D-二聚体和凝血四项检测在临产期孕妇中的应用价值分析

目的 探讨D-二聚体(D-D)和凝血四项(FIB、PT、TT、APTT)检测在临产期孕妇中的应用价值。方法 回顾性分析收治的36例临产期孕妇为研究组,并选取同期36例健康非孕妇为对照组,比较两组血浆D-D、凝血四项指标水平;同时,根据临产期孕妇产后出血情况分为产后出血组、产后未出血组,比较两组产前、产后血浆D-D、凝血四项指标水平。结果 研究组血浆D-D、FIB水平较对照组高,PT、TT及APTT较对照组短(P<0.05)。产后出血组产后血浆D-D水平高于产前,FIB水平低于产前,PT、APTT长于产前(P<0.05);产后出血组产后血浆D-D水平高于产后未出血组,FIB水平低于产后未出血组,PT、APTT长于产后未出血组(P<0.05)。结论 对临产期孕妇进行D-D、凝血四项监测可及时发现其凝血功能变化,有助于预估产后出血等不良结局的发生。     

可控弯度鞘管在心房颤动环肺静脉电隔离术中的应用

目的：总结22例心房颤动环肺静脉电学隔离术中使用可调弯鞘的护理体会.方法：选择适当型号的可调弯鞘,术中做好鞘管的护理,重点是整个手术过程的肝素盐水鞘内灌注,以减少血栓栓塞等并发症的发生.结果：22例患者均完成4根肺静脉电学隔离术,无1例患者术中或术后出现血栓栓塞、心填压塞.3例患者出现迷走神经反应,经对症处理症状缓解.1例发生穿刺部位血肿,未予特殊处理,自行吸收.结论：术中对可调弯鞘进行细致周到的护理非常重要,不仅能提高手术效率,还能减少血栓栓塞等并发症发生.     

活化血小板、白细胞粘附分子与急性缺血性脑血管病关系

在动物实验中已发现,脑缺血急性期,血小板表面 P~-选择素(CD62p)、凝血酶敏感蛋白(thrombospondin,TSP)、血小板源内皮细胞粘附分子(CD31)、白细胞表面细胞间粘附分子(ICAM~-1)和血管细胞粘附分子(VCAM~-1)等表达增加,参与脑缺血发病。但在脑缺血患者急性期血中血小板和白细胞表面的上述分子物的变化尚不清楚,我们采用流式细胞术检测活化血小板、白细胞粘附分子,以探讨它们在发病中的变化及其临床意义。     

肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血患者的健康指导

肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血，其特点为出血量较大，来势迅速，病情凶险，病死率高达40％～70％。为保证患者顺利康复出院，待患者病情稳定后即开始从饮食到用药，从生活到心理及复诊5个方面进行健康指导。2000年～2006年，我科收治肝硬化食管胃底静脉曲张破裂出血患者133例，治疗效果满意。[第一段]     

游泳对新生儿生长发育和黄疸影响的临床研究

[目的]探讨游泳对新生儿生长发育和黄痘的影响．[方法]将200例剖宫产出生的足月正常新生儿随机分为观察组（游泳组）100例和对照组（单纯沐浴组）100例，观察新生儿出生时及生后7d的体重、身长、摄奶量和胎粪初排时间、胎粪转黄时间及黄疸指数的变化。[结果]两组新生儿生后7d的体重、身长、摄奶量和胎粪初排时间、胎粪转黄时间、黄疸指数比较，差异均有统计学意义。[结论]游泳有助于新生儿的生长发育，减少发生胆红素脑病的危险和降低新生儿病理性黄疸的发生。     

针对性护理在小儿肺炎护理中的应用效果观察

目的探讨针对性护理模式在小儿肺炎护理中的应用效果。方法选取2016年10月~2017年10月我院收治的84例小儿肺炎患者作为研究对象,采取随机数字表法将其分为研究组和对照组两组,每组各42例患儿。对照组患儿给予常规护理干预,研究组患儿则采取针对性护理模式进行干预。记录比较两组患儿的临床疗效、体温恢复正常时间、咳嗽症状消退时间以及住院时间。结果研究组患儿的治疗有效率为90.48%,显著高于对照组73.81%,差异具有统计学意义(P0.05)。研究组患儿的体温恢复正常时间、咳嗽症状消退时间以及住院时间均明显短于对照组,两组差异均具有统计学意义(P0.05)。结论在小儿肺炎护理中应用针对性护理模式进行干预,能有效促进患儿临床症状消退,缩短住院时间,提升临床治疗效果,值得临床应用推广。     

探讨一对一责任制陪伴对产妇分娩的影响

目的探讨在产房开展一对一责任制陪伴对产妇分娩的影响.方法 2001年2月对100例产妇实施功能制护理分娩(对照组),同年6～8月选取年龄、孕周与实验组相近的100例产妇实施一对一责任制陪伴分娩(实验组),比较两组产妇总产程分娩时间、剖宫产率、新生儿窒息率及产妇对助产士的满意度等.结果与对照组比较,实验组总产程平均缩短64.69 min (P＜0.05);剖宫产率降低19%(P＜0.01);产妇产后平均出血量及新生儿窒息率比较,无统计学意义;产房护理人员从17人减至15人;产妇对助产士的满意度从76%提高到98%;从无五星级护士到86.6%的助产士被评为五星级护士.结论一对一责任制陪伴分娩提高了产时护理质量,提高了助产士的自身素质及产妇满意度.     

产前系统教育对分娩结局的影响

目的 探讨产前系统教育对分娩结局的影响.方法 将门诊就诊及住院分娩的孕妇200例进行随机分组.将自愿加入现代母婴俱乐部接受系统产前教育的100例孕妇作为实验组,同期只接受常规围生期保健知识教育的100例孕妇作为对照组.实验组除接受常规围生期保健知识教育外,还接受产前体操、模拟分娩全过程、拉玛泽减痛分娩法、3个产程的各种姿势及丈夫的配合、妊娠期、分娩期生理心理变化及应对方法、认知产后生理、心理的变化及应对方法等.对照组只接受常规的围生期保健知识教育,即观看母乳喂养VCD、讲授孕期、分娩期、产褥期的生理过程和基本的保健知识及母乳喂养相关知识等.结果 实验组剖宫产率及总产程均少于对照组(分别为P<0.05和P<0.01),差异均有统计学意义.结论 产前系统教育能提升孕妇对妊娠、分娩的认知,增加自然分娩的信心,有助于调节神经及各器官功能,缩短产程,降低剖官产率.     

护理记录缺陷分析及管理对策

通过对908份病历进行护理记录缺陷分析,检查评价缺陷发生的因素,提出改进记录书写的管理,以实现持续提高护理记录书写质量.     

基于临床护理分类系统的电子病历设计与实现

针对电子病历系统术语规范性差、映射能力不足、兼容性低等问题进行分析,结合临床护理分类系统护理术语的权威性、信息整合能力突出、信息共享程度高、数据加工能力强的优势,在分析了临床护理分类系统结构的基础上,运用护理诊断编码分类技术建立数据库,设计了基于临床护理分类的电子病历系统。系统具有结构层次分明、术语分类管理、组配灵活、流程科学的特点。通过独特的编码体系,识别并整合护理文书中的独立信息元素,为使用者提供了科学、规范的护理语言;丰富了医院信息系统数据接口,提升了信息共享性;提高了护理文书质量、填写效率与信息获得途径;降低了填写问题缺陷。