精神分裂症患者骨折内、外固定术的疗效评价

目的：探讨精神分裂症患者肢体骨骨折内-外固定术治疗的效果。方法：58例精神分裂症骨折患者做内固定术33例,做整复外固定术25例。结果：内固定组临床愈合28例（84.8%）,延迟愈合5例（15.2%）;整复外固定组临床愈合14例（56.0%）,延迟愈合11例（44.0%）。结论：精神分裂症患者骨折最好采用坚强内固定术,可降低延迟愈合并畸形愈合的发生率,也有利于精神症状的控制和治疗,减少专科护理和治疗难度,如期回归社会、回归家庭,有利于提高个体和家属的生活质量。     

脑电图监测评价新生儿低血糖脑损伤的临床分析

目的探讨新生儿低血糖性脑损伤(HBD)的临床特征与脑电图(EEG)的关系。方法选择我院收入NICU的60例诊断为低血糖新生儿,进行动态血糖监测,并描记发现低血糖后24~48 h脑电图。分析不同血糖水平、低血糖的持续时间及有无症状性低血糖等临床特征与脑电图的关系。结果脑电图的监测血糖>1.7 mmol/L组异常率为57.1%,≤1.7 mmol/L组为83.3%,差异有统计学意义;低血糖持续时间≤12 h组EEG异常率52.6%与>12 h组81.9%比较,差异有统计学意义;症状性低血糖组EEG异常率为85.8%与非症状性低血糖组EEG异常率为48.7%比较,差异有统计学意义。结论新生儿血糖值越低、低血糖持续时间越久、临床表现越明显,脑电图的异常越重。脑电图作为评价脑功能的重要方法之一,能客观、直接的反映脑功能的状态,有助于早期诊断低血糖脑损伤及脑损伤的程度。     

首发精神分裂症患者父母接受健康教育对其子女疾病复发的预防作用

目的:探讨首发精神分裂症患者父母接受健康教育对其子女疾病复发的预防作用。方法:选择2001-01/12河南省精神病医院的首发精神分裂症及他们的父/母。对111例首发住院的精神分裂症患者随机分为教育组(56例)和对照组(55例),教育组患者父/母在患者住院和出院后的3年中有计划的进行健康教育;对照组仅采用常规的预约门诊、复诊或电话随访,不做专门健康指导;2组均进行为期3年的随访,比较治疗依从性和复发情况。每次随访时均评定两组的遵嘱服药率、按时复诊率,每年进行1次自编的治疗依从性量表及阳性与阴性症状量表评定(由阳性量表7项、阴性量表7项和一般精神病理量表16项,共30项,及3个补充项目评定攻击危险性组成)。复发标准:阳性与阴性症状量表中的联想散漫、幻觉行为、猜疑、装相和作态及不寻常思维内容评分,1项≥5分和2项≥4分,或疾病症状再次出现必须住院治疗者。结果:纳入教育组56例,对照组55例,均进入结果分析,无脱落者。①两组患者治疗依从性的比较:教育组出院后督导患者服药、开展社会功能锻炼、定期复诊、定期查血,心、肝功能、如有不适及时复诊、适度表达情绪等治疗依从性各项指标均优于对照组(P<0.05或P<0.01)。②各随访期两组患者阳性与阴性症状量表总分结果比较:教育组第1,2,3年阳性与阴性症状量表量表总分明显低于对照组(34.52±3.51,42.56±4.81;40.92±9.45,45.18±9.40;44.14±6.46;53.28±9.21,P<0.05或P<0.01)。③两组3年复发率比较:教育组第1,2,3年复发率及总复发率低于对照组(11%,31%;20%,36%;50%,29%;80%,96%)。结论:对父母实施健康教育可改善患者的遵医行为或治疗依从性,降低阳性与阴性症状量表总分,降低3年内复发率,对父母实施健康教育在首发精神分裂症抗复发中具有积极的意义。     

首发脑卒中病人情绪状态调查

目的　了解首发脑卒中病人卒中后的情绪变化。方法　采用HAMA、HAMD量表和自编问卷对 30例首发脑卒中病人进行调查。结果　 30例脑卒中病人HAMA 2分～ 2 6分 ,平均 (12 86± 5 5 3)分 ,其中总分≥ 14分者 14人 ,占 4 6 6 7% ;HAMD 3分～ 2 7分 ,平均 (14 4 3± 8 2 6 )分 ,其中总分≥ 17分者 13人 ,占 4 3 33%。自编问卷八项调查内容 ,存在情绪变化者占 5 2 2 9%。结论　脑卒中病人存在着不同程度的情绪障碍 ,早期的心理治疗有助于病人的疾病转归和不良情绪的改善     

1,6-二磷酸果糖联合多巴胺佐治新生儿窒息后心肌损害

新生儿窒息易致心肌损害。本文应用 1,6 二磷酸果糖(ＦＤＰ)联合多巴胺治疗新生儿窒息后心肌损害 ,疗效满意 ,现报告如下。资料与方法一、一般资料　依据虞人杰等提出的窒息并心肌损害参考依据[1] ,将我科近 4年收治的新生儿窒息后心肌损害 76例 ,随机分为ＦＤＰ组 (对照组 )及ＦＤＰ +多巴胺组 (观察组 )。两组在胎龄、日龄、性别、出生体重、窒息程度等方面具有可比性 ,治疗前两组在心率、心电图及心肌酶改变方面也具有可比性 (Ｐ >0 .0 5 )。二、治疗方法　均按新生儿窒息综合治疗 ,对照组用ＦＤＰ[上海禾丰制药有限公司生产 ,沪卫药准字…     

住院精神分裂症患者家属健康教育模式探讨

健康教育是整体护理的重要内容。精神分裂症患家属肩负着院外维持治疗与指导病人开展社会功能锻炼的康复任务，对其家属健康教育显得尤为重要。采取多种健康教育方法，对４４例家属进行针对性健康教育，增加了他们对精神分裂症知识的认识，使其意识到家庭支持与教育是一种治疗手段，调动了参与病人康复的主动性。     

恢复期精神病患者的心理问题调查

在长期的临床实践中，经常发现恢复期精神病患者存在着不同程度的心理问题，为此我们对４０例恢复期精神病患者进行了心理问题问卷调查，现将结果报道如下。１对象与方法１．１对象１９９９年６～７月既将出院的恢复期精神病患者犤１犦，随机抽取４０例。其中男２０例，女２０例；年龄１６～４２岁。精神分裂症２７例，躁郁症９例，其他原因所致精神障碍４例（１０％）。已婚１５例，未婚１６例，离异９例。病程１～２０年，平均（７．４５±３．５２）年。文化程度：大学（大专以上）４例，中专（包括高中）１３例，初中以下２３例。４０例…     

父母健康教育对首发精神分裂症患者复发的影响

我们对首发精神分裂症患者父母进行系统、正规的健康教育,追踪随访3年,探讨父母健康教育在首发精神分裂症抗复发中的作用。对象选取2001年1月至2001年12月住院的首发精神分裂症患者,符合CCMD-2-R精神分裂症诊断标准而住院治疗者。年龄15~27岁,平均(20.1±6.4)岁,病程3个月~1年;