浅探中医色彩疗法

色彩理论是近代心理学理论之一。它研究不同色彩对人体心理、生理、病理现象的不同反应,并利用它来调整人体的正常生理结构。祖国医学早将它应用于临床治疗和康复保健,即所谓“色彩疗法”。也就是通过让病人眼观目睹各种有关颜色,从而产生刺激,以促进疾病和身心的康复,起到治疗的作用。 1 历史沿革 祖国医学对于色彩及其医疗保健作用的认识及应用源远流长。《吕氏春秋·木生》记载:“故圣人之于声色滋味也,利于性则取之,害于性则舍之,此全性之道也”,它指出了颜色对人“性”有关利与害的影响。《内经》更是明确指出:“东方……肝……在色为苍,南方……心……在色为赤,中央……脾……在色为黄,西方……肺……在色为白,北方……肾……在色为黑。”进一步把不同的颜色与脏腑功能联系起来,并且认为相应的五色入五脏,即“白色入肺”,“赤     

血竭散治疗褥疮的疗效观察及护理体会

我院自1999年～2001年期间运用血竭散治疗42例褥疮,除2例因原发病恶化致死无法确定疗效外,其余40例均获得满意疗效,现将观察护理体会总结如下。1 临床资料 本组观察的40例均系住院病人,由于各种慢性病长期卧床合并褥疮,包括院外带来的褥疮35例,院内发生5例。     

融中华传统美德于护理教育过程的思考

从护理工作的特点、护生思想道德及护理教育的现状等方面阐述在护理教育中融入中华传统美德的必要性，并提出在卫生职业院校通过教师的言传身教进行传统美德教育、优化校园环境营造良好的传统美德教育的氛围、利用课堂教学打造传统美德教育的平台及丰富校园活动拓宽传统美德教育的途径等措施开展中华传统美德教育。     

Z径路肌内注射法与常规肌内注射法临床效果的Meta分析

目的 对Z径路（Z—track）肌内注射法和国内常规肌内注射法进行比较研究。方法 采用Meta分析方法，通过计算机检索国内有关两种注射法的病例对照研究，将纳入的7篇文献中有关两种注射法研究对象的特征、研究结果等内容用RevMan4．2软件进行分析。结果 Z径路肌内注射法和国内常规肌内注射法临床效果差异有统计学意义：前者药（血）液渗出率低（RR=0．38，95％CI为0．29～0．50，P〈0．05）、皮肤变色率低（RR=0．34，95％CI为0．22～0．52，P〈0．05）、组织变形率低（RR=0．39，95％CI为0．21～0．72，P〈0．05）、疼痛发生率低（RR=0．40，95％CI为0．33～0．50，P〈0．05）。结论 Z径路肌内注射法较常规肌内注射法所致局部不良反应的发生率低，相关并发症少，药物利用度高，适合在临床上推广应用。     

耳鼻喉科住院患者常见护理安全隐患分析及对策

1992年1月～2007年12月，我院行同种异体肾移植手术490例，其中15例发生自体泌尿系统移行细胞癌（TCC），经积极治疗与精心护理，效果满意.现将围术期护理体会报告如下.     

蛛网膜下隙麻醉对老年骨科患者术后早期认知功能的影响

正术后认知功能障碍(postoperative cognitive dysfunction,POCD)是手术患者术后常见的神经系统并发症~[1-3]。尤其对于老年患者,POCD的发病率高、恢复慢。统计数据~[4-5]显示,年龄65岁的老年患者术后POCD的发病率是年轻患者的2~10倍,可能与老年患者中枢神经系统退化、血流动力学调控能力弱有关。老年患者发生POCD易导致关节功能恢复延迟、住院时间延长、治疗费用增加,且会     

双氯芬酸钠栓用于老年全膝关节置换术围术期镇痛的临床研究

目的探讨双氯芬酸钠栓对老年全膝关节置换术(TKA)围术期镇痛疗效。方法将92例TKA手术患者分成2组,对照组予美洛昔康分散片口服7.5 mg/次,2次/d,术后静脉镇痛泵镇痛,研究组在对照组基础上加用双氯芬酸钠栓50 mg纳肛,观察不同镇痛模式在术后24、48 h、术后3 d、1周、2周疼痛视觉模拟评分(VAS)、膝关节活动度和不良反应变化情况。结果 2组术后VAS评分均不断下降,关节活动度均不断升高,研究组术后24、48 h、术后3 d、1周、2周在静息和活动VAS评分上均显著低于对照组(P0.05),而在主动和被动关节活动度上均显著高于对照组(P0.05);2组恶心呕吐、尿潴留、呼吸抑制、头晕头痛等不良反应发生率比较无显著差异(P0.05)。结论双氯芬酸钠栓辅助治疗能提高TKA围术期镇痛效果,提高关节活动度,且不良反应低。     

卫生职业院校护理专业学生传统美德素质状况评价指标体系的信度和效度研究

[目的]评价卫生职业院校护理专业学生传统美德素质状况评价指标体系的信度和效度。[方法]以问卷调查的形式对某卫生职业院校护理专业550名学生进行调查,用内部一致性信度和结构效度等指标来评价。[结果]该评价指标体系具有良好的内部一致性,49条指标Cronbach’a系数均大于0.8。结构效度清晰,因子分析产生5个公因子,能解释总方差的79.65%,且各指标在相应因子上因子负荷大于0.5。[结论本评价指标体系可以为卫生职业院校护理专业学生传统美德素质状况的评价提供科学依据。