医院经营管理简明教程 第八讲 医院资金利用分析

医院在医疗服务活动的过程中,需要消耗各类物化劳动及活劳动。其所占用和消耗的物化劳动及活劳动所需工资、福利待遇等,均体现为以货币价值表现的各类劳动资料,形成了医院资金。医院资金在不断变化,其存在形式构成了资金运     

红霉素联合阿齐霉素序贯治疗存在支原体血症的小儿支原体肺炎的疗效观察

目的比较红霉素联合阿齐霉素序贯治疗与阿齐霉素治疗存在支原体血症的小儿支原体肺炎的疗效。方法将48例患者随机分为治疗组和对照组各24例,治疗组红霉素25~30 mg(kg.d),静滴1次/d,静滴3~5 d,体温下降即改为阿齐霉素10 mg/(kg.d),1次/d,服3 d停4 d,进入序贯治疗。对照组用阿齐霉素10 mg/(kg.d),1次/d,观察疗效。结果治疗组总有效率96%,对照组总有效率75%,2组疗效有显著性差异(P<0.05)。结论对临床上存在支原体血症的小儿支原体肺炎,用红霉素联合阿齐霉素序贯治疗较单用阿齐霉素治疗疗效高,缩短病程,防止复发,且使大环内酯类抗生素不良反应降到最低。     

CDl33、Nestin在星形细胞肿瘤中的表达及与病理级别的关系

背景与目的：脑胶质瘤治疗效果一直不理想，这与脑胶质瘤中存在一部分肿瘤干细胞有关。本研究旨在探讨脑肿瘤干细胞标记物CDl33及Nestin在脑星形细胞肿瘤中的表达的临床意义。方法：采用免疫组织化学SP法检测CDl33、Nestin在127例脑星形细胞肿瘤组织中的表达。结果：（1）按照WH02000年的神经系统肿瘤分类分级标准所有标本分为I级15例，Ⅱ级42例，Ⅲ级42例，Ⅳ级28例。（2）脑肿瘤干细胞标记物在低级别星形细胞肿瘤中低表达，在高级别星形细胞肿瘤中高表达，在低级别和高级别之间表达有显著性差异（P=0．000）。（3）CDl33表达与Nestin表达之间有相关性，二者呈正相关（r=0．411，P=0．000）。（4）CDl33阳细胞性率与患者性别、年龄无关（P=0、136、P=0．412），Nestin的阳性细胞率与患者性别、年龄无关（P=0．412、P=0．153）。结论：CDl33及Nestin在低级别星形细胞瘤中低表达．在高级别星形细胞肿瘤中高表达。     

人脑胶质母细胞瘤微循环模式观察

背景与目的:胶质母细胞瘤是一种以微血管增生为特征的高度血管化的异生组织,但现有的抗血管生成药物对胶质瘤的治疗效果却不尽如人意。本文通过分析胶质母细胞瘤的微循环模式,为更好地理解胶质母细胞瘤的微循环构筑和靶向肿瘤养分供给系统的治疗提供新的视角。方法:采用CD34-PAS双重染色技术分析胶质母细胞瘤的微循环构筑。结果:胶质母细胞瘤的微血管密度大于正常脑组织,两者差异有统计学意义(P<0.001)。胶质母细胞瘤中存在血管内皮依赖性血管、肿瘤细胞依赖性血管、细胞外基质依赖性血管和马赛克血管4种微循环模式。结论:胶质母细胞瘤的微循环模式具有异质性。     

Twist和E-cadherin蛋白在乳腺癌组织中的表达及意义

目的 探讨Twist和E-cadherin蛋白在乳腺浸润性导管癌和浸润性小叶癌组织中的表达及与临床病理参数之间的关系.方法采用免疫组化方法检测53例乳腺浸润性导管癌和41例乳腺浸润性小叶癌组织中Twist和E-cadherin蛋白的表达.结果在乳腺浸润性导管癌和浸润性小叶癌组织中,Twist蛋白的阳性率分别为39.62...     

接受产前健康教育孕妇对分娩结果的影响分析

目的：通过对产前健康教育的探讨,深入了解产前健康教育对孕妇心理以及分娩方式的影响。方法：选取2007年4月～2010年4月我院住院待产的380例孕妇,随机分为研究组和对照组,每组各180例。对研究组因人而异进行健康教育和行为指导。结果：研究组孕妇分娩时的总产程时间明显少于对照组;顺产率明显高于对照组,阴道助产、剖宫产率等明显少于对照组。结论：加强产前健康教育能较好地满足孕产妇需求,能更有效地提高孕产妇对分娩的认知,从而减轻孕产妇的心理负担,促进身心健康,提高产科质量,值得广泛推广应用。     

以能力为本位的高职护理专业考试的改革

目的探索高职护理专业考试方案、内容与方法等的改革,建立以能力为本位的考试模式。方法在2009级高职护理专业学生16个班中整群随机抽取2个班,分别为对照组(采取传统考试方案)104名和观察组(采取加强病例分析考核、操作技能考核与情景模拟考核等以能力为本位的考试方案)102名。课程考试结束后,比较两组护生的考核成绩,并对观察组护生进行问卷调查。结果观察组的操作技能考核、过程考核及总评成绩[(90.91±4.05)、(91.74±2.56)、(79.52±7.17)分]均高于对照组[(85.87±3.73)、(81.42±2.32)、70.64±6.25)分],差异有统计学意义(P<0.01),且观察组过程考核成绩的优秀率(97.06%)高于对照组(84.62%),差异有统计学意义(P<0.01)。观察组护生问卷调查结果显示,大多数护生(81.37%)对以能力为本位的考试方案持肯定态度。结论转变传统考试观念、加强过程考核、采用多样化的考试形式、专职与兼职教师共同评定学生的学业成绩、注重综合能力的考试改革,体现了高职护生能力和综合素质的提高及高职护理专业培养目标的要求。