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目的 观察电子结肠镜检查中静注山莨菪碱联合穴位按摩的镇痛效果。方法 选取河北省中医院2016年1月至2017年1月接受电子结肠镜检查180例,根据随机数字表法分为对照组及观察组,各90例。对照组检查前给予常规准备,观察组在对照组基础上加用穴位按摩(取合谷穴、内关穴、足三里穴)联合静脉输液器入壶给药盐酸山莨菪碱10 mg,静脉滴注1次以镇痛。观察并比较两组病人检查中腹部疼痛程度、检查前紧张恐惧程度、检查完成时间及检查后对电子结肠镜检查的满意度。结果 观察组疼痛程度为0级发生率(38.89%)显著高于对照组(10.00%),疼痛程度为Ⅲ级的发生率(0%)显著低于对照组(6.67%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组紧张恐惧程度评级为Ⅰ级的发生率(62.22%)显著高于对照组(22.22%),紧张恐惧评级为Ⅲ级的发生率(7.78%)显著低于对照组(22.22%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组病人检查时间在5~14 min以内完成率(75.56%)显著高于对照组(51.11%),在30~45 min以内检查完成率(3.33%)显著低于对照组(14.44%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组检查总满意率(98.89%)显著高于对照组(80.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 电子结肠镜检查病人前实施穴位镇痛联合盐酸山莨菪碱,镇痛效果好,病人检查过程中无明显腹部疼痛,对检查的紧张及恐惧感明显减轻,检查完成时间显著缩短,病人满意度高,接受情况好。 相似文献
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目的:了解某高校医学生课余时间和学业情绪的现况,分析课余时间和学习氛围对学业情绪的影响,为医学专业本科生的学风建设提供基础资料.方法:以某医学院校本科生为研究对象,采用问卷星对该研究对象进行课余时间、学习氛围和学业情绪的调查,分析该校在校本科生的课余时间和学业情绪情况,以及课余时间和学习氛围对学业情绪的影响.结果:该高... 相似文献