试论以问题为基础教学过程的实施与保障

以问题为基础的学习(problem-based learning,简称PBL)在医学教育改革中正逐渐被使用。我校借鉴国际医学教育经验,根据自己学校的实际条件,在23门课程中开展了PBL教学。通过科学设计、资源保障和有效管理等措施,使PBL教学得以顺利实施,并已经取得了初步成果。     

试论以问题为基础教学过程的实施与保障

以问题为基础的学习（problem—based learning，简称PBL）在医学教育改革中正逐渐被使用。我校借鉴国际医学教育经验，根据自己学校的实际条件，在23门课程中开展了PBL教学。通过科学设计、资源保障和有效管理等措施，使PBL教学得以顺利实施，并已经取得了初步成果。     

国外医学课程改革的发展趋势及特点

在世界范围内 ,许多医学院校都进行了课程改革 ,并形成多种趋势和特点。本文从发展的过程简要概述了国外医学课程改革的医学院校 ,并从改革的策略及重点、课程体系、教学内容、教学方法及手段等方面总结了课程改革总的趋势及特点     

情绪调控对分娩的影响

妇女在受孕后,因为生理上的改变及一些客观因素的影响,其心理状态产生了很大的变化,情绪不稳定是产妇心理变化的一个突出表现,这在一定程度上对产妇的身心健康造成了影响,有的甚至影响到分娩的顺利进行,也不利于产后的恢复。因此,重视产妇的情绪调控是产科护理工作中重要的环节。1对象与方法1.1对象选择2006年5月至2007年5月在我院住院分娩的产妇200例作为观察对象进行情绪调控。年龄20~32岁,均为第一胎、第一产、头位,孕期37~41周,无妊娠合并症。产检无异常,B超提示胎儿各项指标均在正常范围。同时选择2004年5月至2005年5月与观察组同等条…     

以问题为基础的教学法在医学课程中的应用

本文介绍了以问题为基础的教学（PBL）的运行规则与适用对象,指出PBL的引导示范作用不可低估。同时,还对鉴定PBL教学实施效果的标准和教学规律在基础医学教育中的运用这两方面的问题进行了论述,进而提出应当将PBL教学与国家执业医师考试结合起来。     

子宫肌瘤该不该切

子宫肌瘤是长在女性子宫上的肿瘤,是子宫平滑肌组织异常增生所形成的良性肌瘤结节。一般常见于30～50岁的妇女,发生率在20%～25%。像年轻的未婚女     

我国医学教育研究论文基本状况评析

本文选择我国5种综合性医学教育学术期刊,以其2007年度所刊载的2 306篇医学教育研究论文为对象,从地区分布、作者人数和机构数、机构层次和隶属关系、作者专业背景、主题选择、研究方法和参考文献引用等10个方面进行了分析,以期对我国医学教育研究论文的现况有所了解;同时,针对其中存在的问题提出了改进的建议,期望有助于促进我国医学教育研究水平的不断提高.     

建设职业化卫生管理队伍研究

为适应社会主义市场经济体制的建立和卫生改革与发展的需要，必须加强卫生管理队伍的建设，建立一支通晓现代管理学知识，熟悉卫生事业发展规律的职业化的卫生管理队伍。本文提出了选拔卫生管理人才的标准和主要措施。     

癫痫清片对慢性致痫大鼠海马区氨基酸含量的影响

目的:探讨癫痫清片(DXQ)对慢性致痫大鼠氨基酸含量的影响。方法:采用腹腔注射利多卡因(Lidocaine)造成慢性癫痫大鼠模型,以高效液相色谱法(HPLC)检测海马区氨基酸的含量。结果:癫痫清片可使癫痫大鼠海马区兴奋性氨基酸Glu、Asp的含量减少,抑制性氨基酸GABA含量升高,与模型组比较具有统计学意义(P<0.05)。结论:癫痫清片可调节海马区兴奋性和抑制性氨基酸含量的平衡失调,从而减轻癫痫大鼠发作程度和发作时间。