抗抑郁药对正常大鼠脑内脑源性神经营养因子和神经营养因子3及其受体表达的影响

目的 探讨3种不同类型抗抑郁药对脑源性神经营养因子(BDNF)、神经营养因子3(NT-3)及其功能性受体TrkB/C在抗抑郁效应及抑郁症病理过程中可能的作用.方法 正常成年SD大鼠48只随机分成8组,分别给予氟西汀、丙米嗪、吗氯贝胺和作为对照的生理盐水处理,每个处理组按给药持续时间再分为短程(10d)和长程(28 d)组.采用免疫组化和逆转录聚合酶链反应检测部分脑区BDNF/TrkB,NT-3/trkC蛋白和信使核酸(mRNA)表达水平.结果 ①与对照组相比,短期给予抗抑郁药即可影响BDNF蛋白表达改变(P<0.05),不同类型药物影响的部位有所不同.长期给药表达明显增强(P<0.05)部位增多,TrkB表达也受明显调节(P<0.05).NT-3表达较局限,短期给药下丘脑表达水平被上调(P<0.05),长期给药杏仁核与下丘脑均有明显增强(P<0.05).TrkC仅在长期用药后海马的阿蒙角表达增强(P<0.05).⑦短期给药BDNF/TrkB与NT-3/TrkC mRNA表达水平未见明显变化(P>0.05).长期给药后海马BDNF/TrkB与NT-3/TrkC mRNA,杏仁核BDNF与NT-3受到明显上调(P<0.05);下丘脑处BDNF mRNA表达水平被下调,丙咪嗪组明显(P<0.05),下丘脑处TrkB与NT-3 mRNA接受长期抗抑郁药上调(P<0.05),TrkC mRNA表达水平未见明显改变(P>0.05).结论 抗抑郁药可调节相关脑区BDNF/TrkB,NT-3/trkC蛋白与核酸两个不同水平的表达变化,不同类型的药物影响的部位不完全一致,配体与受体变化也有差异,显示神经营养素家族在不同抗抑郁药物的临床效应以及抑郁症病理过程存在一定模式.     

TPH2基因多态性与重度抑郁发作治疗反应的关系研究CSCD

目的分析TPH2基因多态性与重度抑郁发作（major depressive disorder,MDD）治疗反应之间的相关性。方法收集304例接受抗抑郁药治疗的MDD患者。用MassArray质谱分析法对TPH2基因的3个单核苷酸多态性（rs1007023、rs1023990和rs4570625）进行基因分型。用HAMD-17量表评估基线和治疗1、2、4和6周后的效果。结果共290名受试者完成了研究,其中rs4570625基因多态性与抗抑郁治疗的效果存在显著的相关性,有效组和无效组的基因型、等位基因分布频率差异具有统计学意义（P=0．013,P=0．007）,经错误发现率校正后,上述差异仍具有统计学意义（P=0．039,P=0．021）,治疗有效的患者中等位基因G和GG基因型的频率更高（OR=1．70,95％CI=1．15～2．51;OR=3．34,95％CI=1．40～7．98）。未发现rs1007023和rs1023990基因多态性和抗抑郁药疗效存在相关性（P〉0．05）。结论TPH2基因rs4570625多态性可能与抗抑郁药疗效存在一定的关联。     

抑郁症患者家庭负担及其影响因素分析

抑郁症是一种常见的反复发作的心境障碍,随着社区-医院双向转诊模式的建立,抑郁症患者需要家庭更多的照料,家庭负担问题会变得日益突出.因此,本研究就抑郁症患者对其家庭造成的负担及影响因素进行调查.     

铁路站车卫生安全面临形势、存在问题与管理对策

<正>火车作为人们出行的大众化交通工具,铁路车站和列车(铁路站车)是旅客聚集的特殊公共场所,为旅客提供舒适、安全、卫生的旅行环境,确保旅客     

成都地区中小学生情绪问题的流行病学调查

目的 进行成都地区中小学生人群情绪问题存在现状的流行病学调查.方法 利用长处和困难问卷(Strengths and Difficulties Questionnaire,SDQ)采用按比例分配分层随机抽样,从成都市5个区抽取20所学校97个班级的小学、初中及高中学生.家长和教师为6～17岁的入组学生每人各填写一份SDQ的家长版和教师版,≥11岁(高龄组)的入组学生自己填写SDQ学生版.抽取其中涉及情绪问题的条目进行分析.结果 高龄组在教师版(Z=-5.72,P=0.000)分值高于低龄组(＜11岁).女生得分高于男生的有:父母版(t=-2.96,P=0.003)、教师版(Z=-3.21,P=0.001)、学生版(t =-4.19,P=0.000).家长版、学生版及教师版分别以5.5、6分为划界分,家长、学生、教师分别评估出有8.2％、8.3％及8.5％的学生存在情绪问题.结论 成都地区中小学生人群情绪问题在不同性别及年龄学生中的发生率不同,女生及高龄组具有更多情绪问题,家长、学生、教师分别认为成都地区有8.2％、8.3％及8.5％的学生存在情绪问题.