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白花莲为菊科植物细叶苦荬Ixeris gracilis(DC)Stebb,在一般药物书籍中未见收载。白花莲系草本,高约18~60厘米,鲜时折断有乳汁,须根细长,黄色,茎细弱而直立。基生叶排成莲座状,条状披针形,茎上部叶较小,无柄。夏秋间开花,头状花序多数,近伞房状,花黄色。瘦果纺锤形,冠毛白色。生长于荒野、路旁及田边。分布于华中、华南和西南,湖南桃江一带生长较多。药用全草,夏秋采集。 相似文献
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通过全院护士开展护理查对观察活动,对查对程序各环节进行分析,研究,制定相应防范措施并付诸实践,有效减少护理差错事故发生。 相似文献
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心电监护影响因素分析 总被引:4,自引:0,他引:4
分析影响监仪显示的各项参数及图像因素,认为电极接触不良及干扰,仪器感知功能不良是影响心率及心律显示准确的主要因素,测量部位,袖带松紧度及病人体位是影响血压是显示准确的因素,提出了识别和排除影响因素的方法。 相似文献
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系统整理和分析清代医家吴澄在其著作《不居集》中的脾阴观及"理脾阴"诸法,从其观念形成、治法治方创立、制方用药规律三个维度,发现吴澄创立"脾阴学说",是脾胃分治学说的系统总结和历史性跨越。吴澄明言脾虚有阴阳之分,创立多种理脾阴法,选方用药多取芳香轻清之品,丰富和完善了中医脾阴学说。 相似文献
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目的调查无痛病房管理模式下根治性全胃切除术患者出院后的疼痛情况,分析出院后患者的疼痛病因并指导治疗策略。方法回顾性分析2016年12月至2017年4月期间空军军医大学第一附属医院消化外科收治的82例因胃癌行根治性全胃切除术患者的疼痛资料,了解其出院后第2周,以及第1、2及3个月的疼痛发生情况。结果出院后第2周25例患者发生轻度疼痛;出院后第1个月38例患者发生轻度疼痛,7例患者发生中度疼痛;出院后第2个月31例患者发生轻度疼痛,4例患者发生中度疼痛;出院后第3个月19例患者发生轻度疼痛。出院后第2周,以及第1、2及3个月时,男性和女性、60岁和≥60岁、手术时间180 min和≥180 min、术中出血量200 mL和≥200 mL患者的疼痛评分比较差异均无统计学意义(P0.05)。结论无痛病房管理模式下根治性全胃切除术患者出院后的疼痛控制良好。 相似文献
87.
目的探讨CD133联合外周循环肿瘤细胞(circulating tumor cell,CTC)在结直肠癌预后评估应用的可行性。方法随访福建省立医院124例结直肠癌病例,检测癌组织中CD133表达及CTC;分为4个组:CD133~-低水平量CTC(L-CTC)组(59例)、CD133~-高水平量CTC(H-CTC)组(21例)、CD133~+L-CTC组(35例)、CD133~+H-CTC组(9例),比较4组3年生存曲线。结果 CD133~-LCTC组生存时间为(1 002.8±39.1)d,与CD133~+L-CTC组的(980.5±38.8)d之间差异无统计学意义(P0.05);但明显高于CD133~-H-CTC组的(782.5±75.8)d及CD133~+H-CTC组的(368.6±31.0)d,差异均有统计学意义(均P0.05);CD133~+L-CTC组生存时间明显高于CD133~-H-CTC组及CD133~+H-CTC组,差异均有统计学意义(均P0.05);CD133~-H-CTC组生存时间明显高于CD133~+H-CTC组,两组之间差异有统计学意义(P0.05)。结论 CD133联合CTC可用于结直肠癌术后3年生存时间评估。 相似文献
88.
依据学科特点,改革病理生理学教学 总被引:1,自引:0,他引:1
病理生理学是沟通基础医学与临床医学的桥梁,是一门理论与实践相结合的学科.但传统的教学方法过于强调理论知识的传授,把学生禁锢在一个教与学、学与用分离的状态中.这样培养出来的学生,无论在科研上、临床上都缺乏主动性和知识运用能力.随着医学科学的迅猛发展,医学模式由生物医学向生物-心理-社会医学模式的转变,社会需要具有创新精神和实践能力的高素质医学人材.因此,医学教育必须改变传统的教学模式,开展创新的教学模式,调动学生学习的积极性和主动性,增加综合分析及运用知识的训练,加强能力的培养. 相似文献
89.
目的探讨高通量基因测序技术在诊断胎儿性染色体异常中价值。方法选择2015年01月01日至2016年12月31日于盐城市妇幼保健院产前诊断中心行无创胎儿DNA检测8645例,对提示性染色体异常孕妇行侵入性产前诊断。结果 8645例NIPT孕妇,提示性染色体异常48例,筛查阳性率0.56%。其中42例行侵入性产前诊断,17例与筛查结果一致,其中(45,XO)4例,(47,XXX)5例,(47,XXY)4例,(47,XYY)4例,羊水培养失败1例,NIPT检测准确率41.46%(17/41)。结论 NIPT进行胎儿性染色体非整倍体异常的检测是可行的,但仍需侵入性诊断进一步确诊,NIPT对性染色体三体的准确性高于性染色体单体。 相似文献
90.
目的:了解中学生应对方式特点,探讨父母教养方式对中学生应对方式的影响;方法:采用整群抽样的方法在河南省4个省辖市市区和4个县抽取在校初高中学生11691人,使用中学生应对方式量表和父母教养方式量表(EMBU)进行现场问卷调查。结果:河南省中学生最常采用的应对方式为积极的合理化解释和问题解决。不同性别(t=-10.47,2.10;P0.05)、不同城乡类型(t=5.31,4.66;P0.05)中学生指向问题和指向情绪两种应对得分不同;初中和高中学生在指向问题的应对上无差别,在指向情绪的应对上有差异(t=-11.94,P0.05);是否独生子女和父母离异也对中学生的应对方式有一定影响。相关分析显示,除问题解决和积极的合理化解释与父亲教养方式中的偏爱无相关外,其他应对方式的各因子与父母的各种教养方式均有相关性。多重线性回归分析显示,整体上父母教养方式对中学生应对方式有一定影响。结论:河南省中学生应对方式具有性别、城乡、学段类型等差异,应对方式与其家庭教养方式密切相关。 相似文献