全文获取类型
收费全文 | 13172篇 |
免费 | 652篇 |
国内免费 | 358篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 121篇 |
儿科学 | 86篇 |
妇产科学 | 178篇 |
基础医学 | 575篇 |
口腔科学 | 80篇 |
临床医学 | 1981篇 |
内科学 | 855篇 |
皮肤病学 | 137篇 |
神经病学 | 222篇 |
特种医学 | 437篇 |
外国民族医学 | 5篇 |
外科学 | 769篇 |
综合类 | 3834篇 |
预防医学 | 1569篇 |
眼科学 | 154篇 |
药学 | 1537篇 |
13篇 | |
中国医学 | 1358篇 |
肿瘤学 | 271篇 |
出版年
2024年 | 75篇 |
2023年 | 328篇 |
2022年 | 359篇 |
2021年 | 475篇 |
2020年 | 340篇 |
2019年 | 315篇 |
2018年 | 353篇 |
2017年 | 214篇 |
2016年 | 282篇 |
2015年 | 339篇 |
2014年 | 729篇 |
2013年 | 659篇 |
2012年 | 794篇 |
2011年 | 835篇 |
2010年 | 784篇 |
2009年 | 751篇 |
2008年 | 671篇 |
2007年 | 694篇 |
2006年 | 619篇 |
2005年 | 559篇 |
2004年 | 587篇 |
2003年 | 493篇 |
2002年 | 321篇 |
2001年 | 331篇 |
2000年 | 302篇 |
1999年 | 303篇 |
1998年 | 236篇 |
1997年 | 237篇 |
1996年 | 179篇 |
1995年 | 164篇 |
1994年 | 139篇 |
1993年 | 120篇 |
1992年 | 96篇 |
1991年 | 93篇 |
1990年 | 65篇 |
1989年 | 76篇 |
1988年 | 38篇 |
1987年 | 34篇 |
1986年 | 30篇 |
1985年 | 33篇 |
1984年 | 20篇 |
1983年 | 18篇 |
1982年 | 20篇 |
1981年 | 13篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 13篇 |
1978年 | 9篇 |
1976年 | 4篇 |
1965年 | 7篇 |
1959年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
氧气雾化吸入致呼吸暂停1例 总被引:15,自引:0,他引:15
1 病例介绍 患者男, 71岁,退休教师.因突发黑朦,行走步态不稳十小时入院.入院查体:神志清楚,双侧瞳孔等大等园约 0. 25 cm,对光反射灵敏,生命体征正常,既往有冠心病及慢性支气管炎病史, CT示腔隙性脑梗死.给予扩血管,改善血液粘滞度,营养心脑细胞,对症治疗等.患者因受凉于住院等 7天出现较重呼吸道感染症状,咳嗽、喘息明显,痰多不易咳出,在加强抗感染治疗基础上,采用生理盐水 2 ml加糜旦白酶 4000 U、沐舒坦 15 mg、庆大霉素 8万 U氧气雾化吸入,每日二次.于首次雾化吸入约 3分钟时,患者出现惊慌、恐惧、濒死感、大汗、面色苍白、口唇发绀、呼吸停止,经停止雾化吸入并行人工呼吸,约 1分钟患者呼吸恢复 10次 /分,面色及口唇紫绀好转,心率稍快 112次 /分, Bp126/72mmHg, 3分钟后患者病情明显好转,呼吸 18次 /分,面色及口唇颜色恢复正常, 10分钟后调低氧气流量( 6升 /分)继续雾化吸入完毕.以后多天一直采用中流量( 4~ 7升 /分)雾化吸入未见异常,呼吸道感染很快得到控制. 相似文献
62.
婷是我的初中同学,已经三十几岁的人了,还守着甜蜜的两人世界过日子。看着婷和老公在一起,真的会让人生出只羡鸳鸯不羡仙的感叹来。因为每个清晨,婷都会为老公煮早餐香食。接着老公会津津有味地吃完所有的杰作,还会甜蜜地说:它们不够美味,也不够艳色;但那里有爱惰的营养。不在一起的八个小时,他们也会发一个EMAIL或是手机短信,也没有更多的情话,只问问一切可安好。 相似文献
63.
临床医学理论课教学改革的初步实践浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
在临床医学理论课教学中,如何引起同学们对所上内容产生兴趣,在上课过程中能集中精力,强化记忆,上完课后就能掌握老师上课的重点内容,这是所有医学院校老师在教学中所面临的共同重大课题之一。由于临床医学理论课的每个病种内容包括了流行病学、病理生理、病理解剖、生理生化、微生物、免疫学、临床表现,诊断和鉴别诊断、预后、治疗等内容,内容烦杂而枯燥,如果没有好的教学方法,难以吸引同学们的视听,学习的效率就不会提高。在现行的教学实践中,在上理论大课时,结合临床,举典型病例,同时应用丰富多彩的多媒体,可以在很大程度上吸引同学们注意力,也收到了良好的效果。但是,要减轻同学们的学习负担,做到上完大课同学们就能基本掌握所上重点内容,就必须对现行教学方式与方法进行必要的改革。1问题要使同学们熟悉医学科学知识,掌握重点内容,又不至于使同学们学习任务过重,让同学们从沉重的学习中解放出来,选择更多的选修课进行学习,拓宽知识面。临床医学理论课的教学改革重点在哪里?我们在教学过程中通过与同学们谈心和交流,同学们反映,上临床理论课,内容无论巨细,面面具到,重点不突出,不好掌握,不好记忆。同时,由于医学理论知识对大多数年轻的大学生没有吸引力,难以产生... 相似文献
64.
65.
全肺切除术后的护理 总被引:4,自引:0,他引:4
我院自1996~2004年8月施行全肺切除40例 ,术后经精心护理 ,均治愈、好转 ,现将护理体会介绍如下 :1临床资料本组40例 ,男性34例 ,女性6例 ,年龄在18~70岁 ;肺癌35例 ,左肺不张3例 ,左肺毁损1例 ,右肺毁损1例 ;左全肺切除36例 ,右全肺切除4例 ,经手术治疗和细心护理 ,治愈36例 ,好转4例 ,无1例并发症和死亡。2护理特点2.1术后体位 :术后麻醉完全清醒、血压平稳后 ,逐渐抬高床头 ,取斜坡卧位 ,只允许躺在背侧 ,要避免完全侧卧 ,以免纵隔移位 ,心血管扭曲引起休克 ;亦不能卧于非手术侧 ,以免压迫健肺 ,造成缺氧。为病人做护理时 ,可让病人躺… 相似文献
66.
67.
69.
目的 了解武警某部抗洪抢险官兵皮肤病的发生情况,并提出相应的防治措施。方法 收集参加抗洪抢险武警某部官兵的就诊资料,并对数据进行统计分析。结果 参加抗洪抢险官兵的皮肤病患病率为41.1%。在皮肤病的病种构成上,排序前三位的分别为日晒伤、痱子、手足癣。结论 皮肤病在抗洪抢险官兵中属于高发病,采取积极有效的防治措施对于降低发病率具有重要的意义。 相似文献
70.