人性化管理在临床护理教学中的应用

人性化管理是一种能有效提升人的工作潜能和提高工作效率的管理方法.本文阐述通过其在临床护理教学中的应用,在教学过程中充分发挥带教教师及学生的主动性与积极性,体现人性化管理以及教师对护生的人文关怀,达到教与学的双赢目的.     

吸痰后开水冲洗管道细菌残留监测结果分析

目的通过对每次吸痰完毕用≥90℃开水、生理盐水冲洗后的管道细菌培养结果的对比分析,改进吸痰技术操作方法,利于吸痰管道的清洗消毒。方法共监测80次,将监测对象分为2组,40次生理盐水冲洗后的管道作为对照组,40次开水冲洗后的管道作为试验组,将结果进行对比。结果对照组监测结果平均菌数365 cfu/ml,试验组监测结果平均菌数为190 cfu/ml,两者比较试验组明显低于对照组(P<0.05)。结论证明每次吸痰完毕后用开水冲洗管道残留菌数比生理盐水冲洗后明显减少,此操作方法是减少呼吸道感染隐患的有效措施。     

冠状动脉腔内成形术病人的健康教育

随着医学模式的转换 ,以病人为中心的整体护理已广泛运用于临床。其中健康教育成为整体护理中的关键环节。在实施冠状动脉腔内成形术中 ,健康教育是手术成功的重要保障之一。我院自 1996年起 ,对行ＰＴＣＡ术的患者常规进行健康教育。现将具体情况介绍如下。1　临床资料我院心血管内科自 1996年行ＰＴＣＡ术以来 ,共行手术 5 39例 ,其中男性 390例 ,女性 149例 ;年龄32～ 6 8岁 ;临床诊断均为冠心病 ,其中心绞痛 2 99例 ,心衰 5 0例 ,急性心梗 82例 ,心律失常 10 8例。2　教育内容和方法2 1　心脏的解剖生理功能、冠心病发病机理及有关知识…     

癌症病人的心理状态特点分析

据不完全统计，我国每年有六十万人死于癌症。国外一学调查分析了405例癌症患，其中72％的人在发病前有不同程度的长期精神压力或受过强烈的精神刺激，这说明心理因素在一定程度上影响癌症的发生、发展。     

异位肾移植术后心理护理

肾移植在临床实用价值,技术成熟程度及移植效果等方面均处于领先地位.近年来国内外对肾移植术后长期存活的研究逐年增加,尤其环孢素A的问世有效抑制了移植肾的排斥反应,尸体肾移植的长期存活率有了显著提高.随着肾移植技术的提高和多种高效免疫抑制剂的应用,肾移植手术不断完善,现对临床2009 年1月～12月我院共施行肾移植手术9例,全部获得成功,现将护理体会分析如下.     

左心耳封堵术后影响封堵器不完全内皮化的危险因素

目的 分析心房颤动（AF）患者左心耳封堵（LAAO）术后封堵器不完全内皮化的影响因素。方法 回顾性分析53例接受LAAO（封堵装置均为Watchman）治疗的AF患者。于术后3个月以双源CT评估封堵器是否完全内皮化;采用单因素及多因素logistic回归分析观察封堵器不完全内皮化的影响因素。结果 术后随访77~134天,中位随访时间100天。术后3个月,双源CT诊断不完全内皮化32例（不完全组）、完全内皮化21例（完全组）;组间左心室射血分数（LVEF）和二尖瓣反流（MR）差异有统计学意义（P均<0.05）,性别、年龄、AF类型等指标差异均无统计学意义（P均>0.05）。以LVEF和MR为自变量、完全内皮化与否为因变量行logistic回归分析,结果显示LVEF和MR均为封堵器不完全内皮化的独立影响因素（P均<0.05）。结论 二尖瓣轻度及以上反流及低射血分数可在一定程度上影响LAAO治疗AF术后封堵器内皮化,导致封堵器延迟内皮化或内皮化不完全。     

皮肤粘膜淋巴结综合征

皮肤粘膜淋巴结综合征齐齐哈尔商业职工医院杨桂荣，沈素娥皮肤粘膜淋巴结综合征为一少见病，且易与其它疾病相混淆，现报告１例如下。吴某某，１岁。因发热７天于１９８５年５月２日来就诊，病后体温在３８～３９℃，精神欠佳，双眼发直，呕吐，腹泻为黄绿色稀便，量少，...     

慎用解热镇痛药

病例一一位70多岁的老大妈,双膝关节、踝关节疼痛难忍,希望营业员能推荐合适的止痛药。大妈曾对关节止痛贴膏产生过皮肤过敏现象,营业员便推荐她服用50mg的吲哚美辛片,每日分三次服用。服药的第一天,大妈的疼痛症状有所缓解,老人很高兴。但服用到第五天时,大妈开始感觉恶心,上腹部伴有不适感。病例二一位患有血管神经性头痛的患者,遇有急事或工作压力大、睡眠差时头就会痛,但一服脑清片头就不痛了,于是这种药成了他随身携带的必备品,随时头痛随时吃。但一天晨起刷牙时,他发现牙龈开始出血,渐渐地出血症状加剧,即使不刷牙,用手轻压牙龈也会出…     

图书馆无形资产特性研究(下)

以无形资产为切入点,探讨图书馆在网络环境下与各类信息源及用户的辩证关系;以人为本的知识资本运营、无形资产的投入和知识产权保护比以往更加重要;提出社会无形资产概念;甄别信息资源专用权与公有权,论证图书馆社会角色;辨析图书馆知识管理,无形资产评估、立法理念。