腹腔镜下胰头肿瘤局部切除的探讨

回顾性分析2014年1月至2021年12月在浙江大学附属金华医院行腹腔镜胰头局部肿瘤切除的16例患者的临床资料, 其中男性4例, 女性12例, 年龄(59.5±12.0)岁, 年龄范围21～68岁。探讨胰头良性或低度恶性肿瘤行腹腔镜局部切除的安全性。16例患者均在腹腔镜下完成胰头肿瘤局部切除, 手术时间(157.1±26.9)min, 术后住院时间(11.9±4.9)d, 术后出现胰漏3例, 均治愈, 无死亡病例。提示腹腔镜下胰头良性或低度恶性肿瘤局部切除安全可行。     

高职院校课程思政建设研究——以中医学基础课程为例

从“思政课程”到课程思政,再发展到“专业思政”,使专业课课堂成为高校思政教育的新领域,这是对育人主体更高的要求,具有可行性、必要性及必然性。本文探讨将立德树人作为核心任务,以课程教学为载体,在专业知识讲授中深入挖掘、融入德育元素,将思政教育潜移默化地融入教学,以实现职业教育教学中的德育渗透。     

药品耗材零差率改革对省级公立医院经济运行的影响分析

目的:分析浙江省药品耗材零差率改革后省级公立医院的经济运行情况.方法:从工作量、费用控制、收入结构、成本结构、收支结余、补偿情况以及资金池归集考核七个方面,对浙江省13家省级公立医院(包括综合性医院、专科医院、中医医院)2014—2019年的经济运行情况进行分析.结果:药品耗材零差率改革后,省级公立医院药品收入占比下降...     

小儿外伤性脑梗死诊治体会

目的探讨小儿外伤性脑梗死发病机制,总结临床治疗经验。方法回顾性分析16例小儿外伤性脑梗死的临床资料,以GOS评分判定疗效。结果按GOS评分,伤后3个月恢复良好14例(87.5%),其中伤后2周内恢复达10例(62.5%)。轻残2例(13.5%),伤后6个月随访恢复正常。结论小儿外伤性脑梗死经积极、适当的综合治疗,预后良好。     

提高医用化学实验效率的探索示例

医用化学实验课时和教改前相比,有较大幅度的压缩。本文分析了我校医用化学实验课的现状,提出通过在实验课剩余时间插入微型实验的方法,提高实验课教学效率的可能性,并列举实例。     

画不同性别人像在绘人试验评分中的实用价值探讨

绘人试验不仅能评价小儿的智能水平,还能反映其情绪障碍和感觉运动上的能力,方法简便,小儿乐于接受,国内外应用得相当广泛。Headings 的评分法对画男、女各有评分标准。我国小儿是否需要区分所画人的性别?到目前为止,国内还未见报道。为此,我们于1987年11月～1988年10月在上海市区对865名4～7岁正常儿童作了绘人试验不同性别评分的探讨。     

从膳食调查看城市工厂托儿所儿童营养存在的问题

上海市2岁到入学前儿童绝大多数进入托幼机构,托幼机构供应午餐及点心约占全天能量的50%,其营养供给的质和量对小儿体格生长和疾病的发生有一定影响。为了解其能量及营养素供给情况,我们分析了三个托儿所连续5年来膳食供给情况,以期对当前托幼机构的营养指导有所帮助。     

巨脑畸形1例报告

男,7岁4个月。因头大,发育落后于1994年6月13日就诊。该儿系第一胎第一产,胎龄35周,顺产。出生体重2750g,出生时头围35cm,否认窒息抢救史。自出生后4个月发觉头颅逐渐增大,幼时囟门