基于“时间”理论关于子午流注联合穴位贴敷治疗冠心病心绞痛的临床研究*

目的探讨子午流注联合穴位贴敷治疗冠心病心绞痛的临床疗效。方法收集2018年12月—2019年6月期间在沈阳市中医院心病科治疗的患者100例,采用随机数表法随机分为对照组和治疗组。对照组患者进行常规的西医基础性治疗,嘱患者低盐低脂饮食,予以0.9%氯化钠注射液50 m L/5%葡萄糖注射液50 m L+硝酸甘油注射液10 mg,3~5 mL/h静脉注射,并在西医治疗的基础上予以穴位贴敷治疗。治疗组在对照组西医治疗基础上选择每日午时(11:00~13:00)予以穴位贴敷治疗,1次/d,每次时间持续20 min。两组患者均进行20 d持续性治疗。观察两组患者治疗前后中医证候积分(主症)、Hcy、NO、hs-CRP和NF-kB水平及临床有效率。结果两组患者中医证候主症评分、Hcy、NO、hs-CRP及NF-kB含量较治疗前均有所改善,且治疗后治疗组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,对照组总有效率为66.0%,治疗组总有效率为90.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在西医治疗基础上联合子午流注穴位贴敷治疗冠心病心绞痛能够有效地抑制炎症反应,抗血小板聚集,延缓血栓形成速率,改善胸闷、胸痛等症状,提高临床有效率。     

COVID-19疫情紧急状态下护理证据总结类论文的问题及对策

针对特定循证问题的证据总结为临床提供了科学依据,在当前新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情紧急状态下,证据总结的作用尤为凸显。但由于疫情突发,受时间、证据数量、证据质量等因素的限制,也给证据总结的制作带来了挑战。因此,在此疫情紧急状态下,本文针对证据总结类稿件存在的问题进行分析并提出合理的对策。     

国内外专科护士发展现状及其对中医护理专科化发展的启示

从专科护理发展史、专科护士行业定位等方面介绍国内外专科护士发展概况;介绍了目前国内外专科护士准入条件、核心胜任力、资格认证、工作范围及角色等的人才管理现状;从专科护士岗位职责、工作模式、薪资体系等方面介绍了专科护士岗位管理现状;并且借鉴国内外专科护理发展的经验,结合我国国情,探讨了中医护理专科化的基础与必要性,并展望了中医护理专科化可能的发展思路,以期为我国中医护理专科化的发展有所启示。     

护生职业成熟度测量维度的构建

我国高等护理教育发展历史较短，护理学科尚处于快速发展期，传统观念、职业现状和学生自身心理状态等因素均可能影响学生职业角色化过程，影响其职业成熟度。护生职业成熟度关系到护生人才培养的百年大计，需要得到护理教育者的关注。为不断提高护生的职业教育水平，本研究尝试引入职业成熟度作为护生职业发展水平的评估标准，借鉴国内外学生职业成熟度量表，结合护士职业的性质和护生的职业心理现状，构建符合国情的护生职业成熟度的评价指标。     

我国高等中医药院校本科护理专业课程设置调查与分析

目的调查我国高等中医院校本科护理专业课程设置情况,为高等中医药院校护理专业认证标准与规范的制定及其后续的教学改革提供参考依据。方法收集全国20所高等中医药院校本科护理专业培养方案,通过比较研究和统计学分析,获取课程设置现状并分析不足之处。结果我国高等中医药院校本科护理专业设置课程名称不规范,中西医课程比例相差较大,理论教学与实践教学分离现象普遍存在,选修与必修课程设置随意性大。结论我国高等中医药院校本科护理课程设置有待进一步改进和完善,亟需制订全国高等中医药院校护理专业认证标准与规范。     

基于共词分析的中医护理技术耳穴埋豆研究热点透析

目的 了解和分析中医护理技术耳穴埋豆的研究热点。方法 检索CNKI、VIP、WanFang Data、CBM建库至2018年9月期间中医护理技术耳穴埋豆相关文献,以BICOMB2.0、SPSS22.0作为数据挖掘和处理工具,采用共词分析进行研究热点分析。结果 最终纳入中医护理技术耳穴埋豆文献8983篇,得到16790个关键词,37个高频关键词,156位核心作者。结果显示穴埋豆在临床护理中的应用主要集中在化疗患者群体、未成年人群体(青少年、小儿)、老年群体(脑卒中、糖尿病、高血压)和手术患者群体的疾病治疗和预防中。结论 耳穴埋豆相关研究已经累计一定程度,也取得了一定的成效,但研究深度与广度有待加强。今后应注重从疗效检验到基础研究的深入,逐步提升相关热点研究的证据质量,以及专家共识结合科研证据探索耳穴埋豆实施规范。     

脑卒中吞咽困难识别与管理循证实践项目持续性影响因素的质性研究

目的探讨影响脑卒中吞咽困难识别与管理循证实践项目持续性的因素,为制订相应的行动策略推动项目持续提供依据。方法采用质性研究中现象学的研究方法,对9名循证实践项目的利益相关者进行半结构深入访谈,采用Colaizzi现象学分析法对获取的资料进行分析。结果影响该循证实践项目持续的因素包括3个方面,分别为项目特点:必要性、首优性和完整性;组织环境:人力资源、培训与宣传、基础设施;合作意识:护患配合度、医护配合度和科研与临床配合度。结论循证实践项目的临床价值,组织对项目持续提供的支持性环境和跨专业团队之间的合作程度等是影响该项目持续的重要因素。     

《2021 NICE医患共同决策指南》要点解读

医患共同决策对于明确患者意愿和偏好、减少患者决策后悔和决策冲突、提高患者生存质量意义重大,但目前我国对于共同决策的研究探索仍处于起步阶段。2021年6月英国国家卫生与临床优化研究所（NICE）发布了《2021 NICE医患共同决策指南》。本指南从组织政策、实践准备、决策支持工具、沟通技巧、共同决策领域目前的实施困境等方...     

高等中医药院校护理学专业本科课程体系改革研究

中医药院校本科护理教育开始于1999年,目前国内已有18所高等中医药院校开设了本科护理学专业.     

论中医医院护士中医药素养

中医医院护士作为中医药事业的实践者和教育者,其中医药素养水平直接或间接地影响着中医药事业的发展。为了帮助人们了解中医医院护士的中医药素养并引起对其的关注,该文探讨了中医医院护士的中医药素养的意义和内涵。在科学素养和人文素养的基本内涵的基础上形成了中医院护士中医药素养的理论框架,包括5个方面:护士对中医药基本概念的了解,对中医药理论的了解,对中医药所产生的社会效应的态度,中医药的应用能力和中医药的人文精神。