重构医学生实践能力培养体系的探索与实践

传统的医学生实践教学体系面临着许多新的挑战,其教学理念、内容和方法已经不能适应需要,改革和重构势在必行。南京医科大学遵循注重医学生实践能力和创新精神培养的教育理念,经过10年改革与建设,基本形成了集“四模块”实践课程、特色配套教材、先进教学和考核方法为一体的医学生实践能力培养体系,取得了良好效果。     

我省长学制医学教育的回顾与思考

我省七年制医学教育开办了近20年,为社会培养了一批深受欢迎、质量较好和具有较高综合素质的高层次医学人才。建立与我省经济发展水平相适应的以五年制为主体、重点发展八年制的医学教育学制体系,是我省高等医学教育发展的必然趋势。     

单核巨噬细胞对HSV-1的抵抗及LPS、BCG对其的影响

单核巨噬细胞对ＨＳＶ－１的抵抗及ＬＰＳ、ＢＣＧ对其的影响季晓辉姚李焕娣，等上海免疫学杂志１９９６，１６（３）∶１５５以ＨＳＶ－１接种人单核细胞系Ｕ９３７和小鼠腹腔巨噬细胞，通过病毒感染滴度测定，间接荧光抗体试验检测病毒抗原及多聚酶链反应检测病毒基因...     

流行性喘憋性肺炎的流行病学调查

流行性喘憋性肺炎的流行病学调查杜亚平，陈沛文，吴小玲，姚堃，季晓辉，赵有红，陈慎宝１９９２年１～３月间，靖江市部分乡镇发生了流行性喘憋性肺炎（简称流喘肺炎）流行，现将流行病学调查结果报告如下。１材料与方法１．１流行发生期间对乡防保人员紧急培训，拟订统...     

对病理学教学方法的几点认识

病理学教学方法,理论知识与临床病例结合,传统教学必须与多媒体教学相结合,理论教学必须与实验教学相结合。     

对于病理生理学教学方法的思考

病理生理学理论性强,难教,难懂,学生普遍反映学习起来比较吃力,这就更需要教师运用灵活的教学方法,利用科学先进的教学手段激发学生对病理生理学的学习热情,提高学生的课堂学习效果。     

B细胞与系统性红斑狼疮的发生发展及治疗

系统性红斑狼疮（systemic lupus erythematosus，SLE）是一典型的临床表现多样，能针对自身组织产生多种抗体的自身免疫性疾病。SLE针对自身抗原产生多种自身抗体的现象，不仅表现在不同人种的人群中，同时也表现在各种鼠模型中。研究表明固有B淋巴细胞的高度活动可能参与狼疮疾病的整个过程。过去的研究主要认为由于T淋巴细胞的监察功能的缺失，     

免疫金银染色检测IgM和IgG型抗核抗体及其组分的比较

经制备金标羊抗人ＩｇＭ，以免疫金银染色检测系统性红斑狼疮和类风湿关节炎等病患者２５９份、正常人４０份血清的ＩｇＭ型抗核抗体、抗染色体抗体及抗双链ＤＮＡ抗体，并与ＩｇＧ型相应抗体对照，比较它们的敏感性、特异性及临床意义。     

肠出血性大肠埃希氏杆菌的鉴定与检测

肠出血大肠埃希氏杆菌是一种新的危险的食源性致病菌。其主要血清型是Ｏ１５７：Ｈ＆，主要通过受污染的牛肉，牛奶及其制品等引起食物中毒。本文重点介绍了该菌的致病性及实验室诊断技术的研究进展。