蒙医治疗热型关节黄水病疼痛疗效观察及安全性评价△

目的：观察蒙医治疗热型关节黄水病的疼痛疗效,并作安全性评价。方法：将76例热型关节黄水病患者随机分为对照组与治疗组。治疗组40例,给予蒙药阿拉坦阿如-5味、额勒吉根其苏七-25味、森登-4汤、孟根乌苏-18味等。对照组36例,给予痹痛宁胶囊治疗,观察患者疼痛疗效并记录不良反应。结果：两组患者疼痛痊愈率、总有效率比较,治疗组优于对照组,有显著性差异（P〈0．05）。对照组有2例发生轻度不良反应。结论：蒙医治疗热型关节黄水病的疼痛疗效显著,安全性好。     

蒙药混其勒-7的蓄积毒性实验研究

目的 本研究在急性毒性实验基础上对混其勒-7进行蓄积毒性试验,为混其勒-7的安全合理用药奠定实验依据.方法 将昆明种小鼠随机分为混其勒-7组和正常对照组.以4d为1个阶段,首次给药剂量为0.1LD50,其他阶段给药剂量依次递增为1.5倍,直至该组动物死亡一半为止.记录各阶段动物死亡情况并计算蓄积系数.同时计算脏器指数和...     

羽毛球接发球技术(1)

<正>接发球与发球一样,是开局至关重要的一击。接发球时,应保持沉着冷静并作出准确判断,争取抓住这一机会变被动为主动。接发球的准备姿势和站位方法1.准备姿势单打接发球的准备姿势：（以右手握拍为准）通常是左脚在前,右脚在后,侧身对网,重心放在前脚上,膝关节微屈,后脚跟稍提起,收腹含胸,注视对方发球的动作。双打接发球准备姿势：与单打姿势基本相同,     

新的钙通道阻滞剂 MC9204 对离体兔动脉环的作用

目的：比较ＭＣ９２０４和ｎｉｆｅｄｉｐｉｎｅ（ＮＩＦ）的扩血管强度，并观察ＭＣ９２０４是否具有血管选择性作用。方法：采用离体血管张力实验法，观察ＭＣ９２０４和ＮＩＦ的扩血管作用。结果：ＭＣ９２０４和ＮＩＦ对ＫＣｌ、ＣａＣｌ２和去甲肾上腺素（ＮＥ）引起的离体兔动脉环收缩反应均具有显著的拮抗作用，使剂量－效应曲线右移。在ＮＥ双相收缩实验中，二药均可显著抑制ＮＥ依外Ｃａ２＋性收缩反应，而对ＮＥ依内Ｃａ２＋性收缩反应无抑制作用。结论：ＭＣ９２０４扩血管作用强于ＮＩＦ，ＭＣ９２０４对肾动脉和肠系膜上动脉的抑制作用强于腹主动脉，具有一定的血管选择性作用，此作用通过抑制细胞外Ｃａ２＋的进入而实现。     

国产头孢三嗪对金葡菌,大肠杆菌及绿脓杆菌超微结构影响的观察

本文采用负染和超薄切片技术在电镜下的观察,研究了国产头孢三嗪在高浓度下和亚最低抑菌浓度下对金葡菌、大肠杆菌和绿脓杆菌超微结构的作用。结果显示,10MIC的头孢三嗪作用3小时即可导致细菌发生不可逆性改变,出现细胞膜皱缩,胞质稀疏,细胞膜连续性丧失,甚至细胞破裂,解体死亡。经Sub-MIC的头孢三嗪作用后,金葡菌呈现菌体增大,横膈增宽;而大肠杆菌和绿脓杆菌则表现为菌体增长和菌丝体形成,胞内出现大小不一的空泡,电子密度下降.本研究证实了头孢三嗪为一杀菌类抗生素;提示本药对细菌的形态学改变,主要由于和PBP_3结合所致。     

柱前衍生化气相色谱法测定当归多糖的单糖组成

采用三氟乙酸水解当归多糖。糖腈乙酰衍生化水解单糖产物，用气相色谱法测定当归粗多糖CAP及其组分APF1、APF2和APF3的单糖组成。结果表明，当归粗多糖CAP及其组分APF1、APF2和APF3的单糖组成摩尔比各不相同。CAP由鼠李糖(Rha)、阿拉伯糖(Ara)、甘露糖(Man)、葡萄糖(Glc)、半乳糖(Gal)组成，其摩尔比为1．00：2．72：0．72：4．00：2．32；APF1由Rha．Ara、Glc、Gal组成。其摩尔比为1．00：227：7．80：269；APF2由Rha、Ara、Man、Glc、Gal组成，其摩尔比为1．00：529：3．66：9．11：5．17；APF3由Rha．Ara、Man、Glc、Gal组成。其摩尔比为1．00：454：298：11.09：7.45。     

《蒙医金匮》对蒙医眼科的贡献

《蒙医金匮》对蒙医眼科的贡献乌仁图雅其布格布仁达来１９世纪初蒙古族名医敏若敖民罕占布拉所著的《蒙医金匮》（又名方海、藏文名满阿嘎仁钦纵乃）为蒙药方剂学专藉，有人誉其为蒙医学三大经典代表作之一〔１〕。蒙医界公认《蒙医金匮》对蒙药方剂学的成就，然而对其蒙...     

蒙药药理学网络课程建设

此文论述了网络课程在教育领域的发展现状、前景,探讨了网络课程教学在蒙药药理学教学中的必要性,以蒙药药理学网络课程设计与建设作为研究内容,分析了蒙药药理学网络课程的形成及影响。随着网络信息技术的不断发展和广泛应用,各高等院校都已经意识到了数字化教育在培养学生创新思维能力、促进学生学习积极性和自主学习能力方面,有着不可代替的作用。因此,蒙药药理学网络课程应设置理论教学、实验教学录像、在线测试、课程答疑、蒙药药理学研究新进展等多种模块,从而将其建设成一个提高师生信息化水平、有利于学生自主学习、以学生为主的课程。但网络课程不能完全替代传统课堂教学,所以在传统课堂教学的基础上结合网络课程,通过系统性的教学设计,将课堂教学和网络课程教学有机结合形成一种混合式教学模式。这样学生既可以温习课堂教学内容,又能拓展知识面,不仅发挥了网络课程教学的优势,还提高了教学质量和教学效果。     

蒙药制剂棘豆止咳散中甘草的薄层色谱鉴别研究

目的:研究蒙药制剂棘豆止咳散中甘草的薄层色谱鉴别。方法:采用薄层色谱法对棘豆止咳散中甘草进行定性鉴别。结果:供试品色谱中,在与对照品色谱相应的位置上,显相同颜色斑点。结论:建立了蒙药制剂棘豆止咳散中甘草的薄层色谱鉴别方法,所建立的方法简便,可靠,专属性强,可用于制剂中药材的质量控制。