药学专业无机化学教学体会

无机化学是药学专业学生接触到的第一门专业基础课程，为了使学生掌握更多的无机化学知识，为后续专业课打下坚实的基础，在优化教学内容、丰富教学手段、改进教学方法、改革实验教学、完善考试方案等方面进行了探索和尝试，收到了明显的效果。     

吸吮棒棒糖对小儿阑尾切除术后胃肠功能影响的对照研究

目的探讨早期吸吮棒棒糖对促进小儿阑尾切除术后胃肠功能恢复的效果。方法采用前瞻性随机对照试验设计,将符合病例入选标准的66例阑尾切除术后患儿随机分为试验组和对照组。两组均采用常规治疗方法,对照组术后6 h麻醉清醒后即开始肢体的被动和主动活动,在病情允许的情况下于术后12 h开始早期下床活动;试验组除上述处理以外,术后6 h开始吸吮草莓味棒棒糖,每4 h吸吮1次,每次20~30 min,直至恢复进食为止。比较两组患儿术后肠鸣音恢复时间及肛门排气、排便时间。采用SPSS17.0软件进行统计学分析。结果两组均顺利完成了临床观察,试验组患儿术后肠鸣音恢复时间及肛门排气、排便时间短于对照组,差异均有统计学意义(P值均O.01)。结论阑尾切除术后患儿早期吸吮棒棒糖有助于恢复肠蠕动,缓解术后腹胀,促进胃肠功能恢复。     

舒安注射液对大鼠脑出血的救治作用的机制

目的　观察中药制剂舒安注射液 (SAI)对脑出血的救治作用及其对脑出血后脑内神经生长因子 (NGF)和白细胞介素 - 1β(IL - 1β)表达的影响。方法　采用大鼠自体股动脉血微量注射入内囊造成脑出血模型 ,SAI给药治疗 7d,记录脑出血模型大鼠的神经病学评分 ;通过 Northern杂交与 ELISA方法检测出血后脑内 NGF与 IL - 1βm RNA及其蛋白的表达与含量。结果　 SAI治疗后 ,大鼠神经病学评分明显低于治疗前及生理盐水组 ;大鼠脑组织含水量 ,Na 含量及脑指数均显著低于生理盐水对照组。大鼠脑出血后第 1天 NGF与 IL - 1β m RNA表达增加 ,第 2天 NGF、IL - 1βm RNA下降至正常组水平 ,第 4天 ,7天低于正常组水平 ;IL - 1β m RNA下降缓慢 ,至第 7天始降至正常组水平。 NGF和 IL - 1β蛋白含量在出血后第 1天显著增高 ,至第 7天仍高于正常水平。 SAI治疗组 NGF m RNA与蛋白含量变化同模型组 ,IL - 1β m RNA和蛋白在出血后各时间点均低于模型组。结论　 SAI可明显促进脑出血大鼠的神经功能的恢复 ,其作用机制可能与抑制 IL- 1β表达和上调 NGF表达有关。     

三峡工程对库区重庆段钉螺生长条件影响研究

目的了解三峡工程建成以后,库区气候、植被、淹没等条件变化对钉螺孳生的可能影响。方法利用ArcGIS软件的空间分析功能,结合气象资料及重点研究区1:1万和库区重庆段1:5万数字高程模型(DEM)就阶段性淹没区的气候条件、淹没时间、淹没区植被情况以及阶段性淹没可能对钉螺生长的影响进行综合分析。结果三峡库区淹没时间、气温、降水、日照时间、植被种类及覆盖度均适合钉螺,但其冬季蓄水、夏季放水的特点对钉螺的生长不利。结论三峡库区形成的"冬水夏陆"的洲滩环境不适于钉螺孳生,如能从源头上控制钉螺的外来输入问题,库区可避免成为钉螺孽生区。     

中缅边境不同县区城乡居民艾滋病知识知晓及行为态度

保山市地处祖国西南边陲,是云南与东南亚国家缅甸交往的前沿。全市辖一区四县,其中腾冲、龙陵两县与缅甸山水相接,国境线长167.78公里。边境地区人口流动频繁,两国边境居民通婚常见。中缅     

老年住院患者安全问题原因分析及对策

目的：了解老年住院患者存在的安全问题,以便制定对策防止患者发生意外。方法将存在的安全问题进行统计分析,查找原因,制定对策。结果老年患者发生安全问题最高的是院内感染,有16例,占6.4%,服药不当的12例,占4.8%,跌倒/坠床的8例,占3.2%,压疮的5例,占2.0%,其他的7例,占2.8%。结论护理人员确实做好患者的安全宣教邀请患者与家属积极参与,保障患者的安全。     

石河子大学医学院检验本科生实习及就业情况调查分析

为了解医学检验专业毕业生实习基地及就业情况,本文以问卷调查形式对石河子大学医学院医学检验专业72名应届本科毕业生进调查,根据调查结果分析新疆兵团检验专业毕业生就业的影响因素并探讨对策,希望为学校教学改革及加强学生实习基地管理、提升学生就业质量提供参考。     

无偿献血教育的形式与内容探讨

无偿献血者作为安全输血的源头,采供血机构除了要严格按照国家标准和部颁标准做好献血者的筛查外,更重要的是如何做好无偿献血的教育工作,这是保证无偿献血工作顺利开展的长效机制之一,是无偿献血“知-信-行”的第一步:知。本中心为此进行了初步的探索与实践,利用互联网、各类传播媒介、直面教育等多种形式,涵盖了血液生理知识、无偿献血常识、献血相关法律法规及政策、血液中心的相关工作内容及质量品质保证、献血者的权力及义务、健康生活方式等全方面的内容,开展了无偿献血教育工作。通过实践,本中心取得了非常显著的成效,实现了临床用血…