16例护理不良事件调查分析与对策

目的通过分析护理不良事件发生的原因及特点,制定相应的防范措施,控制或降低护理不良事件的发生。方法回顾性分析16例护理不良事件,提出针对性的防范措施。结果护理不良事件前三位分别是错用、漏用、多用药;跌倒坠床;液体外渗。主要原因分别是不认真落实护理规章制度和安全管理不到位;资历较低的护士在落实制度及评估患者和沟通方面存在不足。结论加强核心制度的落实;强化系统安全管理;改革护理人员的排班模式;强化年轻护士的学习和培训;提高护士整体的风险意识水平和综合素质是减少护理不良事发生的根本途径。     

职业院校医学类学生坚韧人格现状调查分析

目的对职业院校医学类学生坚韧人格进行现状调查,分析职业院校医学类学生人格坚韧性水平和特点,为学校和相关部门培养学生坚韧人格品质提供理论依据。方法对400名医学类专业学生采用人格坚韧性问卷进行测评,对收回有效数据进行分析。结果 (1)大学生人格坚韧性总体情况较好但也存在一定的上升空间。(2)在坚韧人格总分上,口腔医学专业学生要好于护理专业学生,学生干部要好于普通学生,差异具有统计学意义(P≤0.01);在韧性方面,学生干部要好于普通学生,差异具有统计学意义(P≤0.05);在投入方面,学生干部要好于普通学生,非独生子女显著好于独生子女,来源于农村的学生要好于来源于城市的学生,差异具有统计学意义(P≤0.01);在挑战和控制方面,均为男生要好于女生,口腔医学专业学生显著好于护理专业学生,学生干部要好于普通学生,差异具有统计学意义(P≤0.01)。另外年级和是否单亲家庭不是坚韧人格的影响因素。结论职业院校大学生坚韧人格总体水平一般。不同性别、不同生源、不同专业、是否学生干部是坚韧人格的影响因素。     

条纹状苔藓1例

条纹状苔藓(lichen straiatus)位于双手者较罕见,因内未发现报导,现将我们见到的1例报告如下。患者女,17岁,2年前开始发现每年6～8月在双手出现原因不明的淡红色粟粒大小扁平丘疹,无自觉症状。皮疹逐渐增多并互相融合成小片状或条带状,表面增厚,若用热水泡洗时有角质样脱屑脱落。当年8月后不治自愈。第二年原病复发,皮疹和发病时间相同,如此反复三次。曾在本职工医院诊治,未确诊,服药和擦药(药名不详)均无效。1990年7月24日来诊。家族中无本病史,发病前     

微电极温控热凝治疗三叉神经痛160例护理体会

目的：探讨微电极温控射频热凝治疗三叉神经痛的护理。方法：对160例保守治疗无效的三叉神经痛患者行射频热凝治疗,进行术前、术中、术后的护理,使患者配合治疗和护理,减轻了患者的痛苦,减少了术后并发症。结果：经治疗后疼痛立即消失128例,疼痛减轻32例,有效率100%。术后随访无感染等并发症,面部疼痛复发16例,经再次行射频热凝毁损后疼痛消失。结论：微电极温控射频热凝治疗三叉神经痛术前术后精心的护理对治疗成功,预防和减少并发症的发生具有重要意义。     

开胸手术呼吸道的护理

由于开胸术后患者的肺活量减少 ,残气量增加 ,最大通气量明显减少 ,氧利用系数降低 ,膈肌活动幅度减少 ,肺顺应性降低 ,所以开胸术后 ,极易发生呼吸道并发症。发生率高达 2 0 %～ 4 0 % ,是围手术期死亡的主要原因之一 ,为了有效预防其并发症 ,加强呼吸道管理是一项重要措施。1　临床资料从 1997年～ 2 0 0 1年 ,我科开胸手术患者 136例 ,5 0岁～ 80岁 89例 ,2 0岁～ 5 0岁 4 7例 ,治愈 12 8人 ,死亡 8人 ,其中 2例是由于肺部并发症所致呼吸衰竭而死亡。2　术前指导2 1　指导术前指导是患者术后恢复的关健 ,应向患者及家属说明手术的目的和…     

供应室护士长在预防院内感染中的作用

预防和控制医院内感染是当前医院管理的一项重要内容 ,消毒供应室确如医院的“心脏”担负着全院各种无菌物品的洗涤、消毒、灭菌及供应工作。它工作质量的优劣直接影响到医护质量及病人的生命安危。做为供应室护士长如何确保无菌物品的质量 ,减少院内感染发生是值得深思的一个问题 ,现将多年来的工作体会与大家进行沟通及交流。1　协调管理 ,以人为本护士长是医院最基层的管理者 ,是医院管理组织中心必须不可少的一分子。做为护士长必须热爱护理工作 ;必须是一个实干家 ;必须身先士卒一马当先 ;必须有出色的管理才能 ;必须比别人付出更多的…     

腰突症理疗患者的调查与分析

目的了解腰突症患者就诊的人群及分类。方法对416例腰突症患者职业背景、年龄、性别进行调查,做统计学处理。结果不同职业背景、年龄及性别人群的发病率不同。结论腰突症的发病与年龄、性别和职业背景有关。     

元认知在中等卫生职业学校教学中多层析因研究

该课题旨在运用元认知知识、体验、监控策略培养学生的认知能力，唤醒学生主体意识，挖掘学生思维潜能。研究对象为我院一年级护理专业学生，选取水平相当的2个班，随机抽取一个班为实验组，该班增加元认知知识教学；另一个班为对照组，该班运用原有教学方法教学。利用3年的时间来观察、对比2组学生的学习主动性、自觉性及学习进步的幅度，结果显示。实验组学生的元认知能力、学习进步的幅度等明显好于对照组。这说明元认知策略监控在中职教育中具有可操作性及推广应用价值。     

应用可摘垫义齿修复牙齿磨耗症之缺牙

应用可摘牙合垫义齿修复牙齿磨耗症之缺牙吉林省人民医院（１３００２１）张元波赵继英吉林省妇幼保健院周晓萍【关键词】可摘牙合垫义齿牙齿磨耗症修复缺牙我科自１９９０年始，在可摘义齿修复的基础上，设计了一种由牙合垫将义齿，连成一体的“可摘牙合垫义齿”，用于５...     

先天性巨大色素痣1例

先天性巨大色素痣(以下简称GPN),又名巨大毛痣或兽皮痣,是一种少见病。笔者现报导一例。患者赵×,女,23岁,未婚,工人。出生时即发现枕部至颈背部有大片黑斑,其上有短毳毛。随年龄增长而增多增大,痣区皮肤亦渐粗厚、颜色渐深,近两年还出现一些小结节。约5年前开始全身皮肤出现较多大小不等之深褐色无毛斑及黑色有毛斑。无自