缺锌对大鼠力竭性游泳前后睾酮和锌水平变化的影响

本实验动态观察了缺锌和缺锌后补锌对大鼠力竭性游泳前后辜丸和血清睾酮、锌水平以及游泳能力的影响。结果显示：缺锌造成大鼠游泳能力大大降低，补锌后明显增加。不论安静时还是力竭性游泳后１２小时内，缺锌大鼠的血清和辜丸锌含量均显著低于对照和补锌大鼠。与对照和补锌大鼠相比，缺锌大鼠的血清和睾丸酮含量，安静时均较低，力竭性游泳后也呈现不同程度的降低。缺锌还造成大鼠辜丸重量的明显下降。结果表明，锌营养不良将损害运动能力。     

均一吸收体中SPECT重建多解性的探讨

通过对重建图像噪声特性的分析，间接证明ＳＰＥＣＴ的解具有多样性。分别用ＴｒｅｔｉａｋＭｅｔｚ、Ｇｕｌｂｅｒｇ、富谷武浩等推导的３种等价重建方法和Ｂｅｌｉｎｉ等推导的重建方法，经计算机模拟重建衰减均匀分布的图像，先预置相同的重建图像的空间分辨率，再比较它们的噪声特性。两种方法重建图像的噪声分布：前者近图像边缘时增大，而后者减小，从而间接证明在假定均匀衰减条件下，ＳＰＥＣＴ的重建有多解性。     

吗啡受体显像剂7α-o-IA-DPN的合成

设计、合成了一种新的吗啡受体显像剂。选用吗啡拮抗剂特培洛啡（ｄｉｐｒｅｎｏｒｐｈｉｎｅ，ＤＰＮ），经乙酰化选择性保护苯环３位—ＯＨ，将乙烯锡烷作为弥补基引入ＤＰＮ分子７α支链淑醇基团位置，采用碘代锡烷标记法一步合成碘烷ＤＰＮ（７αｏｉｏｄｏａｌｙｌｄｉｐｒｅｎｏｒｐｈｉｎｅ，即７αｏＩＡＤＰＮ）。其标记率达９０％，比活度为８０ＴＢｑ／ｍｍｏｌ，放化纯度大于９５％。体外吗啡受体结合分析表明其具有很高的亲和力（Ｋｉ＝０．４ｎｍｏｌ／Ｌ）。结果表明：新合成的碘标记吗啡配体适合于ＳＰＥＣＴ活体吗啡受体显像研究。     

心律失常运动员心输出量的研究

近年来由于训练强度不断增大,高水平运动员心律失常的发生率显著增加。本文研究资料表明,男心律失常组安静时心搏量明显大于正常组(P<0.05),而运动后心搏量降低(正常组心搏量增加),说明心律失常的运动员心脏储备能力差,心脏泵血功能降低,应予慎重对待。     

以中医神志学说辨析百合病

运用神魂魄意志五神与五藏、五官、五体的配属关系．结合文献对百合病命名、病位、症状、病机及愈期判断加以探讨。提出百合病属中医神志失和类病变，由热病伤阴，余邪未尽．心肺阴虚，神志失养，加之情怀不畅，气郁不舒，百脉失调，形神失和而发病。     

聚氨酯避孕套临床前使用可行性和可接受性分析

目的 对使用新型聚氨酯(Pu)男用避孕套的可行性和可接受性进行初步观察。方法 对30对健康已婚夫妇为期6周360次使用国产PU避孕套的效果进行问卷调查。结果 避孕套总破裂率(临床破裂 非临床破裂)为2．22％，临床滑脱率为16．5％，使用观察期间无意外妊娠发生。结论 新型PU避孕套的破裂率和滑脱率分别相近于和高于报道的乳胶避孕套使用情况，感官指标反映PU避孕套具有良好的可接受性。     

中国男性原发不育的遗传高风险因子:Y染色体DAZ基因拷贝缺失

目的 探讨Y染色体无精症因子C区(azoospermia factor C，AZFe)无精症缺失基因(deleted-in-azoospermia，DAZ)家族基因拷贝缺失与中国男性原发不育之间的关系。方法 运用多重PCR与PCR-RFLP检测技术，对210例已生育男性、216例原发无精症与189例严重少精症患者Y染色体AzFc区域DAZ基因家族的基因拷贝数进行分析。结果 在所有已生育男性中未检出DAZ基因拷贝的完全或部分缺失，而在原发无精症与严重少精症患者中DAZ基因拷贝完全缺失率分别为8．8％和12．2％，DAZ1／DAZ2共缺失率分别为8．3％和5．3％。结论 在中国男性原发无精症与严重少精症患者中存在较高频率的DAZ基因拷贝缺失现象，提示Y染色体AZFc区域DAZ基因家族基因拷贝的完全与部分缺失是中国男性原发不育的遗传高风险因子。     

口腔医学专业学生认知风格与口腔正畸学学习成绩关系的研究

目的提出对学习策略和教学方式的改进建议。方法测试口腔医学生的场依存/独立认知风格,并用统计学方法分析其与口腔正畸学学习成绩的关系。结果①场独立认知风格是口腔医学专业学生认知风格的主体;②不同性别口腔医学专业学生的场依存/独立认知风格无显著性差异;③学生场依存/独立认知风格与口腔正畸学理论考试成绩有负相关倾向,与口腔正畸学实习操作成绩有正相关倾向。结论学习策略和教学方式因受认知风格的影响而制约学生学习的效果。     

不经胸食管钝性剥离拔脱术的临床应用

应用不经胸食管钝性剥离拔脱术治疗26例咽下癌与高位食管癌,效果良好,术后5例发生开发症,其中颈部吻合口痿3例,暂时性咳呛1例,腹部切口局限裂开1例。手术死亡率7.6%(2/26)。介绍了手术方法,对不经胸施术、胃体缝缩、颈部食管胃Gambee氏吻合法应用进行了讨论。     

侧脑室注射东莨菪碱和酚妥拉明对幼兔分辨学习的影响

目的 探讨东莨菪碱和酚妥拉明对幼兔分辨学习的影响。方法 将30只比利时纯种幼兔从生后13日龄随机分为三组：东莨菪碱组、酚妥拉明组和生理盐水对照组，观察不同日龄各组幼兔的分辨学习能力。结果 幼兔分辨学习的正确反应一般始于生后15日龄。侧脑室注射东莨菪碱对16日龄以前幼兔分辨学习无明显影响，对17日龄以后幼兔分辨学习产生明显抑制作用。侧脑室注射酚妥拉明对13—23日龄幼兔分辨学习均有明显抑制作用。结论 幼兔生后发育过程中学习能力的发展具明显的阶段性，其原因可能与神经递质系统的发育成熟有关。