散发Axenfeld-Rieger综合征误诊1例

Axenfeld-Rieger综合征是指双眼发育性缺陷,伴有或不伴有全身发育异常的一组发育性疾病,较为少见,本文报道散发Axenfeld-Rieger综合征误诊1例。      

马来酸噻吗洛尔与布林佐胺联合曲伏前列素治疗开角型青光眼和高眼压症临床研究

目的对比评价马来酸噻吗洛尔与布林佐胺联合曲伏前列素治疗开角型青光眼和高眼压症的临床疗效。方法将我院使用曲伏前列素单药治疗效果不佳的开角型青光眼与高眼压的76例患者分为S组和B组,S组38例(38眼)患者在曲伏前列素基础上合用马来酸噻吗洛尔治疗,B组38例(38眼)患者则合用布林佐胺治疗,于2周和1、3、6个月随访。对比观察两组治疗前后的平均眼压、昼夜眼压差、心率、血压和不良反应发生情况。结果两组患者在联合用药后2周和1、3、6个月平均眼压下降,与治疗前比较差异均有统计学意义(P<0.05),两组间差异无统计学意义(P>0.05);S组联合用药后6个月昼夜眼压差较B组大,两组差异有统计学意义(P<0.05);两组患者在联合用药前后血压均无明显变化(P>0.05);B组患者心率在联合用药前后无明显变化(P>0.05),S组患者心率则在随访6个月时出现明显心脏抑制(P<0.05);两组均未出现严重不良反应。结论马来酸噻吗洛尔与布林佐胺联合曲伏前列素治疗开角型青光眼和高眼压疗效显著,布林佐胺联合曲伏前列素用药相对更稳定、更安全。     

保密相关心理教育对大学生心理咨询态度的影响：一项随机对照试验

目的：探索关于心理咨询保密性和保密例外的心理教育对大学生咨询态度的影响。方法：通过随机对照试验，招募国内高校在读大学生(n=176)并随机分为无教育组(n=60)、基本教育组(n=54)和完整教育组(n=62)，阅读不同的心理咨询保密及保密例外的教育材料后，采用自编问卷调查大学生对心理咨询和保密例外的态度。结果：相比于无教育组，基本教育组更能接受当他人出现自杀自伤或伤人风险时，被咨询师突破保密；相比于无教育组，完整教育组更愿意参与心理咨询，总体上更能接受自己被突破保密。结论：对保密例外进行详细和完整的心理教育有助于提升大学生参与心理咨询和接受保密突破的意愿。