万拉法治疗难治性抑郁症的疗效观察

目的：观察万拉法新对难治性抑郁症的疗效。方法：难治性抑郁症用万拉法新系统治疗6周。观察临床疗效。采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）24项进行评定对照。结果：21例中有效18例（85．71％），痊愈13例（61．90％），治疗前后HAMD评定对照，总分及各因子分均显下降（P＜0．002－0．001）。结论：万拉法新治疗难治性抑郁症的疗效确凿。优于其他类抗抑郁剂，可作为难治性郁症的首选药物。     

家庭缺失儿童行为问题及相关因素调查

目的了解家庭缺失儿童行为问题及其影响因素。方法用Rutter儿童行为教师问卷和家庭功能评定量表(FAD)对舟山市某实验学校家庭缺失学生进行调查。结果238名学生中行为问题检出率为14·3%,其中男生行为问题检出率为22·4%,女生行为问题检出率为5·3%,男女生行为问题检出率间差别有统计学意义(P<0·01);男女生A行为检出率间差别亦有统计学意义(P<0·01)。男女生行为总分及A行为分间差别均有统计学意义(P<0·01)。小学生和初中生行为总分间差别有统计学意义(P<0·01)。A行为分与FAD的总功能因子分呈正相关(P<0·05),N行为分与FAD的问题解决及总的功能因子分呈正相关(P<0·01)。年龄和性别与行为总分呈负相关(P<0·05)。结论家庭功能与儿童的行为问题有着密切的关系,家庭缺失儿童的行为问题应引起全社会的重视。     

高中学生人际关系的调查

目的了解当代高中学生人际关系的状况.方法采用信赖他人量表和自编的高中学生人际关系调查问卷,对302名高二年级学生进行测试.结果与本班同学关系满意的为99.67%,与本班异性同学关系满意的为92.05%,认为与异性同学关系要好的为38.74%;人际交往的广度多集中于同校、同年级段同学、以前的初中同学,40%以上的学生认为遇事与父母或同学商量;认为主要人际关系依次为:与同学的关系、与父母的关系、其他人际关系等.结论高中学生人际信赖程度存在一定问题,应进行人际交往心理教育,加强人际技巧训练,从而提高高中生心理健康水平.     

小学生的适应行为与父母教养方式的相关分析

目的:探讨小学生的适应行为与父母养育方式的相关性.方法:运用儿童适应行为评定量表和父母养育方式评价量表,对306名小学三至五年级学生进行调查.结果:不同性别的学生其父母养育方式存在差异,男生父母惩罚、严厉、拒绝、否认的得分高于女生,其差异有统计学显著性(P＜0.05～0.01),女生父母情感温暖与理解的得分高于男生,其差异有统计学显著性(P＜0.01).儿童适应行为评定量表的各因子分和父母养育方式评价量表的各因子存在相关性,其中,父母的情感温暖与理解与社会适应行为量表的独立功能因子、认知功能因子和社会适应能力商数(ADQ)的正相关有统计学显著性(P＜0.05～＜0.01),而父母惩罚、严厉,拒绝、否认与社会适应行为评定量表的独立功能因子、认知功能因子、社会/自制因子和社会适应能力商数(ADQ)的负相关有统计学显著性(P＜0.05～＜0.01).结论:小学生的适应行为与父母养育方式有一定的相关关系.积极的养育方式有助于小学生社会适应能力的发展.     

舟山海岛精神病患者双向转诊情况分析

1对象与方法 1．1对象收集2012年6月--12月份舟山市第二人民医院和舟山市各家社区卫生服务中心之间双向转诊精神病患者的数据。1．2方法通过双向转诊平台收集数据及对病人家属的访谈．分析转诊成功和未实现转诊的具体原因。转诊条件：（1）社区卫生服务机构将患者转诊至舟山市精神专科医院的条件,病情出现反复;出现明显精神症状;社区卫生服务中心治疗不能控制;因技术、药物等条件限制不能诊断、治疗。（2）舟山市精神专科医院将患者转诊至社区卫生服务机构条件．经过系统住院治疗,目前病情稳定、服用维持量药;家属要求就近医疗。（3）要求双向转诊的重性精神科疾病的病种,包括精神分裂症、偏执性精神障碍、分裂情感性精神病、双相障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞。     

阿立哌唑治疗首发精神分裂症临床观察

对阿立哌唑（商品名：博思清）治疗首发精神分裂症患者的疗效及不良反应,进行临床观察,报告如下。