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[目的]探讨接受高效抗逆转录病毒治疗(HAART)的艾滋病病人生命质量及其影响因素。[方法]采取典型粕耐羊的方法,选择在2009年4月以前在8个抗病毒医院接受抗病毒治疗的艾滋病病人作为研究对象,使用中文版SF-36量表和自编基本情况调查表对研究对象进行横断面调查,应用EpiData3.1建立数据库,用SPSS12.0进行统计分析。[结果]①1194名调查对象SF-36量表8个领域百分转换得分中以躯体功能(PF)得分最高(86.00土18.48),总健康(GH)得分最低(44.37士21.59)领域间得分差异有显著性(P〈0.01);②女性患者的总健康(GH)、肌体疼痛(BP)维度得分高于男性患者(P〈0.05);年龄小的患者PF、GH得分高于年龄大的患者(P〈0.05);文化程度低的患者的PF、VT、RE、MH、BP得分低于文化程度高的患者(P〈0.05);已婚患者生命质量好于未婚和离异/独居/分居患者(P〈0.05);农村户籍的调查对象的PF、GH、SF 3个维度得分明显高于城镇户籍的调查对象(P〈0.05);公职人员、个体从业人员生命质量好于无业人员和农民(P〈0.05)。[结论]性别、年龄、文化程度、婚姻状况、户籍、职业是影响高效抗逆转录病毒治疗艾滋病患者生命质量的因素。 相似文献
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目的 在中国大学生人群中对抑郁的应激-认知易感性模型进行初步构建和实证分析.方法 647名大学生完成测验,测查量表为学生日常生活和学习应激量表(GSASHS)和流调中心用抑郁量表(CES-D),认知方式问卷(CSQ)、功能失调态度量表(DAS)、反应方式问卷(RSQ.SF)、自尊问卷(SEQ),1月后进行追踪测查.结果 认知易感因素与应激的交互作用进入回归方程,对抑郁的发作均有预测作用,增强了抑郁发作的可能(P<0.01);路径分析显示:负性认知→过分思虑→抑郁是一条重要的作用路径,过分思虑是一个关键的中介(β=-0.31,P<0.01);整合的应激-认知易感性模型有较好的拟合指数,GFI=0.95,CFI=0.94,IFI=0.94,RMSEA=0.085.结论 在中国大学生人群初步的构建和验证了一个抑郁的应激-认知易感性模型,过分思虑是一个关键的中介.Abstract: Objective To test the validity of the stress-cognition vulnerability-model of depression in Chinese undergraduates.Methods 647 undergraduate students finished the Chinese version of 6 scales in time one.Cognitive Style Questionnaire(CSQ),Response Styles Questionnaire(RSQ-SF),Self-Esteem Questionnaire(SEQ),Dysfunctional Attitudes Scale(DAS),General Social and Academic Hassles Scale for Students(GSASHS),Center for Epidemiologic Studies Depression Scale(CES-DA)follow-up assessment in 1 month later,the General Social and Academic Hassles Scale for Students(GSASHS)scale and Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D)scale were completed.Then,vulnerability factors for depression symptoms were used to predict depression symptoms by Multiple Hierarchical Regression(MHR).Path analysis and structural equation model(SEM)were used to explore integrated vulnerability-stress model of depression in Chinese undergraduates.Results Vulnerability-stress interaction was entered into regression equation.The results showed that the vulnerability-stress interaction provided incremental predictive validity to depressive.Symptoms path analysis showed that negative cognition→rumination→depression was a important pathways to cause depression(β=-0.31,P<0.01).The structural equation model for integrated vulnerability-stress model of depression analysis indicated the fit index:GFI =0.95,CFI=0.94,IFI=0.94,RMSEA=0.085.Conclusion A cognition vulnerability-stress medels of depression in Chinese undergraduates was provided and to be confirmed.The rumination was a important mediated variable. 相似文献
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阐述了对当代大学生开展心理健康教育的重要意义,对大学生心理健康教育的现状进行了分析,并对大学生心理健康教育的开展提出了建议。 相似文献