在《社区护理学》课程中开展PBL试验改革效果分析

[目的]探讨《社区护理学》课程中进行以问题为基础学习（PBL）教学试验改革后的效果。[方法]2007年5月-7月在2004级护理本科生的《社区护理学》中开展共11学时的PBL教学试验，采用问卷调查和非结构式自陈法了解试验改革效果。[结果]69．2％的学生同意在本课程中采用PBL教学法，53．8％的学生对该教学法的评价为好，40．4％的学生认为通过PBL教学可以达到教学目标。大部分学生自评在团队合作能力、自主学习能力、分析问题的能力、解决问题能力等8个方面都有了一定程度的提高，且学生的各项收获与参与态度的积极程度呈正相关（P均〈0．01）．[结论]在《社区护理学》开展PBL得到学生的肯定，有利于团结合作、分析问题及解决问题等方面能力的培养。     

国内外养老机构护理分级现状

对国内外老人护理的现状、养老机构护理分级研究进展进行综述,旨在为护理管理者提供借鉴。     

010 心跳骤停复苏后的病人采用社会心理护理疗法对2年生存率的影响

研究显示 ,社会心理护理疗法可以减少心肌梗死的病死率 ,但是对院外心跳骤停复苏的病人的效果还未知。因此 ,作者观察研究了社会心理护理措施对心跳骤停复苏后病人 2年病死率的影响。方法　 ( 1 )设计 :研究采用随机、纵向实验设计 ,设立实验组和对照组。对性别采用分层随机抽样 ,以保证在每一组都有女性。( 2 )样本 :研究对象为 1 33名院外发生室颤或心跳骤停后的幸存者 ,其中 6 7名接受社会心理护理疗法 ,而其他 6 6名接受常规治疗。女性的比例为 2 7%。 ( 3)病死率 :每 6个月电话询问病人的情况 ,例如死亡、内植式除颤器的工作频率以及心…     

音乐疗法的护理干预原则

听音乐是一种有效的无创性护理干预 ,它有助于促进病人的康复。把听音乐作为护理措施时应遵循 6条基本原则 :( 1 )目的性原则 :这是影响最终效果的重要因素 ,因为当病人有准备地倾听时会增强音乐的治疗效果。因此护士首先要确定在何种层次 (生理还是心理 )上促进病人的康复 ,病人也要专心听音乐 ,这样才能促进身体的松弛、痊愈 ,缓解焦虑和疼痛。故教会病人如何集中注意力于音乐中、与音乐共鸣 ,是实施这一原则所必需的。护士应引导病人处于安静状态 ,鼓励病人与音乐共鸣 ,欣赏音调、和声、音色和旋律 ,摒弃其他噪声、感觉和情感的干扰 ,如…     

护患冲突下语言偏向现象的混合性研究

目的:探究语言与认知偏向对护患冲突中沟通的影响。方法:采用混合式研究方法,质性部分采用现象学研究方法,对12例住院病人、10名住院部护士进行半结构式访谈,提取双方在产生冲突时的想法,并总结双方10句冲突情境下出现过的负性语言句子;量性部分采用方便抽样法选取72名护士、52例住院部病人对10句负性语言的不满意程度、伤害程度、理解及宽恕程度进行问卷调查。并对句子使用AI情感分析、语言偏向类型、偏向程度引申含义数量进行判断。从而比较护患双方在语言理解与情感上的差异。结果:质性访谈表明,护患双方在消极沟通时多采用抽象性高的词语、护患双方对冲突的感受有差异、双方存在认知偏差、双方均愿意为减少冲突努力。量性调查中,护患双方的年龄、性别、文化程度在部分语句的不满意程度、伤害程度、理解与宽恕程度上差异有统计学意义(P<0.05)。AI情感分析打分与引申含义数量有关(r=0.46,P<0.05),与语言偏向程度、语言偏向类型无关。病人对护士负性语句的各指标与句子的指标差异无统计学意义;护士对病人语句判断情况相反,不满意程度、伤害度与AI打分、引申含义数量、语言偏向类型偏向程度打分差异有统计学...     

实习护士工作投入与情绪状态的相关性

目的:探讨实习护士工作投入现状与情绪状态的相关性,为提高护生工作投入提供参考依据。方法:在2019年1月至2019年3月,使用中文版工作投入量表(UWES)和简式简明心境量表(POMS-SF)采取方便抽样的方法对广东省7所医院内154名实习护士进行问卷调查。结果:实习护士工作投入总均分为(63.33±17.45)分,情绪状态总均分为(66.68±19.68)分。处于积极情绪状态的实习护士工作投入得分高于处于消极情绪状态的实习护士,差异有统计学意义(P<0.01);工作满意度高的实习护士工作投入得分高于工作满意度低的实习护士,差异有统计学意义(P<0.01);不同性别、专业方向、实习阶段及医院等级的实习护士工作投入得分和情绪状态无统计学差异。结论:护理管理者和护理教育者可通过增加其实习工作满意度、积极情绪体验等来促进实习护士工作投入水平的提高。     

虚拟现实技术在临床护理中的应用

介绍了虚拟现实技术在疼痛护理、癌症病人护理、病人健康教育、远程护理以及临床护理教育等领域的应用,并讨论了将此技术用于临床护理的优势和存在的问题。     

院前急救中感染的常见原因及防治措施

院前急救系指各种遭受危及生命的急症、创伤、中毒、灾难事故等病人的医院前期急救，包括现场紧急处理和转运途中监护。由于院前急救环境差，条件有限，加上一些人为的因素，在抢救病人生命时，存在着各种各样的感染，这些感染不但会给病人带来躯体的痛苦、心理的压力以及经济的损失，而且严重地威胁着病人的生命。因此，在抢救病人生命时，必须采取一些强有力的措施预防感染。现将院前急救中感染的常见原因及防治措施介绍如下。     

实习中期护生心理安全感现状及其影响因素

[目的]了解实习中期护生心理安全感现状及其影响因素.[方法]采用陈顺森编制的大学生心理安全感量表与自编基本资料问卷对246名实习中期护生进行调查.[结果]实习中期护生心理安全感总分为73.13分±14.30分;本科生的虚幻情境和模糊情境风险预感得分均低于专科生（P＜0.05）,不同父母教养态度和不同应对方式护生的能力评估得分差异有统计学意义（P＜0.05）.[结论]实习中期护生心理安全感较高,与护生的学历、应对方式与父母教养态度因素有关.     

国内外养老机构护理分级现状

对国内外老人护理的现状、养老机构护理分级研究进展进行综述，旨在为护理管理者提供借鉴。