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亚急性甲状腺炎70例临床分析 总被引:2,自引:0,他引:2
1引言亚急性甲状腺炎(亚甲炎)的临床表现多种多样,易与其它甲状腺疾病混淆,造成误诊而施行不必要的手术。为总结临床经验,本文收集了1980年5月至1998年10月西京医院收治的68例亚甲炎和拉萨市人民医院收治的2例亚甲炎作临床分析,现将结果报告如下。2临床资料2.1一般资料本文70例中男21例,女49例。年龄23岁~64岁,中位年龄36岁;病程10日~12个月,中位病程3.8个月。发病前有上呼吸道感染症状者42例。符合《内科学》诊断标准犤1犦。2.2症状与体征发热47例,体温37.5℃~39.5℃… 相似文献
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我院1971~1988年收治手术并经病理证实为嗜铬细胞瘤患者共24例(男14,女10),其中肿瘤部位在肾上腺者(Ⅰ组)18例,占66.7%;位于膀胱者 相似文献
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赵伯钦 《国际内分泌代谢杂志》1985,(4)
在研究甲状旁腺疾病中,甲氰咪胍是一种很有价值的药物。已经证明组织胺可以刺激PTH和cAMP产生,这种作用又可被组胺H_2-受体阻断剂甲氰咪胍所抑制。另外,甲氰咪胍还可使甲状旁腺内部的PTH肽键重新组台。通过对甲状旁腺内H_2-受体的鉴定,认为在甲旁亢时,组胺H_2-受体也有其相应的反应,在临本上,甲氰咪胍对高钙血症的生物效应巳为人们所重视。治疗因甲状旁腺腺瘤所致的甲旁亢时,目前推荐的剂量为1500-2400mg/日,与治疗卓一艾氏综合征者相同,但大於消化性溃疡的治疗量。 相似文献
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近年来在笔试考核中,传统的非多选题(问答题、填空题、讨论题)的考试方法已越来越多地被多选题所取代。造成这种趋势的原因有二:(1)当参加考核的学生数量较多时,多选题更便于评分;(2)传统的非多选题在评分时常常缺乏客观性。关于多选题的研究分析已有不少文章,但是,关于多选题与非多选题在考试中的比较研究国内尚少。本文就医疗系三年级176名学生内科学期末考试,对这两种类型的试题考核效果作一初步的比较分析。资料与分析我室在1985年内科学课堂教学结束后,对176名学生进行了笔试。试题由多选题与非多选题两大部分组成,其中多选题50道 相似文献
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为提高课堂教学效果,培养学员的自学能力与独立思考能力,我们对内科学的课堂教学进行了改革。过去对本科生课堂授课基本上是以讲为主,讲细、讲全、讲透。这种方法虽然也取得了较好的效果,但仍存在一些问题,最主要的是该种方法的教学过程中,学员的思维活动受到教员讲授的严格限制,教员讲什么,就记什么;教什么,就学什么,在一定程度上影响了学员自学能力的培养与对知识主动摄取的精神。为此,我们采用了综合授课法替代单一的讲授。 相似文献
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胰岛A细胞功能对非胰岛素依赖型糖尿病及糖耐量异常关系的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
为探讨胰岛A细胞功能对非胰岛素依赖型糖尿病(NIDDM)及糖耐量异常(IGT)的关系。应用RIA方法对14例正常人、34例NIDDM及10例IGT患者空腹及馒头餐后的血浆胰高糖素浓度进行测定。结果显示NIDDM及IGT患者空腹胰高糖素显著高于正常组,正常人餐后1h及2h胰高糖素呈显著下降(P<0.05);NIDDM餐后无显著变化;IGT餐后3h才显著下降(P<0.05)。提示了NIDDM及IGT时有原发的胰岛A细胞功能亢进。可能与A细胞对胰岛素和血糖的反应失常有关。 相似文献
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