试论长学制口腔医学教育

长学制口腔医学教育是近年来我国实施的一种新的教育模式,主要指8年学硕博连读的学制.本文通过列举和比较国际发达国家口腔医学教育的情况,说明这种模式易于与国际接轨;根据医学及口腔医学的特点,说明学生要有深厚广博的基础知识的重要性;说明这种模式有利于优化课程、培养有创新意识的高素质人才,也有利于建立研究型大学.同时,根据我国目前情况和各高校的师资和办学条件,认为长学制口腔医学教育不能一哄而上.     

2001年一等奖项目介绍内置式颌骨牵引成骨的临床和实验研究

内置式颌骨牵引成骨技术是20世纪90年代中期首先在欧美等西方国家发展起来并在口腔颌面外科及整形外科领域中开始应用的新技术。它在治疗颌面部组织缺失发育不全类疾患中所显示的巨大优势，为长期以来口腔颌面部诸多疑难复杂牙颌面畸形的矫治提供了新的思路和手段，取得了常规手术无法达到的治疗效果，从而成为国际口腔颌面外科界，整形外科界的研究热点，被称为20世纪这两个学科的最大进展。