地龙耐热提取物对血管紧张素转换酶的影响

目的:通过研究地龙耐热提取物对血管紧张素转换酶的影响,为地龙的降压作用提供理论依据。方法:猪肺经破碎、离心、硫酸铵分级沉淀,Sephadex-G200凝胶过滤,经KTA Q-Sepharose Fast Flow离子交换层析。对中药地龙(干制品)在不同温度、不同时间浸泡,将浸泡液在200～760 nm进行紫外扫描,并做对血管紧张素转换酶(ACE)的影响实验。结果:猪肺提取物ACE比活力为323.31 u.mg-1蛋白,较最初上清液高108.86倍。地龙(干制品)在4,24,60℃不同温度浸泡3h所得浸取液在200～760 nm无明显吸收峰,但在100℃时,15,30,45,60,75,90,105 min浸泡液在200～760 nm扫描显示在200～360 nm有较高吸收峰,且形状相似;各浸取液对ACE都表现出显著抑制作用,酶活力下降15.7%,25.2%。将100℃、15 min地龙提取物浓缩后,进行SDS-PAGE,考马斯亮兰染色显示2条蛋白条带,相对分子质量为1.4×104,1.7×104;银染法为4条带,其相对分子质量分别为1.7×104,1.4×104,1.2×104,1.0×104。结论:地龙耐...     

家庭认知对初产妇母乳喂养行为的影响

目的调查初产妇产后4个月的母乳喂养行为与母乳喂养家庭认知水平,探讨家庭认知对初产妇母乳喂养行为的影响。方法采用问卷调查法,对北京市某二级医院门诊200例初产妇产后4个月进行母乳喂养行为与家庭认知的调查。结果200例初产妇纯母乳喂养率为47．0％;家庭认知处于中等水平,平均得分为（23．13±3．19）分;纯母乳喂养者的母乳喂养家庭认知总分高于混合喂养和人工喂养者（F=8．26,P〈0．01）。结论初产妇4个月时纯母乳喂养率偏低,母乳喂养家庭认知水平高者更容易坚持纯母乳喂养。母乳喂养健康宣教工作不仅要针对产妇,而且要面向其家庭成员,尤其是主要照顾者,以帮助他们形成正确积极的母乳喂养认知,进而促进初产妇的母乳喂养行为。     

鄂托克前旗啮齿动物及蚤类区系

鄂托克前旗啮齿动物及蚤类区系祁爱民，郝桂兰，刘志雄（内蒙古伊克昭盟地方病防治站，内蒙古鄂托克前旗卫生防疫站）鄂托克前旗啮齿动物、蚤类区系调查工作是从１９６３年结合动物鼠疫流行病学调查及监测工作开展起来的，历时３０余年。基本摸清了本旗啮齿动物及其蚤类的...     

甲状腺功能亢进误诊1例报告

甲状腺功能亢进(甲亢)是常见的内分泌疾病,典型甲亢表现为高代谢综合征,甲状腺肿大与突眼征较明显者易确诊.临床表现及体征不典型者易误诊.下面将1例甲亢误诊分析如下.     

活血明目汤对兔实验性高眼压小梁细胞影响的研究

目的；探讨活血明目汤对实验性高眼压兔眼微循环、小梁细胞及细胞外基质的影响。方法：32只实验性高眼压兔随机分为活血明目汤治疗组和高眼压阴性对照组。治疗组以活血明目汤灌胃，对照组以生理盐水灌胃，检测球结膜微循环状况和并在光学显微镜和透射电子显微镜下观察小梁细胞的病理改变。结果：治疗组给药第10天球结膜微循环明显改善，与对照组比较差异有显著性（P＜0．01）。治疗组的小梁细胞变性较轻，细胞外基质无明显堆积。结论：活血明目汤可以明显改善兔实验性高眼所致微循环障碍，防止小梁细胞变性、坏死和纤维增生。     

糖尿病患者应用胰岛素笔相关知识及行为教育的调查与评价

目的探讨系统教育对应用胰岛素笔治疗的糖尿病患者知识与行为情况的影响。方法采用自行设计的胰岛素笔注射操作及相关知识调查表,评价80例使用胰岛素笔的糖尿病患者知识及注射操作中的薄弱环节,对患者实施有针对性的个体化健康教育,评估教育前、后患者的掌握情况,进行各阶段效果分析。结果教育后35%患者胰岛素笔不能正确保存,有27.5%患者注射前或更换针头时未排气;36.25%患者超长时间、重复使用针头的问题突出;33.75%患者没有掌握正确的皮肤消毒方法;40%患者未做到自我管理,经个体化的强化教育后,患者自我护理能力及对胰岛素注射技术及相关知识的掌握显著提高（P〈0.01）。结论糖尿病教育工作中,对胰岛素笔技能性的指导及相关知识的教育,要更细致、更全面,重视各阶段的强化教育,确保胰岛素笔使用的准确、安全。     

药物中毒洗胃造成洗出液血性改变的探讨

本文对102例急性药物中毒患者洗胃过程中发生的18例洗出液呈血性改变者进行了回顾性分析,探讨了药物中毒洗胃造成洗出液血性改变的主要原因:(1)医源性损伤;(2)毒物的腐蚀;(3)原有疾病的诱发.详细阐明了上述原因的发生机理和致病因素,并提出了相应的防范和处理措施.     

系统健康教育对糖尿病足患者自我护理的影响

目的 评价系统健康教育对糖尿病足高危因素患者自我护理的影响.方法 对60例糖尿病合并周围血管病变、周围神经病变的糖尿病足危险因素患者进行系统健康教育,开展个体化的足部自我护理,并随访6个月,1年之后对患者自我管理能力进行调查,统计1年内再次住院及发生糖尿病足的情况.结果 60例糖尿病患者中,50%以上对糖尿病足的病因、预防及日常自我护理缺乏了解,经系统健康教育后,患者掌握了糖尿病足部护理知识,自我护理能力明显强于教育前,仅1例发生糖尿病足.结论 系统健康教育可提高患者自我护理能力,控制糖尿病足危险因素,可前瞻性指导患者预防糖尿病足部并发症的发生.     

系统健康教育对糖尿病足患者自我护理的影响

目的评价系统健康教育对糖尿病足高危因素患者自我护理的影响。方法对60例糖尿病合并周围血管病变、周围神经病变的糖尿病足危险因素患者进行系统健康教育,开展个体化的足部自我护理,并随访6个月,1年之后对患者自我管理能力进行调查,统计1年内再次住院及发生糖尿病足的情况。结果60例糖尿病患者中,50％以上对糖尿病足的病因、预防及日常自我护理缺乏了解,经系统健康教育后,患者掌握了糖尿病足部护理知识,自我护理能力明显强于教育前,仅1例发生糖尿病足。结论系统健康教育可提高患者自我护理能力,控制糖尿病足危险因素,可前瞻性指导患者预防糖尿病足部并发症的发生。     

体外循环患者机械通气的呼吸管理

目的　探索机械通气病人的呼吸管理。方法　对 186例体外循环术后机械通气的患者 ,正确设定呼吸机参数 ,严格管理气管套管 ,适时、适度地湿化气道 ,及时有效地排出气管内分泌物 ,积极预防医源性感染。结果　所有患者均未发生与机械通气相关的并发症 ,心肺功能恢复良好。结论　良好的呼吸管理是体外循环手术患者顺利度过手术后期 ,并取得良好救治效果的重要保证。