抽动障碍(TD)儿童脑电特征及与脑功能的关系

目的:探讨抽动障碍(TD)儿童的脑电特征,比较TD儿童与对照组儿童脑电图、脑功能的特征。方法:采用病例对照研究方法,以4~15岁126例TD儿童及81例对照组儿童作为研究对象,所有儿童都进行脑电图及额部脑功能检查。结果:①TD组额部脑电频率均慢于对照组(P<0.05),右前额明显(P<0.05)。②TD组前额θ波脑电功率及θ/SMR、θ/β、α/SMR、α/β脑电功率比值均高于对照组。③TD组儿童前额脑电频率与前额θ波、前额θ/β脑电功率比值有负相关关系。结论:TD儿童的脑电活动落后于正常对照组儿童,尤其是前额叶功能不足。     

PBL分析不典型病例培养临床医学八年制学生综合能力探索

在中南大学湘雅二医院2006级八年制学生内科学习过程中,为了锻炼学生综合能力,教学中以一临床中非典型病例为材料,用分三个阶段的PBL方法进行学习和探索,模拟临床实际工作流程,获取信息、分析问题、得出结论,在这个学习过程中锻炼了学生多方面综合能力。