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51.
目的 运用动态增强核磁共振(DCE-MRI)定量分析消癌平联合新辅助化疗治疗乳腺癌的临床疗效及近期预后.方法 选取2016年3月至2017年3月在我院治疗的乳腺癌患者93例,均给予消癌平联合新辅助化疗治疗.治疗3个疗程后,根据实体瘤疗效评价标准将患者分为治疗有效、无效两组,比较两组治疗前及治疗后容量转移常数(Ktran... 相似文献
52.
目的探讨超重/肥胖人群生物样本库的建立及相关数据信息管理的方法。方法集中采集受检者样本,专人及时离心、分装、编码,将处理好的样本采用样本库冻存管理软件,对样本实行条码扫描并对样本捐献者的基本信息、检测结果、问卷内容等进行规范化的录入,定期随机抽取样本,进行RNA的提取及鉴定。结果共收集样本11 530份,其中血清样本2 902份,红细胞2 902份,血浆1 451份,尿4 176份,粪99份,送检79份样本,77份样本首次抽提RNA浓度高于15 ng/μL,成功率为97.47%,达到建库测序标准。结论初步建立了超重/肥胖人群生物样本库,对样本进行质量控制及信息化管理,为进一步研究超重/肥胖人群的发病机制及防止方法提供生物样本依据。 相似文献
53.
碘帕醇注射液是非离子型水溶性造影剂,在临床应用过程中较为广泛,使用也较为安全,但不良反应偶有发生[1].我科2010-09遇1例应用碘帕醇注射液行2次头颈部增强CT致不良反应的患者,现报告如下. 相似文献
54.
目的应用Logistic回归分析法分析食管癌(EC)患者围放化疗期营养不良的因素,并探讨其强化营养干预措施。方法回顾性分析本院收治的150例EC患者临床资料,根据围放化疗期患者是否发生营养不良将其分为发生组和未发生组,并采用单因素及多因素Logistic回归分析明确围放化疗期发生营养不良的相关危险因素。结果发生组和未发生组患者性别、不良饮食行为、肿瘤部位、病理类型、TNM分期构成比比较,差异无统计学意义(P0.05);发生组和未发生组患者年龄60岁、病程6个月、接受手术治疗、体质指数(BMI)18.5 kg/m~2、血清白蛋白(ALB)水平偏低、血红蛋白(Hb)水平、消化道症状条目数≥2个、吞咽功能障碍构成比比较,差异均有统计学意义(P0.05),且经Logistic回归分析证实以上因素均是引起EC患者围放化疗期营养不良的独立危险因素(P0.05)。结论影响EC患者围放化疗期营养不良发生的危险因素较多,需要制定强化营养干预措施改善EC患者围放化疗期营养状况。 相似文献
55.
目的探讨学生标准化病人在护理大专生综合技能训练教学中的应用效果。方法选取221名护理大专生为对照组,229名护理大专生为实验组;对照组沿用常规教学法,实验组采用学生标准化病人,包括组建学生标准化病人课题小组,招募学生标准化病人成员,由课题小组根据课程标准和临床实际编写学生标准化培训脚本,并对护理大专生进行理论培训、情景实践、汇报与讨论、再实践与考核4个阶段教学。结果实验组护理大专生理论和操作考核成绩、评判性思维能力得分均高于对照组(P0.01或P0.05)。结论学生标准化病人使护理教学临床化,也显著提升护理大专生的评判性思维能力,提高教学效果,缓解教学与临床脱节的现象,是一种适应临床需求,实用、可行的教学方式。 相似文献
56.
目的:调查高职护生感知教师关怀行为与在线学习投入的现状,并分析两者之间的相关性。方法:采用基本情况调查表、教师关怀行为量表和远程学习投入量表对江苏省某高职院校护理专业769名护生进行调查,并对结果进行分析。结果:高职护生感知教师关怀行为总分为(67.60±10.57)分,在线学习投入总分为(55.62±9.06)分,高职护生感知教师关怀行为总分与在线学习投入总分呈正相关(r=0.669,P<0.01)。结论:高职护生感知教师关怀行为和在线学习投入水平较高,教育者应充分发挥教师关怀行为的作用,以提高学生的在线学习投入水平。 相似文献
57.
目的探讨风险护理在前列腺增生术后引流中的应用及对患者前列腺特异性抗原水平的影响。方法选取2016年1月至2018年1月该院收治的200例行经尿道电切术治疗前列腺增生患者,随机分为两组,每组100例。术后对照组进行常规护理,研究组进行风险护理。比较两组患者风险事件发生率,视觉模拟(VAS)评分、汉密顿焦虑量表(HAMA)评分和汉密顿抑郁量表(HAMD)评分,特异性抗原指标游离前列腺特异抗原(F-PSA)、血清总前列腺特异抗原(T-PSA)水平,以及并发症发生率。结果护理后,研究组风险事件发生率低于对照组(P0.05)。研究组VAS、HAMA和HAMD评分低于对照组(P0.05)。研究组特异性抗原指标优于对照组(P0.05)。研究组并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论对行经尿道电切术治疗前列腺增生患者的术后引流过程进行风险护理,不仅护理效果理想,而且改善了患者F-PSA、T-PSA水平,降低了患者VAS、HAMA、HAMD评分。 相似文献
58.
59.
目的本文拟观察任务导向性训练对上肢周围神经损伤患者手功能障碍的影响,为其提供一种新的康复治疗手段。 方法采用随机数字表法将60例上肢周围神经损伤导致手功能障碍患者随机分为治疗组(30例)和对照组(30例),两组患者均给予药物治疗及常规康复治疗,治疗组辅以任务导向性训练。于干预前及干预3个月时,通过手功能评定量表评估手功能,通过肌电图(EMG)检测周围神经的恢复情况。 结果治疗3个月时,治疗组手功能实用率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗3个月时,治疗组正中神经、尺神经、桡神经运动神经传导速度(MCV)均高于治疗前,且桡神经MCV高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05),对照组正中神经、尺神经、桡神经MCV均高于治疗前,差异均有统计学意义(均P<0.05);治疗组正中神经、尺神经、桡神经EMG潜伏期(LAT)较治疗前均明显缩短,差异均有统计学意义(均P<0.05),对照组正中神经、桡神经LAT均较治疗前明显缩短,差异均有统计学意义(均P<0.05);治疗组正中神经、尺神经、桡神经EMG波幅(AMP)均高于治疗前,且正中神经、尺神经AMP均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05),对照组正中神经、桡神经AMP均高于治疗前,差异均有统计学意义(均P<0.05)。 结论任务导向性训练能明显提高上肢周围神经损伤后手功能障碍患者的神经肌肉兴奋度,改善手功能,为一种安全、实用、有效的训练方案。 相似文献
60.
目的 探讨小儿高热惊厥的急救护理.方法 选取2019年1月至12月本院接受就诊的高热惊厥小儿80例,依盲抽法分为对照组(常规护理)及干预组(急救护理干预),各40例,观察两组患儿各项临床指标.结果 干预组的惊厥停止时间、药效起效时间以及发热持续时间均少于对照组(P<0.05);干预组的惊厥复发率、转化为癫痫的概率均小于... 相似文献