次声对生物中枢神经系统的影响

在自然界、生产和生活环境中存在着大量的次声源。随着工业、交通、环保运动及科学技术的发展和需要,次声对生物体特别是对人体的影响受到许多国家的重视,并进行了相关研究。但至今,对次声的生物学效应研究还不十分详细,其损伤作用的研究结果也不尽一致。现就次声对中枢神经系统的作用效应作一综述。一、次声的物理性质次声为频率10-4～20Ｈｚ的弹性波,是由各种物体振动产生的,通过各种介质的分子做稀疏或紧密的交替波向四周扩散传播,传播速度与可听声一样,其本质与可听声、超声没有不同,但在另一方面,由于其频率低,决定了它具有与可听声、…     

大鼠脑损伤后大脑皮层代谢型谷氨酸受体1a的表达变化及意义

目的　研究大鼠加速性弥漫性脑损伤后大脑皮层代谢性谷氨酸受体 1a(m Glu R1 a)的基因和蛋白表达变化与其拮抗剂 a-甲基 - 4-羧基苯氨基乙酸 (MCPG)的作用 .方法　SD大鼠 16 5只随机分为 m Glu R1 a变化和 MCPG作用 2组 .每组又分为不同的亚组 .采用 Marm arou大鼠加速性弥漫性脑损伤模型 .在伤后不同时间大鼠断头取脑进行免疫组化 ,RT- PCR技术和病理学研究 .结果　伤后 1h大脑皮层 m Glu R1 a的表达开始增加 ,2 4h达高峰 (13.9± 2 .3)· HP- 1 ,P<0 .0 1.在伤后 7d,MCPG治疗可使损伤神经元数量明显减少 (4 .2 2±1.6 3)· HP- 1 ,P<0 .0 5 .结论　 m Glu R1 a参与外伤后的神经元损伤 ,其拮抗剂 MCPG可能对脑损伤有治疗作用 .     

早期应激对雄性大鼠海马神经发生的影响

目的观察早期应激对雄性大鼠海马神经发生的影响。方法在出生后2~14 d对大鼠实施母子分离,免疫荧光染色观察海马齿状回的未成熟神经元数目(doublecortin,DCX)和细胞的增殖(Ki67)的表达。结果经历母子分离的雄性大鼠海马的DCX+细胞数目极其显著多于对照组的(P0.001),而细胞增殖却显著减少(P0.05)。结论本研究证实大鼠在新生期经历母爱剥夺(每日3 h,出生后第2~14 d),会影响成年后海马的神经发生。     

显微松解术治疗儿童脊髓栓系综合征疗效分析

目的 总结分析儿童脊髓栓系的显微松解手术效果.方法 西安西京医院2007年1月至2011年12月收治脊髓圆锥和马尾部神经症状患儿80例.MRI显示全部病例伴有腰骶椎板缺如、脊髓低位、终丝增粗、脊髓末端占位.接受脊髓栓系松解手术(包括脊膜膨出囊和腰骶椎管内病变切除),28例患儿术中获得脊髓圆锥和马尾神经电生理监测,术后对67例患儿随访.结果 患儿术后住院期内自述症状缓解或减轻者69％ (55/80).大、小便异常的患儿中,术后改善者占62％(40/65);下肢感觉、运动以及发育和营养症状40例中,18例术后早期下肢感觉功能好转(45％),11例运动障碍出现改善(28％).随访时大小便功能较术前明显改善者占79％ (45/57);下肢感觉和运动障碍较术前明显改善者占63％ (22/35);术中接受脊髓圆锥和马尾神经电生理监测的患儿,比未接受监测者,自评症状改善率明显增加.结论 显微分离技术和神经电生理监测手段,是保障松解手术效果的关键因素.     

大鼠弥漫性脑损伤后胰岛素样生长因子-1的治疗时间窗研究

 目的研究胰岛素样生长因子-1(IGF-1)对大鼠弥漫性脑损伤(Diffuse brain injury,DBI)的治疗时间窗.方法应用Marmarou方法制成大鼠弥漫性脑损伤模型,于损伤后10、30min,1、2、4、8 h等不同时间点经侧脑室注入2μgIGF-1,5 d后取脑组织进行病理学检查,比较不同处理对大鼠皮层神经元的影响.结果损伤后2 h内给予IGF-1均能明显减少神经元死亡(P＜0.05),以损伤后10 min时给药的保护作用最强.损伤后超过4 h给予IGF-1,则神经保护作用明显减弱,与损伤对照组无显著性差异(P＞0.05).结论IGF-1对大鼠弥漫性脑损伤的治疗时间窗为2 h.     

内镜经鼻视神经管减压和经颅减压术的对比研究

目的 比较分析经鼻蝶和经颅入路行视神经管减压术的临床疗效和手术优势.方法 回顾性分析我科收治的视神经损伤病人28例(29眼).神经内镜经鼻入路减压12例(13眼),经颅显微镜下视神经管减压术16例(16眼).结果 经颅组有效7例,无效9例,并发症3例;内镜组有效7例,无效5例,无并发症的发生.结论 内镜下经鼻入路视神经管减压术临床效果优于经颅减压,创伤小,并发症少,临床应用前景好.     

神经外科进修医师临床教学方法初探

结合多年来在三级甲等综合医院神经外科带教进修医师的教学经验，初步探讨分析了神经外科进修医生的群体特点，以及他们所期望的带教老师应具备的品质和能力特征，认为以下方面，对提高神经外科进修医生的教学水平极为有益：1)重视临床神经解剖学的教学；2)训练空间想象和空间记忆能力；3)启迪辩证的临床思维模式；4)提倡目标性教学或问题式教学；5)鼓励学员积极参与日常医疗管理；6)培养规避医疗纠纷的能力；7)加强医德医风建设。进修人员的科学教学和管理，对教学医院把握医疗质量、维护自身品牌，有重要意义。     

提高研究生科研能力的几点建议

1注重培养研究生献身科学的精神 目前广大研究生具有强烈的进取精神和竞争意识、效率意识、开放意识，其主流是积极向上的。但受市场经济的影响，在部分研究生中也存在着较重的功利主义、拜金主义、享乐主义等错误思想，表现为学习不努力，有“混日子”的想法；做实验不认真，缺乏严肃的科学精神；对科研工作有主观随意性。如不及时教育与纠正，将会引发“伪造实验数据”、     

头大异常：警惕先天性脑积水

人们常说,头大的孩子聪明,也有的家长认为孩子头大是因为缺钙造成的。殊不知,其实头大的宝宝或许是因为患有脑积水造成的,如果未及时治疗,就会很容易造成孩子视力、智力、肢体等残疾。     

CacyBP/SIP研究进展

1996年,Filipek等从艾氏腹水瘤细胞中发现了一种30kDa的蛋白质,它可与钙周期素(calcyclin,又名S100A6)结合,故此命名为钙周期素结合蛋白(calcylin binding protein, CacyBP)[1].2001年,Matsuzawa等[2]在研究肿瘤抑制基因p53诱导后β-连环蛋白(β-catenin)的泛素化降解通路时发现一种蛋白质,它可以与人RING指状蛋白sina的同源基因(seven in absentia homolog 1, Siah-1) 结合,命名为SIP(Siah-1 interacting protein).