老年病人围手术期治疗中临床体会

目的 探讨老年外科疾病的围手术期治疗。方法 对1995年5月～2001年10月外科收治65岁以上老年病人152例，分别行手术治疗与非手术治疗，分析病人的疾病种类分布，并存病类型，治疗方式的选择和治疗结果。结果 76．3％的病人存在不同类型的并存病，95例行手术治疗，其中64例为急诊手术，手术并发症发生率38％，总病死亡率5．26％，手术治疗死亡3例。结论 年龄不是老年外科胃肠及胆道病人的手术禁忌，故做好围手术期的处理及合理选用手术方式是治疗关键。     

流动采血车消毒管理工作的探讨

随着《献血法》的实施,从有偿献血转变到无偿献血,流动采血车顺应了新形势发展的需要,方便了广大市民参加无偿献血,同时也给血液安全和消毒管理工作带来了新的要求。     

3种抗缺氧制剂对高原人体脑血流的影响

目的评价3种抗缺氧制剂对改善高原人体脑供血状况的效果,为高原临床应用提供实验依据。方法将拉萨地区40名健康志愿者随机均分为食品组、多维电解质泡腾饮片(简称多维泡腾片)组、红景天组和对照组;采用多功能阻抗测试仪分析服用3种抗缺氧制剂前后脑血流图的变化。结果志愿者服用3种抗缺氧制剂后,食品组脑血流图主波波幅上升时间〔(0.110±0.033)s〕较服用前〔(0.174±0.072)s〕显著减少(P<0.05);血液流入时间〔(0.262±0.043)s〕较服用前〔(0.306±0.019)s〕显著缩短(P<0.05);流入阻力指数(0.986±0.044)较服用前(0.916±0.01)显著增大(P<0.05)。多维泡腾片组主波波幅上升时间〔(0.111±0.024)s〕较服用前〔(0.151±0.054)s〕显著减少(P<0.05),流入容积速度〔(1.476±0.405)Ω/s〕较服用前〔(0.916±0.395)Ω/s〕显著增大(P<0.05);红景天组前后对比无统计学意义。结论在3种抗缺氧制剂中,抗缺氧食品和多维泡腾片对于改善人体在高原低氧环境下的脑血液循环具有显著作用。     

青少年学生逆反心理的表现特征

目的:研究青少年学生的逆反心理,探讨其教育与矫正方法。方法:检索、参考相关文献,在对资料分析时与工作实践经验进行归纳和总结。结果:青少年在自我意识形成过程中,由于心理、主观、客观等因素,其逆反心理的表现十分突出。把握逆反心理特点与表现特征,对青少年学生教育过程中出现的问题进行分析判断,对符合逆反心理的思想行为针对性地运用逆反心理的矫正方法实施教育活动,可明显提高教育效果。结论:加强对逆反心理的研究,结合青少年学生的年龄、心理与生理特点,采用适当的教育方法,可以明显减轻逆反心理的负面影响,提高学生思想教育的实效性。     

节日为何血会变黏

十一黄金周，张老板没出去旅游，而是风风光光地回到老家探亲。兄弟姐妹、儿时好友聚集一堂，场面热闹非常。从一至七．张老板的日程安排得满满的，今天吃团圆饭，明天哥哥有请，后天邻村柱子又摆宴席……从早到晚，     

现阶段卫生发展与社会环境的互动关系分析

在考虑卫生发展的过程中 ,应该将卫生放在更大的社会环境中去系统考虑 ,研究制约和影响卫生发展的各种宏观因素。该文主要是从卫生发展与有关社会环境要素的互动影响的角度出发 ,探讨卫生发展与社会环境的关系 ,为加快卫生发展提供更为广阔的分析背景。     

西咪替丁加赛庚啶治疗流行性腮腺炎56例疗效观察

西咪替丁加赛庚啶治疗流行性腮腺炎５６例疗效观察张钢（广西贺州地区人民医院儿科贺州市５４２８００）关键词流行性腮腺炎；西咪替丁；病毒唑流行性腮腺炎是小儿常见的一种急性传染病，常流行于冬、春季。我们１９９３年１２月至１９９６年１２月应用西咪替丁加赛庚啶治...     

p16,nm23-H1基因蛋白在膀胱癌的表达及与临床意义

目的探讨抑癌基因p16及肿瘤抑制基因nm23-H1在膀胱中的表达及临床意义.方法应用免疫组织化学s-p法检测18例正常膀胱组织中及38例膀胱移行细胞癌组织中p16及nm23-H1的表达.结果p16在正常组织、膀胱癌中阳性表达率分别为88.8%(16/18),47.4%(18/38),二者间有显著差异性(P＜0.01).nm23-H1在正常膀胱组织、膀胱癌中阳性表达率分别为83.3%(15/18),44.7%(17/38),二者间有显著差异(P＜0.01).提示p16,nm23-H1阳性表达率与膀胱移行细胞癌的临床分期、临床分级、肿瘤大小及是否转移有密切关系.结论p16、nm23-H1在膀胱癌中的阳性表达对抑制肿瘤生长、浸润和转移起重要作用,可作为膀胱癌患者预测转移和预后及判断膀胱移行细胞癌生物学行为的良好指标.     

医疗费用内部结构调整与各方受益分析

医疗费用内部结构调整与各方受益分析吴延风，郝模，华颖，赵蓉，刘俊，王锦福，张钢，郑树忠如何在对医疗费用进行控制的同时又能使医院保持良好的发展，为此探讨在医疗费用自然增长与合理增长的两种状况下，以估算的上海市２０００年医疗费用和调整医疗费用中医疗服务收...     

PBL教学在卫生学实验教学中应用的思考

卫生学是临床医学专业学习的一门预防医学类学科,包括环境卫生、营养卫生和劳动卫生,与生活中的实际问题密切相关.PBL(problem-based learning)教学是通过案例讨论来学习,在卫生学实验课中推行PBL教学可以将理论知识与生活中的实际问题相结合,更好地培养学生解决实际问题的能力.