同样具有重要的作用。与抑制白血病细胞生长的作用相反,LIF通常促进多种类型实体瘤的发展,高表达的LIF能够促进肿瘤的发生发展、转移、耐药和肿瘤免疫逃逸等,与患者的不良预后相关。聚焦LIF生理和病理的功能作用及其所调控信号通路的整体性,寻找新的靶向药物,对于LIF通路靶向治疗策略的开发具有重要意义。     

口腔医学教材建设与创新人才培养

随着知识经济时代的来临,高等教育已从经济社会的边缘走到了经济社会的中心,我国社会主义现代化建设对口腔医学人才的创新性培养提出了更高的要求。口腔医学教材是培养高素质口腔医学人才的重要因素,如何建立具有口腔医学特点的创新型教材体系将成为口腔医学建设新命题。本文针对评审系统、作者队伍、教材体系等方面的问题提出对策。     

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随着以患者为中心的医学模式日渐主导当今医疗工作,患者自身在治疗过程、疗效认可等医疗质量评价中已成为不容忽视的因素。为了做好美学修复,在有创治疗前需建立一种由医、患、技三方共同参与,并通过可视化的沟通手段来预告并抉择最终修复方案的机制。如同电影预告片,我们把这类针对目标修复体进行分析设计及疗效预览而建立的各种平面或三维立体的可视化修复技术称为预告美学修复技术。它实现了医患交流的科普化,使患者有了看得见的选择权和知情权,也使得医技交流更加具体化和科学化。     

遗传性牙釉质发育不全固定修复

目的:研究遗传性牙釉质发育不全患者的咬合关系特点与诊治方法。方法:运用口腔固定修复技术对患者进行咬合重建。确定颌位关系后戴暂时性垫2～3个月,恢复到最适颌位之后行固定义齿修复。结果:患者的颞下颌关节活动稳定,咬合关系基本正常,且固定修复后患者的容貌有明显改观。结论:采用固定修复方法治疗遗传性牙釉质发育不全患者的咬合紊乱,进行咬合重建的效果令人满意。