全文获取类型
收费全文 | 209篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
儿科学 | 22篇 |
妇产科学 | 1篇 |
基础医学 | 2篇 |
临床医学 | 40篇 |
内科学 | 10篇 |
皮肤病学 | 1篇 |
神经病学 | 1篇 |
特种医学 | 5篇 |
综合类 | 51篇 |
预防医学 | 27篇 |
药学 | 43篇 |
中国医学 | 17篇 |
出版年
2023年 | 5篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 6篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 13篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 20篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 13篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 13篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 9篇 |
排序方式: 共有220条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
33.
CA19-9是1种糖脂,在健康成人含黏蛋白的体液中含量极高,常以血液为检测标本且是胰腺癌、胆囊癌及胆管癌的首选肿瘤标志物[1]。现发现1例卵巢畸胎瘤患者,诊治前其血清CA19-9长期维持在较高水平,实施剥除术后下降到正常水平,报道如下。1临床资料患者,女,26岁,2010年3月17日因在本院体检时,首次检测血清CA19-9为112.11U/mL(CA19-9检测方法均为化 相似文献
34.
目的 探讨慢性萎缩性胃炎患者的舌象特点,分析胃粘膜病理学改变与中医舌象变化的相关性。方法 本研究运用舌象仪采集慢性萎缩性胃炎患者的舌象信息,采用病例对照研究方法比较不同病理阶段的胃病患者舌象客观参数和特征,描述舌象特征的变化趋势,分析慢性萎缩性胃炎患者较常见的舌象特征。结果 慢性萎缩性胃炎组的舌色参数R值和V值显著高于慢性非萎缩性胃炎组与胃癌组(P < 0.05);慢性萎缩性胃炎组中舌质红的患者显著多于慢性非萎缩性胃炎组与胃癌组(P < 0.01);慢性萎缩性胃炎组的舌苔厚薄指数和剥苔指数均显著低于慢性非萎缩性胃炎组与胃癌组(P < 0.01),慢性萎缩性胃炎组中舌苔厚的患者显著多于慢性非萎缩性胃炎组与胃癌组(P < 0.01);结论 舌质红和舌苔厚是慢性萎缩性胃炎患者常见的舌象特征。 相似文献
35.
36.
38.
目的 探讨呼吸道病原菌基因检测法对诊断儿童肺炎链球菌感染的应用价值。 方法 收集2016年6月-2017年6月在首都儿科研究所附属儿童医院呼吸科住院的初诊细菌性肺炎患儿224例,每位病例采集深部痰或支气管肺泡灌洗液标本,按传统病原菌培养是否分离到肺炎链球菌分为非肺炎链球菌组136例和肺炎链球菌组88例。用呼吸道病原菌核酸检测试剂盒(恒温扩增芯片法)检测2组病例中的病原菌,应用SPSS 17.0统计软件及Kappa检验来对比2种检测方法的检出效能。 结果 非肺炎链球菌组应用呼吸道病原菌基因检测法检出肺炎链球菌40例,其中深部痰标本检出32例,支气管肺泡灌洗液标本检出8例;肺炎链球菌组应用呼吸道病原菌基因检测法检出肺炎链球菌80例,其中深部痰标本检出52例,支气管肺泡灌洗液标本检出28例。与传统病原学培养对比,呼吸道病原菌基因检测肺炎链球菌的灵敏度、特异度、总符合率、阳性预测值、阴性预测值分别为90.9%、74.4%、80.3%、66.7%、92.3%。2种检测方法对肺炎链球菌的检出率具有较好的一致性(Kappa>0.4)。 结论 呼吸道病原菌基因检测具有快速、特异、灵敏的优势,与传统的病原学分离培养检验有较高的一致性及总符合率,能为临床医生提供可靠的诊疗依据。 相似文献
39.
目的:探讨健康教育在糖尿病患者中的运用方法及临床作用。方法:采用回顾性比较研究,对在糖尿病学校接受过健康教育的患者40例,观察其教育前后的心理状态,饮食遵守,运动遵守,遵医用药,自我监测,及血糖变化情况。结果:健康教育干预后,患者对疾病知识的了解,治疗的依从性,血糖的控制有了明显的改善。结论:开展糖尿病教育学校对糖尿病患者进行健康干预具有良好的疗效,值得推广。 相似文献
40.
2009年4月17-19日,在美丽的园林城市苏州隆重举行了第八届亚太儿科变态反应、呼吸和免疫学会年会(Congress of Asia Pacific Respirology and Immunology,APA-PARI)暨2009年卫生部十年百项推广项目"儿童哮喘防治新进展学习班". 相似文献