人工真皮治疗手部热压伤围手术期的护理

目的总结人工真皮治疗手部热压伤围手术期的护理要点。方法术前做好心理疏导,抬高患肢以减轻肢体水肿,创面保持清洁干燥;术后密切观察病情,患肢制动,指导功能锻炼。结果本组10例手部缺损均治愈,且功能和外形均获得满意的效果。结论术前心理护理,使患者树立了良好的治疗信心,积极配合治疗及术后康复锻炼;术后密切观察病情和做好伤口创面护理,正确指导功能锻炼,是手部功能恢复的关键。     

规范急诊管理防范护患纠纷

随普法教育的不断深入,人们的法制观念明显增强,在医疗实践活动中,越来越多的患者通过投诉或付诸于法律的形式维护自己的权益。医院应进一步规范急诊护理管理,加强法律知识学习,增强法制观念,在维护好患者的权益的同时,学会用法律保护自己,避免护理纠纷。1学法、懂法、守法急诊护理工作中,个别护士缺乏相关法律知识及自我保护意识,不注意自己的言行,易引起患者或家属的不满。科室应建立健全安全教育活动制度,如定期组织有关卫生法律知识的学习,尤其是新颁布的卫生法规,新制定和修改的医疗制度和规定,以及各种有关的安全防范措施,提高安全意…     

哮喘患者不同健康教育方式的效果探讨

目的探讨哮喘惠者的有效健康教育方式。方法将60例哮喘患者分为强化式健康教育组，说教式健康教育组。结果两组患者对宣教内容的掌握程度、主动参与性及对健康教育满意度、紧张情绪缓解等均有显著性差异（P〈0．05）。结论强化式健康教育方式优于说教式健康教育方式。     

女性避孕套可接受性研究

在中国妇女中引入并推广女性避孕套 (FC) ,对于防止STD/HIV感染和传播 ,有着极其重大的意义。本项研究首先是在暗娼 (SWs)中开展可接受性研究 ,作为在全国范围内推广FC的第一步 ,为更大规模引入FC提供科学依据。1.对象与方法 :2 0 0 1年 5～ 9月 ,在广东省恩平市一些娱乐服务场所选取从事性服务的SWs中招募 ,凡同意参加本次研究 ,并且愿意接受干预和随访者 ,作为研究对象 ,共有315名SWs参加本项研究。将其随机分为两组 ,第一组 15 5人 ,给每人提供 2 0个FC和男性避孕套 (MC) ;另一组为 16 0人 ,仅给每人提供 2 0个MC。并且同时发…     

规范急诊管理防范护患纠纷

随普法教育的不断深入,人们的法制观念明显增强,在医疗实践活动中,越来越多的患者通过投诉或付诸于法律的形式维护自己的权益.医院应进一步规范急诊护理管理,加强法律知识学习,增强法制观念,在维护好患者的权益的同时,学会用法律保护自己,避免护理纠纷.     

下颌阻生智齿拔除患者真实体验的质性研究

目的 了解下颌阻生智齿拔除过程患者的真实体验,为临床护理工作提供指导依据.方法 采用质性研究中的现象学方法,通过深度访谈收集10例个案资料,对所获资料进行分析、反思、归纳,提炼出主题概念.结果 下颌阻生智齿拔除患者真实体验主要包括焦虑、恐惧、期望、心理冲突、对手术环境和社会支持的需求.结论 护理人员在下颌阻生智齿拔除患者手术期间应向其提供全方位的支持和高质量的护理.     

肺炎衣原体及肺炎支原体临床血清学检测试剂的研发及应用

目的 通过实验获得工程重组肺炎支原体和肺炎衣原体的抗原,探讨其临床诊断价值;分析儿童肺炎支原体和肺炎衣原体的发病情况.方法 采集医院收治的社区获得性肺炎患儿的血标本进行肺炎支原体和肺炎衣原体检测,并通过PCR方法得到肺炎衣原体的特异性抗原Cpn-MOMP和Cpn-CPAF和肺炎支原体P1-C和P1-B基因片段,应用工程重组抗原进行肺炎衣原体抗原特异性及灵敏度检测和肺炎支原体的灵敏度实验.结果 肺炎支原体及肺炎衣原体感染的阳性率随着年龄的增长而增加,肺炎衣原体冬季发病率较高.PCR方法可以得到完整的Cpn-MOMP和Cpn-CPAF基因片段,且Cpn-MOMP重组抗原产量高特异性较好.重组肺炎支原体P1-C和P1-B抗原产量较满意.结论 肺炎支原体及肺炎衣原体感染阳性率逐年升高,通过重组的Cpn-MOMP和Cpn-CPAF抗原可用于肺炎衣原体感染的血清学检测,具有临床应用前景.     

急性一氧化碳中毒的急救护理进展

急性一氧化碳中毒俗称煤气中毒,是每年的冬春寒冷季节常见急症。一氧化碳是一种无色、无味、无刺激的气体,常使人们在不知不觉中吸入造成急性中毒。据WHO在2002年公布的一项统计结果显示:全球每年约有250万人丧命于急性一氧化碳中毒,可见急性一氧化碳中毒已成为威胁人类健康的一大杀手。近年来,有关文献资料对急性一氧化碳中毒的急救及护理有了新认识,提出了新疗法。笔者就急性一氧化碳中毒的急救护理措施和进展做如下综述。1病因及机理1.1病因分析一氧化碳是含碳化合物在氧气不充足情况下不完全燃烧时产生的气体。如工业生产上的炼钢、炼…     

临床护理教育实施护理程序的培养及思考

临床护理教学是护理教育理论联系实际的过程.它是护生实现角色转变的重要阶段.采用护理程序的教学模式,不断改进护理临床教学方案,实施多种形式教学,能激发护生学习的积极性,更适合培养实用型护理人才的需要.现将临床护理教育实施护理程序的培养及思考报告如下.     

会阴切开术对产妇产后恢复的影响

目的:探讨行会阴切开术与未行会阴切开术对产后恢复的影响。方法:回顾性分析我院2012年1月-2013年5月200例行阴道分娩足月、头位初产妇的临床资料,依照治疗方式不同将其中行会阴切开术的108例患者标记为观察组,另92例未行会阴切开术标记为对照组,对比两组产后恢复情况。结果:对照组会阴无痛率为97.83%明显高于观察组的72.22%(P0.05);对照组性生活满意率为71.74%明显高于对照组的60.19%(P0.05);产后性生活女方主动率对照组优于观察组(P0.05)。结论:临床上行会阴切开术有弊有利,为优化产科质量,医者应在合理情况下选用。