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72 1型分光光度计的使用是医用化学实验课一项重要内容 ,以住是通过检测邻二氮菲法测定Fe2 含量 ,存在一些问题。通过实践 ,我们采用邻苯二甲醛法测定尿素含量取得了良好的教学效果。1 问题的提出我们在以住的实验教学中 ,都是以测定溶液中Fe2 离子浓度为样本 ,来达到使学生掌握仪器使用方法的目的。几年来的教学实践表明 ,在此实验中存在以下一些问题 :1)最大吸作者单位 :齐齐哈尔医学院化学教研室邮 编 1 61 0 4 2 收稿日期 2 0 0 0 - 0 4 - 2 4收峰难以确定 :学生在实验中 ,用Fe2 离子标准溶液来寻找最大吸收峰时… 相似文献
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通过对新疆医科大学某学院学生进行学风建设的问卷调查,透视出一些问题,提出相应的对策,对于强化学风建设、提高教学质量和学生素质具有现实意义. 相似文献
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目的 探讨整体护理在小儿腹泻护理中的应用效果.方法 收集我院2013年7月-2016年7月收治的小儿腹泻患儿80例作为本次研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各40例,对照组给予常规护理措施,观察组给予整体护理程序,比较两组患儿的退热时间、脱水纠正时间、住院时间、及护理满意度.结果 观察组患儿护理满意度97.5%(39/40)高于对照组护理满意度82.5%(33/40),观察组患儿退热平均时间(1.5±0.4)d,脱水纠正时间(1.7±0.5)d,住院时间(6.1±1.3)d少于对照组患儿退热平均时间(2.2±0.8)d,脱水纠正时间(2.1±0.4)d,住院时间(8.3±1.5)d,两组间比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 整体护理在小儿腹泻护理中应用效果显著,使患儿能更好的配合治疗,提高了治疗效果,缩短了住院时间,提高了护理满意度,此护理程序可在临床推广应用. 相似文献
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目的 了解新疆维吾尔自治区乡镇卫生院全科医生转岗培训情况。方法 于2017年4月查阅《2016年新疆维吾尔自治区统计年鉴》,收集新疆维吾尔自治区2010—2015年的乡村人口数、14个地州市的乡镇数量和乡村人口数;查阅2011—2015年全科医生转岗培训任务分配文件,收集新疆维吾尔自治区14个地州市及其乡镇卫生院的全科医生转岗培训名额分配情况;进而计算不同配置标准下新疆维吾尔自治区每万人口全科医生应配置数量。采用分层随机抽样法抽取14个县、县级市、区,对该14个县、县级市、区的卫生计生委相关工作人员进行访谈,内容包括对自治区卫生计生委每期地州市培训名额分配的认识、对乡镇卫生院参加全科医生转岗培训的认识。结果 2020年新疆维吾尔自治区乡村按每万名居民配置1、2、3名合格全科医生的标准,应至少配置1 246、2 492、3 738名全科医生。2011—2015年新疆维吾尔自治区14个地州市共有全科医生转岗培训名额2 135个(乡镇卫生院1 165个、社区卫生服务中心970个),其中2015年有84个(乡镇卫生院31个、社区卫生服务中心53个)。访谈结果显示,培训中存在不能满足全科医生培训需求的问题,工学矛盾,培训资格要求与现实资格不具备之间的矛盾。结论 新疆维吾尔自治区乡镇卫生院全科医生转岗培训的情况不能满足实际发展的需求。 相似文献
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目的探讨电话随访对糖尿病患者低血糖反应的影响,减少糖尿病患者低血糖事件的发生。方法选取出院时血糖正常的糖尿病患者100例,随机分为对照组和观察组对照组在出院时进行常规出院指导,无定期随访计划,观察组在常规出院指导基础上,出院后定期进行电话随访,两组患者于出院后6个月回院调查有无低血糖反应。结果出院6个月后,观察组血糖正常的患者为45例(90%),对照组为36例(72%),出现低血糖反应的观察组患者为5例(10%),对照组为14例(28%)。观察组低血糖反应比例明显低于对照组(P<0.05)。结论出院后对糖尿病患者进行电话随访对糖尿病患者自我监督和检测能力的提高有显著影响,对减少糖尿病患者低血糖反应的发生有着重要的意义。 相似文献
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目的从优势、弱势、机遇及威胁四个方面全面了解我校《卫生事业管理学》课程的教学现状。方法运用文献收集法、问卷调查法、卡方检验、秩和检验及SWOT分析法等对数据进行收集、处理、分析。结果我校《卫生事业管理学》课程教学优势表现在师资较雄厚、课程设置合理、教材选用适当、实验课教学设计合理及教学硬件条件有保障等方面;主要劣势表现在学校对该门课程重视程度不够、教学中缺乏创新、对实验课重视程度不足等方面;机遇是围家政策调整及内地高校对口支援,威胁是我校在全国排名不高及地理位置的限制。结论我校《卫生事业管理学》课程要在教学上取得进步,关键是要扬长避短,发挥优势、改变劣势,把握外在机遇,回避环境中的威胁。 相似文献