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探讨在临床输血学的教学培训中,网络教学发挥的平台作用和其实用性。本研究通过构建互联网+APP教学培训管理平台,针对实习生、进修人员及输血科在岗人员等不同群体,制定个性化教学培训课程及考核方案,达到省时高效的培训效果。结果显示,实习生的考核成绩均达标,90分以上占66%,80~90分占34%;进修人员及在岗人员考核成绩均在90分以上,明显提升了自身业务水平。该教学模式教学资源稳定,以受教者为中心,不拘泥于传统的时空限制,高效省时,易于接受。 相似文献